جواب کارگاه متن پژوهی درس نهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

جواب کارگاه متن پژوهی درس نهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای ؛ در این نوشته با پاسخ و حل سوالات کارگاه متن پژوهی صفحه ۱۰۲ درس ۹ نهم فصل شکوفایی کتاب فارسی و نگارش ۳ دوازدهم متوسطه دوم رشته های فنی حرفه ای و کاردانش آشنا می شوید. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.

همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه‌ای و کاردانش

پاسخ کارگاه متن پژوهی صفحه ۱۰۲ درس ۹ فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

۱) در متن درس، واژه‌ای بیابید که هم‌آوای آن در زبان فارسی وجود دارد؟

پاسخ: غربت (هم‌آوای این کلمه «قُربت» است)

۲) انواع «و» (ربط، عطف) را در متن درس مشخّص کنید.

پاسخ: دیروز اگر سوخت ای دوست، غم برگ و (عطف) بار من و (عطف) تو / آن جا در آن برزخ سرد، در کوچه‌های غم و (عطف) درد
دیروز در غربت باغ من بودم و (ربط) یک چمن داغ / غرق غباریم و (پیوند) غربت، با من بیا سمت باران / چون رود امیدوارم بی‌تابم و (ربط) بی‌قرارم

۳) در متن درس، کدام گروه‌های اسمی، در نقش «مفعول» به کار رفته‌اند؟

پاسخ: برگ و بار: دیروز سوخت اگر سوخت ، برگ بار من تو
«چه» در مصراع: غیر از شب آیا چه می دید چشمان تار من و تو؟
بهار من و تو: برخیز با گل بخوانیم اینک بهار من و تو

۴) در متن درس، برای کاربرد هر یک از آرایه های «تشخیص» و «تشبیه» دو نمونه بیابید.

پاسخ: تشخیص: بیت چهارم: در انتظار بودن جویبار / بیت پنجم: خواندن گُل.
تشبیه: بیت سوم: خورشید مانند آیینه دار است / بیت هفتم: شاعر مانند رود، امیدوار است.

۵) در بیت زیر، «برزخ سرد» و «شب» نماد چه مفاهیمی هستند؟

آن‌جا برزخِ سرد، در کوچه‌های غم و درد / غیر از شب آیا چه می‌دید چشمان تار من و تو؟

پاسخ: برزخِ سرد: نماد دوران حکومت ستمگرشاهی
شب: نماد ظلم و ستم

۶) مقصود نهایی شاعر از مصراع دوم بیت زیر چیست؟

چون رود امیدوارم بی‌تابم و بی‌قرارم / من می‌روم سوی دریا، جای قرار من و تو

پاسخ: حرکت شاعر به سمت اجتماعات انقلابی و آزادی‌خواه مردم.

۷) توضیح دهید بیت زیر با فصل ادبیات انقلاب اسلامی چه مناسبت و پیوندی دارد؟

دیروز در غربت باغ من بودم و یک چمن داغ / امروز خورشید در دشت، آیینه‌دار من و تو

پاسخ: در این بیت به خودکامگی روزگار گذشته و رنج‌ها و مصیبت‌های آن زمان اشاره می‌کند و اینکه رهبر با راه نمایی خود توانست مردم را از این دوران ستم‌‌شاهی نجات بخشد. پایداری رهبر و مردم، دعوت به مبارزه، هدایتگری امام از جمله درونماهی‌هایی است که در این بیت دیده می‌شود.

۸) دربارهٔ ارتباط موضوعی هر یک از سروده‌های زیر با متن درس توضیح دهید.

الف) ز خورشید و از آب و از باد و خاک / نگردد تبه نام و گفتار پاک _{(فردوسی)}

پاسخ: با بیت ششم درس ارتباط دارد هر دو به این نکته اشاره دارند که حتی اگر وجود خاکی انسان از بین برود؛ اما خوبی‌ها در رفتارهای شایسته ما، ماندگار خواهند بود و یاد ما جاودانه خواهد شد.

ب) ای منتظر، مرغ غمین در آشیانه! / من گل به دستت می‌دهم، من آب و دانه … / می‌کارمت در چشم‌ها گل نقش امّید / می‌بارمت بر دیده‌ها باران خورشید. _{(سیاوش کسرایی)}

پاسخ: با بیت چهارم ارتباط دارد. هر دو به این اشاره دارند که با وجود رنج‌ها و سختی‌های راه، آینده‌ای خوب و روشن در انتظار ما خواهد بود. آینده‌ای که امید به زندگی و شادی و نشاط در آن موج می‌زند.

توجه: شما دانش آموزان عزیز و کوشا می توانید برای دسترسی سریع تر و بهتر به مطالب کمک درسی کتاب فارسی و نگارش پایه دوازدهم فنی حرفه ای و کاردانش متوسطه دوم ، کلمه و عبارت « ماگرتا » را به همراه مطلب مورد نظر خود جستجو کنید.

معنی درس نهم: معنی شعر فصل شکوفایی درس نهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

قبلی: جواب درس هشتم نامه نگاری فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
معنی گنج حکمت سه مرکب زندگی فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
جواب کارگاه متن پژوهی درس هفتم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
معنی و آرایه های درس هفتم از پاریز تا پاریس فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

✏️ در انتها امیدواریم که مقاله جواب سوالات کارگاه متن پژوهی درس ۹ نهم کتاب فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای و کاردانش متوسطه دوم ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. نظرات خود را در بخش دیدگاه به اشتراک بگذارید.