جواب درس دوازدهم نگارش علمی مقاله نویسی (۲) فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

جواب درس دوازدهم نگارش علمی مقاله نویسی (۲) فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای ؛ در این نوشته با پاسخ و حل فعالیت ها، تمرین های کارگاه نوشتن و حکایت نگاری صفحه ۱۳۱ ، ۱۳۳ ، ۱۳۴ ،‌ ۱۳۵ ، ۱۳۶ و ۱۳۸ درس ۱۲ دوازدهم نگارش علمی: مقاله نویسی (۲) نعمت کتاب فارسی و نگارش ۳ دوازدهم متوسطه دوم رشته های فنی حرفه ای و کاردانش آشنا می شوید. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.

همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه‌ای و کاردانش

جواب فعالیت ۱ صفحه ۱۳۱ درس ۱۲ فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

کتابنامه کتاب فارسی و نگارش (۳) را ضمن توجه به ارائه مطالب در معرفی هر منبع بررسی کنید.

پاسخ: با بررسی بخش «کتابنامه» (پایان کتاب، صفحهٔ ۱۸۰)، مشاهده می‌شود که معرفی منابع بر اساس ترتیب الفبایی نام خانوادگی نویسندگان و با یک الگوی استاندارد و منظم به شکل زیر تنظیم شده است:

1. نام خانوادگی و نام نویسنده: ابتدا نام خانوادگی و سپس نام کوچک نویسنده درج می‌شود (برای مثال: یوسفی، غلامحسین).
2. سال انتشار: سال چاپ داخل پرانتز قرار می‌گیرد: (۱۳۷۴).
3. نام کتاب (اثر): عنوان کتاب به‌صورت برجسته یا مشخص (معمولاً کج یا پررنگ) می‌آید: «چشمهٔ روشن».
4. نوبت چاپ (در صورت وجود): نوبت چاپ اثر ذکر می‌شود: چاپ ششم.
5. محل نشر و نام ناشر: در پایان، شهر نشر و نام انتشاراتی با علامت دونقطه درج می‌گردد: تهران: انتشارات علمی.

نتیجهٔ بررسی: نظم الفبایی و رعایت دقیق تقدم و تأخر اجزا (نویسنده ← سال انتشار ← نام اثر ← نوبت چاپ ← محل نشر: ناشر) باعث می‌شود که مخاطب یا پژوهشگر بتواند در سریع‌ترین زمان ممکن به منبع اصلی دسترسی پیدا کند.

جواب فعالیت ۲ بالای صفحه ۱۳۳ درس دوازدهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

مقاله «سنگی زیر آب» را در پیوست کتاب مطالعه کنید و چکیده و کلید واژه های آن را بنویسید. در نوشتن چکیده به موارد زیر دقتّ داشته باشید:

🟣 طرح هدف
🟣 طرح روش کار
🟣 طرح یافته های اصلی
🟣 ارائه مهم ترین نتیجه

پاسخ: چکیده: این مقاله که برگرفته از یکی از اشعار هوشنگ ابتهاج است، به جای شعر او، نوآوری ها و ابتکارات او در استفاده از کلام و محتوای شعر ابتهاج به ظرافت ها، مضامین ناب و بدیع پرداخته است. در یکی از بهترین اشعار هوشنگ ابتهاج به نام (مرجان) سعی شده است با نوسرایی نگاهی متفاوت به این مقاله داشته باشیم و از تعابیر زیبا و جذاب استفاده شده است. در این نوشتار قرار است متوجه شویم که هوشنگ ابتهاج سعی کرده است رویکرد اصلی ادبیات را در این شعر نشان دهد و به عبارتی با مضامین و موضوعات جدید و شگفت انگیز به گونه ای دیگر دید.

نتیجه کلی که از این نوشتار می توان گرفت این است که هوشنگ ابتهاج یکی از بهترین شاعران معاصر است که توانسته است با بیان ظرافت ها و استفاده از ترکیب هایی با توصیف های مناسب و زیبا، او را در عرصه ادبیات به شهرت و درخشش بیاورد. می توان گفت حتی عناصر بومی اگر از دیدی متفاوت بیان شود، می تواند عناصر جهان شمول باشند.

کلید واژه ها: هوشنگ ابتهاج – غزل فارسی – شعر نو (نوسرایی) – صور خیال – ادبیات کهن – شاعران معاصر ایرانی – مرجان (دریایی) – نوآوری

پاسخ فعالیت ۳ پایین صفحه ۱۳۴ درس دوازدهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

درباره کلید واژه های مقاله «یادگیری معنادار» با یکدیگر گفت و گو کنید.

پاسخ: همانطور که در کتاب گفته شده باید کلید واژه ها با واژه های اصلی عنوان و مسئله تحقیق و در حد امکان با سر فصل ها تناسب داشته باشد و حداقل باید یک خصوصیت از این خصوصیت های پایین داشته باشد.

۱) نکات مهم رو بیان کنند
۲) با خواندن هر کدام به موضوع اصلی پی ببریم
۳) بیانگر موضوعات جزئی باشد که در مقاله اهمیت بیشتری دارد.
کلید واژه های یادگیری معناداری: معناداری ، یادگیری ، به خاطر سپاری ، ماندگاری در حافظه هستند

و الان ما با درک مطلب بالا متوجه میشیم که کلید واژه های این موضوع فعالیت یادگیری معناداری هم با واژه ی اصلی عنوان تناسب دارند و نکات مهم را بیان می کنند و با خواندن آنها به موضوع اصلی پی میبریم در عین حال نکات جزئی موضوع را هم ببان می کنند. مانند: همین یادگیری و معناداری و به خاطر سپاری که گفته شد.

جواب تمرین های کارگاه نوشتن صفحه ۱۳۵ و ۱۳۶ درس ۱۲ فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

تمرین ۱: فهرست منابع کتاب های درسی خود را ببینید و با یکدیگر مقایسه کنید.

پاسخ: نقاط اشتراک: در همهٔ کتاب‌های درسی (مانند فارسی، عربی، دین و زندگی و کتاب‌های تخصصی رشته)، منابع در پایان کتاب و بر اساس ترتیب الفبای نام خانوادگی نویسندگان تدوین شده‌اند تا جست‌وجو آسان باشد. همچنین در همگی اجزای اصلی منبع شامل نام نویسنده، عنوان کتاب، سال چاپ و ناشر قید شده است.

نقاط تفاوت و تنوع: ۱. در برخی کتاب‌ها (مانند دین و زندگی و عربی)، منابع به دو بخش جداگانهٔ منابع فارسی و منابع عربی تفکیک شده‌اند و قرآن کریم در آغاز آورده شده است.
۲. در کتاب‌های فنی و تخصصی علاوه بر کتاب‌ها، سایت‌های اینترنتی، مقالات وب و استانداردهای مهارتی نیز به عنوان منبع ذکر شده‌اند.
۳. شیوهٔ ارجاع‌نویسی در برخی کتاب‌ها بر اساس ارجاع درون‌متنی (روش APA) و در برخی به روش سنتی یا شماره‌گذاری است.

تمرین ۲: چکیده، کلید واژه‌ها و فهرست منابع مقاله‌‌ای را که در درس گذشته تنظیم کرده‌اید، بنویسید.

پاسخ: عنوان مقاله: بررسی نقش ایمنی و ارگونومی در کارگاه‌های فنی و صنعتی
نویسنده: دانش‌آموز پایه دوازدهم فنی‌وحرفه‌ای / کاردانش

چکیده: رعایت اصول ایمنی و بهداشت حرفه‌ای (ارگونومی) در محیط‌های کارگاهی، نقش کلیدی در کاهش حوادث ناشی از کار و حفظ سلامت نیروی انسانی دارد. این پژوهش با هدف بررسی اهمیت استفاده از تجهیزات حفاظت فردی و چیدمان استاندارد ابزارآلات و دستگاه‌ها در کارگاه‌های هنرستانی و صنعتی انجام شده است. روش این بررسی از نوع توصیفی–کتابخانه‌ای است. یافته‌ها نشان می‌دهد که ناآگاهی از دستورالعمل‌های کارگاهی و بی‌توجهی به ارگونومی بدنی هنگام کار، عامل اصلی آسیب‌های جسمی و افت راندمان کاری است. در پایان، راهکارهایی مانند آموزش مستمر، استفادهٔ اجباری از وسایل حفاظتی و بازرسی دوره‌ای تجهیزات پیشنهاد شده است.

کلیدواژه‌ها: ایمنی کارگاه، ارگونومی، پیشگیری از حوادث، حفاظت فردی، سلامت شغلی.

مقدمه: کارگاه‌های صنعتی و هنرستانی همواره با خطرات فیزیکی، ابزاری و شیمیایی روبه‌رو هستند. ورود به این فضاها بدون شناخت خطرات و پایبندی به قوانین ایمنی، می‌تواند خسارات جبران‌ناپذیری به بار آورد. از این رو، ارتقای فرهنگ ایمنی پیش از آغاز هرگونه کار مهارتی ضروری است.

منبع: ۱. حبیبی، احسان‌الله (۱۳۹۵). اصول ایمنی و بهداشت در صنعت. اصفهان: انتشارات فن‌آوران.
۲. سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی (۱۴۰۲). الزامات محیط کار (پایه دهم). تهران: شرکت چاپ و نشر کتاب‌های درسی ایران.
۳. چوبینه، علیرضا (۱۳۹۲). ارگونومی در عمل: روش‌های ارزیابی ارگونومیک محیط کار. شیراز: انتشارات دانشگاه علوم پزشکی شیراز.

جواب حکایت نگاری صفحه ۱۳۸ درس ۱۲ فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

حکایت زیر را بخوانید و آن را به زبان ساده بازنویسی کنید.

سوداگری بار آبگینه داشت. یکی از باج گیران عنان بارگیرش بگرفت و بر آن بارِ آبگینه چوب دست خویش محکم فروکوفت و گفت:«ای رفیق، چه در بار داری؟» گفت:«اگر چوب دیگر زنی هیچ!»
_{پریشان، قاآنی}

پاسخ: تاجری بار شیشه و بلور داشت. یکی از کسانی که سد راه مردم می شد و چیزهای ارزشمند آن ها را به زور می گیرد افسار اسبش را گرفت و با عصای خود محکم روی شیشه ها کوبید و گفت : ای دوست در بارت چی داری؟ تاجر پاسخ داد: اگر یکبار دیگر بزنی هیچی ندارم.

پاسخ دیگر: تاجری در مسیر برگشت به سرزمین خود در پشت شترش شیشه بسته بود. همینطور که داشت مسیر را طی می کرد ناگهان دزدی جلوی او را گرفت و با چوبی که در دستش داشت بر روی خورجین شتر که داخلش شیشه بود کوبید و پرسید : ای دوست در بار خود چه داری؟ تاجر جواب داد:‌ اگر همینطور با چوب دستی ات به خورجین شتر من بکوبی دیگر هیچ چیزی ندارم.

پاسخ دیگر: در زمان های قدیم تاجری با شترش در حال بازگشت به آبادی خود بوده است که در میان راه با راهزن هایی مواجه می شود. بار شتر تاجر شیشه بوده است و راهزنی که جلوی او را گرفته بود مدام با چوب خود بر روی خورجین شتر می کوبیده و می گفته ای دوست چه در خورجین داری؟ تاجر پاسخ داد: اگر ضربه دیگری بزنی هیچ چیزی آز آن باقی نخواهد ماند.

توجه: شما دانش آموزان عزیز و کوشا می توانید برای دسترسی سریع تر و بهتر به مطالب کمک درسی کتاب فارسی و نگارش پایه دوازدهم فنی حرفه ای و کاردانش متوسطه دوم ، کلمه و عبارت « ماگرتا » را به همراه مطلب مورد نظر خود جستجو کنید.

بعدی:

قبلی: معنی و جواب شعر ای میهن فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
معنی گنج حکمت به جوانمردی کوش فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
جواب کارگاه متن پژوهی درس یازدهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
معنی شعر خوان هشتم درس یازدهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای

✏️ در انتها امیدواریم که مقاله جواب سوالات درس ۱۲ دوازدهم نگارش علمی مقاله نویسی (۲) کتاب فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای و کاردانش متوسطه دوم ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. نظرات خود را در بخش دیدگاه به اشتراک بگذارید.