جواب درس ۵ علوم چهارم ⚡️ پاسخ فصل گرما و ماده

جواب درس ۵ علوم تجربی چهارم ؛ در این نوشته از بخش آموزش و پرورش ماگرتا با پاسخ و جواب فعالیت ها ، فکر کنید ها و گفت و گو های صفحه های ۳۸ ، ۴۰ ، ۴۱ ، ۴۲ ، ۴۴ ، ۴۵ و ۴۶ فصل ۵ علوم پایه چهارم مربوط به درس گرما و ماده پرداخته ایم. در ادامه همراه باشید.

پاسخ فصل بعد : جواب فصل ۶ علوم چهارم

جواب درس ۵ علوم تجربی پایه چهارم

در ادامه با پاسخ فعالیت ها و سوالات درس 5 علوم چهارم داریم :

جواب فعالیت صفحه ۳۸ علوم چهارم

وسایل و موادّ لازم: ماژیک، سه عدد لیوان شیشه‌ای، آب گرم و نیم‌گرم و آب سرد
1- سه لیوان بردارید و آن‌ها را شماره گذاری کنید.
2- درون لیوان‌ها به ترتیب شماره تا نیمه آب سرد، آب نیم گرم و آب گرم بریزید.
3- دو انگشت دست راست خود را درون لیوان آب گرم و دو انگشت دست چپتان را درون لیوان آب سرد قرار دهید و تا بیست بشمارید؛ چه احساسی دارید؟

انگشتان دست راست گرم و انگشتان دست چپ سرد هستند.

4- همان انگشت‌ها را درون لیوان آب نیم گرم (لیوان شماره‌ٔ 2) قرار دهید؛ چه احساسی دارید؟ یادداشت کنید.

انگشتی که در آب سرد بود آب گرم را نیمه سرد و انگشتی که در آب گرم بود آن را گرم حس میکند.

جواب فعالیت صفحه ۴۰ علوم چهارم

1- درون یک لیوان فلزّی تا نیمه آب سرد بریزید.
2- با استفاده از یک دماسنج الکلی، دمای آب را اندازه بگیرید و در جدول زیر یادداشت کنید.

3- لیوان را روبه‌روی نور خورشید یا روی بخاری قرار دهید.

4- هر 5 دقیقه یک بار دمای آب را اندازه بگیرید و جدول را کامل کنید.

– آب درون لیوان گرم‌تر شده است یا سردتر؟ گرم‌تر
– آب برای گرم شدن، گرمای خود را از کجا به دست آورده است؟ از نور خورشید

امین شیر داغ و ملیکا شیر سرد را خیلی دوست دارد. اگر ملیکا و امین لیوان‌هایشان را برای مدتی کنار هم قرار دهند، چه اتّفاقی می‌افتد؟
جواب: گرمای شیر امین کم تر می شود و شیر ملیکا هم کمی گرم تر می شود. بعد از مدتی دمای هر دو لیوان ولرم می شود. گرما از شیر امین به شیر ملیکا منتقل می شود

همچنین بخوانید : جواب درس ۳ علوم چهارم

جواب فعالیت صفحه ۴۱ علوم چهارم

وسایل و موادّ لازم: لیوان فلزی، کاسهٔ بزرگ، دماسنج، زمان سنج
١- در یک لیوان فلزی مقداری آب و یخ بریزید.
٢- در ظرفی شیشه‌ای تا نیمه آب داغ بریزید.
٣- دمای آب درون لیوان را اندازه بگیرید و یادداشت کنید.
٤- لیوان را درون آب داغ قرار دهید و هر 5 دقیقه، دمای آن را اندازه بگیرید و جدول را کامل کنید.

5 – دمای آب لیوان را روی نمودار ستونی زیر رسم کنید.

– دمای آب درون لیوان فلزّی با گذشت زمان چه تغییری کرده است؟ دمای آن بیش‌تر شده است.
– با رسم یک پیکان روی شکل روبه‌رو مسیر انتقال گرما بین آب سرد و داغ را نشان دهید.

جواب گفت و گو صفحه ۴۲ علوم چهارم

در تصویر رو به رو،

– چه چیزهایی گرم‌تر هستند؟ کاسه و ملاقه سرد و آش و دیگ گرم هستند.
– گرما از کدام جسم به جسم دیگر منتقل می‌شود؟ از جسم گرم به جسم سرد​
در این باره گفت‌و‌گو کنید.

جواب فعالیت صفحه 42 علوم چهارم

وسایل و موادّ لازم: شکلات، آب داغ، خط‌ کش چوبی، خط‌ کش پلاستیکی، خط کش فلزی، پاکت شیر
1- به کمک آموزگار، درون یک پاکت خالی شیر تا نیمه آب داغ بریزید و درِ آن را محکم ببندید.
2- آن را به پهلو روی میز قرار دهید.
3- سه شکاف روی بدنه‌ٔ پاکت ایجاد کنید. اندازه‌ٔ هریک برابر با عرض خط کش باشد.
4- روی خط کش‌های چوبی، فلزّی و پلاستیکی تکّه‌های مساویِ شکلات بچسبانید.
5- سرِ دیگر خط کش‌ها را هم زمان در شکاف‌های قوطی و درون آب داغ قرار دهید.
6- کمی صبر کنید. پیش‌بینی کنید چه اتّفاقی می‌افتد. مشاهدات خود را بنویسید. شکلات ذوب می‌شود.
– شکلات روی کدام خط کش سریع‌تر ذوب می‌شود؟ توضیح دهید. خط کش فلزی

جواب فکر کنید صفحه ۴۴ علوم چهارم

١- به نظر شما کدام مادّه برای دسته‌ٔ قابلمه بهتر است؟ چوب، فلز یا پلاستیک؟ به چه دلیل؟

پلاستیک چون گرما را از خود عبور نمی دهد و گرم نمی شود.

٢- اگر در چهار لیوان کاغذی، شیشه‌ای، پلاستیکی و فلزّی تا نیمه آب داغ بریزیم، پس از مدّت کوتاهی در کدام لیوان، آب سردتر شده است؟

پلاستیک، زیرا گرما را به آب منتقل نمی کند و از انتقال حرارت به هوای بیرون جلوگیری می کند.

چگونه می توانیم دمای آب را برای مدتی ثابت نگه داریم؟
جواب: با استفاده از فلاسک

جواب فعالیت صفحه 44 علوم چهارم

وسایل و موادّ لازم: سه بطری کوچک و سه بطری بزرگ پلاستیکی، تکّه‌های پارچه، تکّه‌های روزنامه، دماسنج، قیچی، آب و یخ
۱- درون سه بطری کوچک به مقدار مساوی آب و یخ بریزید.
۲- با استفاده از دماسنج دمای آب و یخ را اندازه گیری و یادداشت کنید.
۳- درِ بطری‌های کوچک را ببندید و دور یکی از آنها چند لایه پارچه و دور دیگری چند لایه کاغذ بپیچید. (دقّت کنید ضخامت لایه‌های کاغذ و پارچه تقریباً برابر باشد)
۴- قسمت بالای سه بطری بزرگ را ببرید و بطری‌های کوچک را درون آنها قرار دهید.
۵- قسمت بریده شده بطری‌های بزرگ را به حالت اول برگردانید و با چسب بچسبانید. سپس بطری‌ها را در یک مکان بگذارید.
۶- پس از یک ساعت، دمای آب آنها را اندازه گیری و در جدول زیر یادداشت کنید.

– آب در کدام ظرف سردتر مانده است؟ بطری پوشیده با روزنامه
– کدام مادّه رسانایی گرمایی کمتری دارد؟ روزنامه، پارچه یا هوا؟ روزنامه

جواب فکر کنید صفحه ۴۵ علوم چهارم

اگر در آزمایش صفحه قبل، به جای آب سرد از آب گرم استفاده کنید، چه اتفاقی می‌افتد؟

در این حالت دمای آب داخل بطری با روکش روزنامه و سپس بطری آب با روکش پارچه ای و در نهایت بطری بدون روکش حرارت بیشتری را حفظ می کند.

جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۴۶ علوم چهارم

به اطراف خود توجّه کنید؛ چه وسایلی می‌بینید که در تابستان از ورود گرما به خانه شما و در زمستان از خروج گرما از خانه شما جلوگیری می‌کنند؟ گزارش خود را در کلاس بخوانید.

درزگیر در و پنجره، استفاده از پنجره های عایق به جای پنجره های آهنی یا آلومینیومی، بستن دریچه های دودکش، بستن دریچه های کانال کولر در زمستان

شما برای حفاظت از انرژی چه کارهای دیگری می‌توانید انجام دهید؟
جواب: از پنجره های دوجداره استفاده می کنیم.

پاسخ فصل قبل : جواب درس ۴ علوم چهارم

✔ خب این بود از جواب درس ۵ علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی با نام گرما و ماده. اگر سوالی درباره فصل پنجم علوم چهارم داشتید از قسمت دیدگاه از ما بپرسید. برای بهتر پیدا کردن ما در گوگل در آخر عبارت خود کلمه ماگرتا را اضافه کنید.😉🌹