معنی مکالمه و جواب تمرین های درس اول زبان انگلیسی هشتم

معنی مکالمه و جواب تمرین های درس اول زبان انگلیسی هشتم ؛ در این مقاله از بخش آموزش و پرورش ماگرتا با معنی و ترجمه مکالمه صفحه 12 و جواب تمرین های صفحه 13 ، 14 ، 15 ، 16 و 17 درس 1 اول کتاب زبان انگلیسی پایه هشتم متوسطه اول آشنا می شوید. در ادامه با ما همراه باشید.

همچنین بخوانید: جواب تمرین های درس اول کتاب کار زبان انگلیسی هشتم

ترجمه مکالمه صفحه ۱۲ درس اول زبان انگلیسی هشتم

Shayan: Mr. Chaychi, this is my cousin Sam. He speaks French,
English, and a little Persian.
Teacher: Oh, nice to meet you, Sam.
Sam: Nice to meet you, too.
Teacher: Are you from Iran?
Sam: Yes, I’m originally Iranian, but I live in France.
Teacher: Welcome to our class. How do you like it in Iran?
Sam: Iran is great! I love it. It’s a beautiful country.

ترجمه متن مکالمه بالا (به ترتیب):

شایان: آقای چای، این پسر عموی من سام است. او فرانسوی، انگلیسی و کمی فارسی صحبت می کند.
معلم: اوه، از دیدن شما خوشحالم، سام.
سم: منم از دیدن شما خوشحالم.
معلم: آیا شما اهل ایران هستید؟
سم: بله ، من اصالتاً ایرانی هستم، اما در فرانسه زندگی می کنم.
معلم: به کلاس ما خوش آمدید. چطور آن را در ایران دوست دارید؟
سم: ایران عالی است! عاشقشم. کشور زیبایی است.

جواب و ترجمه مکالمه تمرین اول و دوم صفحه ۱۳ درس اول زبان هشتم

تمرین اول: به نمونه ها گوش دهید. سپس از یک دوست بپرسید و پاسخ دهید.

Practice 1: Listen to the examples. Then ask and answer with a friend.

حال در زیر به ترجمه متون بالا (به ترتیب) پرداخته ایم:

تمرین دوم: به نمونه ها گوش دهید. سپس از یک دوست بپرسید و پاسخ دهید.

Practice 2: Listen to the examples. Then ask and answer with a friend.

حال در زیر به ترجمه متون بالا (به ترتیب) پرداخته ایم:

جواب و معنی مکالمه تمرین سوم صفحه ۱۴ درس اول انگلیسی هشتم

تمرین سوم: به نمونه ها گوش دهید. سپس از یک دوست بپرسید و پاسخ دهید.

Practice 3: Listen to the examples. Then ask and answer with a friend.

حال در زیر به ترجمه متون بالا (به ترتیب) پرداخته ایم:

معنی مکالمه تمرین صفحه ۱۵ درس اول زبان انگلیسی هشتم

املا و تلفظ: به دو دانش آموز که در حال انجام جدول کلمات متقاطع هستند گوش دهید.

Spelling and Pronunciation : Listen to two students doing a crossword puzzle.

Student 1: How do you spell “chair”?
Student 2: That’s C-H-A-I-R.
Student 1: And which is correct for کفش in English, S-H-O-O-S or
S-H-O-E-S?
Student 2: S-H-O-E-S.
Student 1: Thanks.

ترجمه متن مکالمه بالا (به ترتیب):

دانش آموز اول: کلمه chair را چطور هجی میکنی؟
دانش آموز دوم: …
دانش آموز اول: کدام یک برای کفش به انگلیسی درست است؟
دانش آموز دوم: …
دانش آموز اول: ممنون

جواب تمرین جدول صفحه ۱۶ درس اول زبان انگلیسی هشتم

در این بخش به جواب و پاسخ سوال های جدول صفحه 16 درس اول زبان انگلیسی هشتم پرداخته ایم.

پاسخ خانه های جدول بالا به ترتیب:

1- peach
2-chador
3-spanish
4-french
5-shoes
6-chair
7-chinese
8-chicken
9-fish
10-iran

جواب و ترجمه مکالمه صفحه ۱۷ درس اول زبان هشتم

ترجمه مکالمه تمرین خواندن ، گفتن و نوشتن – Reading, Speaking and Writing :

Pair Work
Student A: Look at the card on Page 64 and answer student B’s questions.
Student B: Look at the card on Page 92 and answer student A’s questions.
Ask and answer about the people and fill out the cards.

کار دو نفره
دانش آموز A: به کارت موجود در صفحه 64 نگاه کنید و به سوالات دانش آموز B پاسخ دهید.
دانش آموز B: به کارت موجود در صفحه 92 نگاه کنید و به سوالات دانش آموز A پاسخ دهید.
در مورد افراد بپرسید و پاسخ دهید و کارت ها را پر کنید.

معنی مکالمه تمرین نقش آفرینی – Role Play :

Group Work
Student A: Introduce one of your relatives/friends to your classmate.
Student B: Greet your classmate and his/her guest.
Student C: You are a guest from another country.

کار گروهی
دانش آموز A: یکی از خویشاوندان / دوستان خود را به همکلاسی خود معرفی کنید.
دانش آموز B: به همکلاسی و مهمان او سلام و احوال پرسی کنید.
دانش آموز C: شما مهمانی از یک کشور دیگر هستید.

همچنین بخوانید: ترجمه مکالمه و جواب تمرین های درس پنجم کتاب انگلیسی هشتم

توجه: شما دانش آموز پایه هشتم متوسطه اول می توانید برای دسترسی سریع و آسان تر به معنی مکالمه و جواب تمرین های درس های کتاب زبان انگلیسی هشتم ، در انتهای عنوان خود عبارت «ماگرتا» را نیز در گوگل جستجو کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله معنی مکالمه و جواب تمرین های درس اول زبان انگلیسی پایه هشتم ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و توانسته باشید تا از آن استفاده و بهره برده باشید.