جواب فعالیت های درس زمان را چگونه مدیریت کنیم تفکر هفتم صفحه ۴۵ تا ۴۹

جواب فعالیت های درس زمان را چگونه مدیریت کنیم تفکر هفتم ؛ در این مقاله پاسخ و جواب سوال های فعالیت ۱ بحث کلاسی صفحه ۴۵ و ۴۶ ، فعالیت ۲ صفحه ۴۶ و ۴۷ ، فعالیت ۳ صفحه ۴۸ و فعالیت ۴ و فعالیت در خانه صفحه ۴۹ درس زمان را چگونه مدیریت کنیم کتاب تفکر و سبک زندگی هفتم متوسطه اول را فراهم کرده ایم. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.

بعدی: جواب فعالیت های صفحه ۵۱ و ۵۲ تفکر هفتم
جواب فعالیت در خانه صفحه ۵۲ تفکر هفتم

جواب فعالیت ۱ بحث کلاسی صفحه ۴۵ و ۴۶ درس زمان را چگونه مدیریت کنیم تفکر هفتم

احادیث زیر را که از پیامبر بزرگوار اسلام حضرت محمد (صلی اللّه علیه و آله) و حضرت علی (علیه السلام) درباره‌ی عمر به ما رسیده است، بخوانید و به سؤالات مطرح شده پاسخ دهید.

پیامبر اسلام (صلی اللّه علیه و آله) می‌فرماید:
درباره‌ی عمر خود بخیل تر از پول وثروت خود باش. (بحارالانوار، جلد ۷۷ ، ص ۷۸)

حضرت علی (علیه السلام) در نهج البلاغه می فرماید:
وقت چون ابر می‌گذرد، فرصت های خیر را دریابید. (نهج البلاغه، حکمت ۲۰)

۱) چرا اهمیت عمر از پول و ثروت بیشتر است؟

پاسخ: زندگی را نمی توان با پول و ثروت خرید و اضافه کرد، بلکه برعکس، با صرف عمر می توان پول و ثروت به دست آورد. زندگی از دست رفته را نمی توان دوباره به دست آورد، اما پول و ثروتی را که می توان خرج کرد می توان به دست آورد. به همین دلیل است که زندگی بسیار ارزشمندتر از پول و ثروت است.

پاسخ دیگر: زیرا عمر را نمیتوانیم با پول بخریم و به آن اضافه کنیم؛اما ثروت را میتوانیم با صرف عمر به دست آورد. عمر درحال سپری شدن است و دیگر نمیتوان زمانی که رفته را دوباره برگرداند اما ثروتی را که خرج کرده ایم را میتوان دوباره به دست آورد.

۲) درباره فرصت های زندگی که ممکن است از دست برود گفت و گو کنید.

پاسخ: ارزش هر لحظه از زندگی را باید دانست، چون اگر از دست برود، دیگر قابل بازیابی نیست. نوجوانی بسیار ارزشمند است و می توانیم در این دوره با تلاش و یادگیری بیشتر آینده بهتری را برای خود رقم بزنیم تا از عدم استفاده از این روزها بعدا پشیمان نشویم.

پاسخ دیگر: فرصت هایی مانند: انتخاب شغل مناسب، تشکیل خانواده و انتخواب رشته مورد علاقه و …

نکات مهم و جالب گفت و گوها صفحه ۴۶ تفکر هفتم : عمر و زندگی را نمی توان با پول و ثروت خرید، اما برعکس آن را می توان انجام داد. پول و ثروتی را که می توان خرج کرد می توان دوباره به دست آورد و باید قدر از هر لحظه نوجوانی و زندگی را بدانیم.

پاسخ فعالیت ۲ صفحه ۴۶ و ۴۷ درس زمان را چگونه مدیریت کنیم تفکر هفتم

۱) برای ۵ سال آینده خود چه شغلی را در نظر گرفته اید؟ دلایل شما برای انتخاب این شغل چیست؟

پاسخ: من در آینده دوست دارم پزشک شوم و برای کمک به هموطنانم و انجام هر کاری که می توانم برای بیماران انجام دهم، و مانند برخی پزشکان نباشم که بیماران را فقط برای پول درمان می کنند.

پاسخ دیگر: دوست دارم مدیر پروژه شوم.

دلایل انتخاب این شغل:

1. علاقه به رهبری و مدیریت:
   • من به کار با تیم‌ها و هدایت آن‌ها به سمت اهداف مشترک علاقه‌مند هستم.
2. فرصت‌های شغلی:
   • با توجه به رشد صنایع مختلف، نیاز به مدیران پروژه حرفه‌ای در حال افزایش است.
3. تأثیرگذاری بر نتایج:
   • به عنوان مدیر پروژه، می‌توانم به طور مستقیم بر موفقیت پروژه‌ها و سازمان تأثیر بگذارم.
4. چالش‌های متنوع:
   • هر پروژه دارای چالش‌های خاص خود است که من را به یادگیری و رشد بیشتر ترغیب می‌کند.
5. توسعه مهارت‌های ارتباطی:
   • این شغل به من این امکان را می‌دهد که مهارت‌های ارتباطی و بین فردی خود را تقویت کنم.

این شغل به من فرصت می‌دهد تا در یک محیط پویا و چالش‌برانگیز کار کنم و به تحقق اهداف سازمان کمک کنم.

۲) برای رسیدن به این هدف چه کارها و فعالیت هایی باید انجام دهید؟

پاسخ: برای بدست آوردن شغلی که می خواهم باید خوب مطالعه کنم و درس بخوانم و مهارت های علمی و فنی خود را افزایش دهم تا بتوانم در این رشته در دانشگاه تحصیل کرده و در آن موفق شوم.

پاسخ دیگر: برای رسیدن به هدف شغلی “مدیر پروژه” در ۵ سال آینده، می‌توانم:

1. مهارت‌های ضروری مانند ارتباطات مؤثر و مدیریت زمان را یاد بگیرم.
2. در پروژه‌های گروهی شرکت کنم و کارآموزی در شرکت‌های معتبر انجام دهم تا تجربه عملی کسب کنم.
3. با نرم‌افزارهای مدیریت پروژه آشنا شوم.
4. در دوره‌های آموزشی مرتبط با رهبری و مدیریت تیم شرکت کنم.
5. در کنفرانس‌ها و رویدادهای صنعتی شرکت کنم تا ارتباطات حرفه‌ای ایجاد کنم.
6. منابع معتبر در زمینه مدیریت پروژه را مطالعه کنم.

با انجام این فعالیت‌ها، می‌توانم به تدریج مهارت‌ها و تجربه‌های لازم برای تبدیل شدن به یک مدیر پروژه موفق را کسب کنم.

۳) برای انجام هر فعالیت چه مقدار زمان لازم است؟

پاسخ: بسته به نوع فعالیت، زمان مورد نیاز نیز متفاوت خواهد بود. برخی از اهداف کوتاه مدت، برخی میان مدت، برخی بلند مدت هستند و زمان مورد نیاز برای هر یک متفاوت است.

پاسخ دیگر: برای انجام هر فعالیت در مسیر تبدیل شدن به یک مدیر پروژه، زمان‌های زیر مورد نیاز است:

1. یادگیری مهارت‌های ضروری:
   • مدت زمان: حدود ۳ تا ۶ ماه برای یادگیری مهارت‌های ارتباطی و مدیریت زمان.
2. کسب تجربه عملی:
   • مدت زمان: ۶ ماه تا ۱ سال برای شرکت در پروژه‌های گروهی و کارآموزی.
3. آشنایی با نرم‌افزارهای مدیریت پروژه:
   • مدت زمان: ۱ تا ۲ ماه برای یادگیری نرم‌افزارهای مدیریت پروژه.
4. توسعه مهارت‌های رهبری:
   • مدت زمان: ۳ تا ۶ ماه برای شرکت در دوره‌های آموزشی مرتبط.
5. شبکه‌سازی:
   • مدت زمان: مستمر، با شرکت در رویدادها و کنفرانس‌ها به‌صورت فصلی.
6. مطالعه و تحقیق:
   • مدت زمان: ۱ تا ۲ ساعت در هفته برای مطالعه کتاب‌ها و مقالات مرتبط.

این زمان‌ها به شما کمک می‌کند تا به تدریج مهارت‌ها و تجربه‌های لازم برای تبدیل شدن به یک مدیر پروژه موفق را کسب کنید.

پاسخ فعالیت ۳ صفحه ۴۸ درس زمان را چگونه مدیریت کنیم تفکر هفتم

با توجه به اهداف خود در آینده، یک نمونه هدف بلند مدت، میان مدت و کوتاه مدت برای خود بنویسید.

پاسخ: هدف بلند مدت: ازدواج کردن و تشکیل خانواده
هدف میان مدت:‌‌‌‌‌ رسیدن به شغل مورد علاقه
هدف کوتاه مدت: درس خواندن، کمک گرفتن از افراد متخصص و با تجربه برای موفق در زندگی و …

پاسخ دیگر: هدف بلند مدت: رسیدن به شغل دندان پزشکی
هدف میان مدت: انتخاب رشته علوم و قبولی در رشته پزشکی
هدف کوتاه مدت: کسب نمره بالا در همه درس ها

جواب فعالیت ۴ صفحه ۴۹ تفکر و سبک زندگی هفتم

۱) با گسترش روزافزون رسانه ها خصوصاً شبکه های اجتماعی مجازی وقت قابل توجهی از زمان ما صرف این رسانه ها می شود. آیا تخمینی از میزان حضورتان در این رسانه ها دارید؟

پاسخ: به عنوان یک دانش‌آموز، تخمین می‌زنم که روزانه حدود ۲ تا ۳ ساعت از وقت خود را در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های مجازی می‌گذرانم. این زمان شامل چک کردن پیام‌ها، تماشای ویدئوها و گشت و گذار در اینستاگرام و تلگرام می‌شود.

۲) مصرف رسانه ای شما معمولاً شامل چه مطالب و موضوعات و کدام یک از رسانه هاست؟

پاسخ: مصرف رسانه‌ای من معمولاً شامل مطالب آموزشی، ویدئوهای سرگرم‌کننده، اخبار روز و محتوای مرتبط با علایق شخصی‌ام مانند بازی‌های ویدئویی و فیلم‌هاست. بیشتر از رسانه‌هایی مانند یوتیوب و اینستاگرام استفاده می‌کنم.

پاسخ دیگر: به عنوان مثال می تواند موضوعات و مطالب علمی، ورزشی، خبری باشد و از رسانه های «شاد، ایتا، سروش، بله، روبیکا» استفاده کرد.

۳) آیا تا به حال آزمون های خودارزیابی «اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی» را داده اید؟ تصور شما از خودتان چیست؟

پاسخ: بله، تا به حال آزمون‌های خودارزیابی «اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی» را داده‌ام. تصور من از خودم این است که به اینترنت وابسته هستم، اما فکر نمی‌کنم که به شدت معتاد شده باشم. معمولاً سعی می‌کنم زمان خود را مدیریت کنم و به کارهای دیگر مانند مطالعه و ورزش نیز بپردازم.

پاسخ دیگر: جواب مثبت: بله؛ به فضای مجازی و اینترنت اعتیاد ندارم (و یا دارم؛ البته در صورتی که نتیجه خودارزیابی «اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی» مثبت باشد).

جواب منفی: خیر؛ تاکنون این آزمون و خودارزیابی را نداده ام؛ اما مشتاق هستم بدانم که آیا به استفاده از اینترنت و فضای مجازی اعتیاد دارم یا خیر!

جواب فعالیت در خانه صفحه ۴۹ درس زمان را چگونه مدیریت کنیم تفکر هفتم

برای یک هفته ی خود برنامه ریزی کنید.

1. اهداف را به ترتیب اهمیت اولویت بندی کنید.
2. فعالیت هایی را که باید انجام دهید تا شما را به اهداف برساند، مشخص کنید.
3. زمان انجام هر فعالیت را در طول شب و روز و در طول روزهای هفته از شنبه تا جمعه مشخص کنید.
4. نتیجه را به کلاس ارائه کنید.

پاسخ: اهداف: ۱) درس خواندن و کسب رضایت معلم و پدر و مادرم
۲) خرید توپ و فوتبال بازی کردن
۳) هم نشینی و صحبت با دوستانم در بیرون مدرسه و کمک کردن به آنها در درس هایشان

فعالیت هایی که باید انجام دهم: ۱) خواندن درس هایم
۲) انجام دادن مشق و تکالیف درسی در خانه
۳) روخوانی دروس مانند شعرهای کتاب فارسی
۴) کمک کردن به مادرم در خریدهای خانه

زمان انجام هر فعالیت: ۱) خواندن درس هایم (۲ ساعت در روز)
۲) انجام دادن مشق و تکالیف (۳ ساعت در روز)
۳) روخوانی دروس (۱ ساعت در روز)
۴) کمک کردن به مادرم (۱ الی ۲ ساعت در روز)

پاسخ دیگر: اهداف (به ترتیب اهمیت):

1. بهبود نمرات در درس‌ها
2. ورزش و حفظ سلامتی
3. توسعه مهارت‌های اجتماعی
4. استراحت و تفریح

فعالیت‌ها و زمان‌بندی:

روز	فعالیت‌ها	زمان انجام
شنبه	مطالعه درس ریاضی (فصل جدید)	۴:۰۰ – ۵:۰۰ بعدازظهر
–	ورزش (دویدن یا فوتبال)	۶:۰۰ – ۷:۰۰ بعدازظهر
–	تماشای یک فیلم یا سریال	۸:۰۰ – ۹:۰۰ شب
یکشنبه	مرور درس‌های هفته گذشته	۴:۰۰ – ۵:۰۰ بعدازظهر
–	شرکت در کلاس‌های آنلاین (اگر موجود باشد)	۵:۳۰ – ۶:۳۰ بعدازظهر
–	مطالعه کتاب‌های غیر درسی	۸:۰۰ – ۹:۰۰ شب
دوشنبه	مطالعه درس علوم (پروژه گروهی)	۴:۰۰ – ۵:۳۰ بعدازظهر
–	ورزش (شنا یا دوچرخه‌سواری)	۶:۰۰ – ۷:۰۰ بعدازظهر
–	وقت‌گذرانی با خانواده	۸:۰۰ – ۹:۰۰ شب
سه‌شنبه	تمرین زبان انگلیسی (گوش دادن و صحبت کردن)	۴:۰۰ – ۵:۰۰ بعدازظهر
–	ورزش (کلاس ورزشی)	۶:۰۰ – ۷:۰۰ بعدازظهر
–	مطالعه درس ادبیات	۸:۰۰ – ۹:۰۰ شب
چهارشنبه	مطالعه درس تاریخ (مرور و یادداشت‌برداری)	۴:۰۰ – ۵:۰۰ بعدازظهر
–	فعالیت‌های اجتماعی (گفتگو با دوستان)	۵:۳۰ – ۶:۳۰ بعدازظهر
–	تماشای ویدئوهای آموزشی	۸:۰۰ – ۹:۰۰ شب
پنج‌شنبه	آماده‌سازی برای امتحانات (تمرین تست)	۴:۰۰ – ۵:۳۰ بعدازظهر
–	ورزش (پیاده‌روی یا یوگا)	۶:۰۰ – ۷:۰۰ بعدازظهر
–	استراحت و تفریح (بازی یا مطالعه)	۸:۰۰ – ۹:۰۰ شب
جمعه	مرور کلی درس‌ها و آماده‌سازی برای هفته آینده	۱۰:۰۰ – ۱۱:۳۰ صبح
–	ورزش (کلاس ورزشی یا فعالیت گروهی)	۱۱:۳۰ – ۱۲:۳۰ ظهر
–	وقت‌گذرانی با خانواده و دوستان	۳:۰۰ – ۵:۰۰ بعدازظهر
–	استراحت و تماشای فیلم	۸:۰۰ – ۱۰:۰۰ شب

نتیجه‌گیری: این برنامه‌ریزی به من کمک می‌کند تا به اهداف خود در زمینه تحصیل، ورزش و توسعه مهارت‌های اجتماعی دست یابم. با تعیین زمان مشخص برای هر فعالیت، می‌توانم زمان خود را به‌خوبی مدیریت کنم و از وقت خود بهره‌وری بیشتری داشته باشم. این برنامه را در کلاس ارائه می‌کنم تا دوستانم نیز از آن الهام بگیرند.

قبلی: جواب فعالیت های درس مطالعه و یادگیری تفکر هفتم
جواب درس خودآگاهی چیست تفکر هفتم
جواب فعالیت های درس من کیستم تفکر هفتم
جواب درس پروژه پژوهشی تفکر و سبک زندگی هفتم
جواب فعالیت تکمیلی در کلاس و فعالیت در خانه صفحه ۱۸ تفکر هفتم

توجه: شما دانش آموزان عزیز می توانید برای دسترسی بهتر و سریعتر به جواب های درس تفکر و سبک زندگی هفتم ، در انتهای جواب صفحه مورد نظر خود، عبارت « ماگرتا » را نیز به همراه آن در گوگل جستجو کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله جواب فعالیت های درس زمان را چگونه مدیریت کنیم صفحه 45 ، 46 ، 47 ، 48 و 49 کتاب تفکر هفتم ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و توانسته باشید تا از آن استفاده و بهره برده باشید.