جواب فعالیت های فصل اول و دوم علوم تجربی دوم

جواب فصل اول و دوم علوم تجربی دوم ؛ در این نوشته از بخش آموزش و پرورش ماگرتا با پاسخ و جواب فعالیت ها ، ایستگاه فکر ها و گفت و گو کنید های صفحه ۱۲ تا ۲۱ فصل ۱ و ۲ علوم پایه دوم رفتار اتم با یکدیگر کتاب علوم دوم ابتدایی پرداخته ایم. در ادامه همراه باشید.

جواب فصل اول علوم تجربی دوم

درس اول : ایستگاه فکر صفحه ی 15 علوم دوم

کدام یک می تواند مشاهدات خود را دقیق بیان کند ؟ چرا ؟

سمیه – زیرا برگه یادداشت خود را به همراه خود دارد ، اما مینا برگه یادداشت خود را گم کرده است و نمی تواند مشاهدات خود را به طور دقیق بیان کند.

جواب درس ۲ علوم دوم

در ادامه به پاسخ سوالات فصل ۲ علوم دوم هوای سالم آب سالم داریم :

گفت و گو کنید صفحه ۱۷ علوم دوم

چرا هوا در تصویراول آلوده شده است ؟ چون تعداد ماشین ها در تصویر زیاد است .

چگونه می توانیم هوایی سالم داشته باشیم ؟

به جای اتومبیل های شخصی ، از وسایل نقلیه عمومی مانند مترو و اتوبوس استفاده کنیم – از دوچرخه استفاده کنیم – درخت بکاریم – در اطراف و خارج شهرها کارخانه بسازیم

علم و زندگی صفحه ی 17 علوم تجربی دوم

هوای آلوده چه اثراتی بر زندگی جانوران و گیاهان دارد ؟

به سلامت جانوران و گیاهان آسیب می رسد و باعث خشک شدن گیاهان و باعث کوتاه شدن عمر انسان ها و حیوانات می شود.

فعالیت صفحه 17 کتاب درسی علوم دوم

1- چه می بینید؟ دود داخل شیشه جمع می شود .

2- اگر در بطری را باز کنیم چه می شود ؟ دود به آرامی از بطری خارج می شود .

3- چه اتفاقی می افتد ؟ قسمتی از دودها با آب به ته ظرف می رود

آب چه رنگی می شود ؟ آب تیره و به رنگ خاکستری می شود .

پاسخ سوال ۱۸ علوم دوم

به تصویر نگاه کنید . چرا این جانوران از بین رفته اند ؟
به دلیل ریختن زباله – ریختن فاضلاب خانه ها – ریختن فاضلاب و مواد سمی کارخانه ها در رودخانه ها و دریاها

ایستگاه فکر صفحه ۱۸ علوم پایه دوم

اگر شما به جای ماهی‌ها و پرنده‌ها بودید چه انتظاری داشتید؟ زباله ها و مواد سمی را در آب نریزیم.

سوال صفحه ۱۹ علوم تجربی کلاس دوم

انسان از آب چه استفاده هایی می کند ؟
در آبیاری زمین های کشاورزی – غذا خوردن – آشپزی – شستشو – گردش و تفریح ​​با کشتی و قایق – حمل و نقل

جانوران و گیاهان از آب چه استفاده هایی می کنند؟ برای شست و شو و خوردن و بعضی حیوانات برای زنده ماندن به آب نیاز دارند مانند : ماهی

گفت و گو کنید صفحه ی ۱۹ علوم دوم

اگر آب رودخانه ای خشک شود برای جاندارانی که در آن رودخانه و اطراف زندگی می کنند چه اتفاقی می افتد ؟
حیواناتی که در آب زندگی می کنند می میرند و حیواناتی که در اطراف آنها زندگی می کنند به سختی می میرند و کم کم از بین می روند.

علم و زندگی صفحه ۲۰ علوم تجربی دوم

از معلم خود بپرسید در تصفیه خانه چگونه آب رودخانه را به آب قابل آشامیدن تبدیل می کنند ؟

آب رودخانه در پشت سد جمع شده و به تصفیه خانه می رود به گونه ای که مواد اضافی و گل با کمک صافی برداشته شده و سپس با کمک مواد ضدعفونی کننده ای مانند کلر ضدعفونی می شود. میکروب های موجود در آب از بین می روند. سپس رودخانه آب را از تصفیه خانه به کمک لوله ها به خانه منتقل می کند.

گفت و گو کنید صفحه ۲۰ علوم دوم

کدام تصویر مصرف درست آب را نشان میدهد؟ ص ۲۰ تصویر سمت راست.

جواب سوال متن صفحه ۲۱ علوم دوم

ما چگونه می‌توانیم به حفظ محیط زیست و زندگی جانداران کمک کنیم؟

پاسخ: به درختان آسیب نرسانید ، جنگل را نسوزانید. از درختان و جنگل ها که نعمت خداست محافظت کنید.

گزارش کنید صفحه ۲۱ علوم تجربی دوم

1- در تصویر زیر چه کارهایی برای داشتن محیط سالم انجام شده است؟
پاسخ : استفاده مجدد از بطری های پلاستیکی ، استفاده از روزنامه باطله

2 پیشنهادهای خود را برای داشتن محیط سالم بنویسید و به کلاس گزارش دهید. برای این کار از افراد خانواده کمک بگیرید.

1. تولید نکردن زباله و آشغال
2. نریختن زباله و آشغال در طبیعت و محیط اطراف مان
3. جمع آوری زباله های ریخته شده
4. کاشت درخت
5. جمع آوری زباله هایی که قابلیت بازیافت دارند

خب این بود از جواب درس های اول و دوم علوم تجربی پایه دوم دبستان. اگر سوالی درباره فصل اول و دوم علوم تجربی دوم داشتید از قسمت دیدگاه از ما بپرسید. برای بهتر پیدا کردن ما در گوگل در آخر عبارت خود کلمه ماگرتا را اضافه کنید.