ادبیاتفرهنگ و هنر

پاسخ تمرین های درس ششم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

گام به گام پاسخ و حل تمرینات صفحه 70 ، 71 ، 72 ، 73 ، 74 ، 75 ، 76 ، 77 و 78 درس 6 ششم عربی 2 یازدهم رشته تجربی و ریاضی

پاسخ تمرین های درس ششم عربی یازدهم تجربی و ریاضی ؛ در این مطلب با پاسخ و جواب تمرین اختبر نفسک صفحه ۷۰ و ۷۱ و تمرین های صفحه ۷۲ ، ۷۳ ، ۷۴ ، ۷۵ ، ۷۶ ، ۷۷ و ۷۸ درس ۶ ششم کتاب عربی ۲ یازدهم رشته علوم تجربی و ریاضی فیزیک متوسطه دوم آشنا می شوید. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.

همچنین بخوانید: معنی درس ششم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

پاسخ تمرین های درس ششم عربی یازدهم تجربی و ریاضی
پاسخ تمرین های درس ششم عربی یازدهم تجربی و ریاضی

جواب و ترجمه اختبر نفسک صفحه 70 درس 6 عربی یازدهم

تَرجِمِ الْآيتَيَنِ وَ الْحَديثَ حَسَبَ قَواعِدِ الدَّرسِ.

دو آیه و حدیث را طبق قواعد درس ترجمه کنید.

۱) ﴿لَا تَحْزَنْ إِنَّ اللَّهَ مَعَنَا﴾

ترجمه: اندوه مدار که خداوند با ماست.

۲) ﴿إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ﴾

ترجمه: قطعاً خداوند [حال] هیچ قومی را تغییر نمی دهد تا آنان خودشان را تغییر بدهند.

۳) لا تَظْلِمْ کَما تُحِبُّ أَنْ تُظْلَمَ وَ أَحْسِنْ کَما تُحِبُّ أَنْ یُحْسَنَ إلَیكَ.

ترجمه: ستم مکن همانطور که دوست نمی داری مورد ستم واقع شوی (بر تو ستم رود) و نیکی کن همانطور که دوست داری به تو نیکی شود.

جواب و معنی اختبر نفسک صفحه 71 درس ششم عربی یازدهم

تَرجِمِ العِْباراتِ التاّليةََ حَسَبَ الْقَواعِدِ.

عبارات زیر را طبق قوانین ترجمه کنید.

۱) ﴿الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمينَ﴾

ترجمه: ستایش از آن خداوند پروردگار جهانیان است

۲) بُعِثَ النَّبيُّ لِيَهْديَ النّاسَ.

ترجمه: پیامبر فرستاده شد تا مردم را هدایت کند.

۳) لِنَسْتَمِعْ إلَی الْکَلامِ الْحَقِّ.

ترجمه: باید به سخن حق گوش دهیم.

۴) لِمَنْ هٰذِهِ الْجَوازاتُ؟

ترجمه: این گذرنامه ها مال کیست؟

جواب تمرین اول صفحه 72 درس ششم عربی یازدهم

ضَعْ في الْفَراغِ کَلِمَةً مُناسِبَةً مِنْ کَلِماتِ مُعجَمِ الدَّرسِ.

در جاهای خالی یک کلمه مناسب از فرهنگ لغت درس قرار دهید.

پاسخ: در تصویر زیر می توانید جواب این تمرین را مشاهده کنید.

جواب تمرین اول صفحه 72 درس ششم عربی یازدهم

پاسخ تمرین دوم صفحه 72 درس ششم عربی یازدهم

عَيِّنِ الْکَلِمَةَ الَّتي لا تُناسِبُ الْکَلِماتِ الْآخریٰ.

کلمه ای را که با کلمات دیگر مناسب نیست شناسایی کنید.

پاسخ: در تصویر زیر می توانید جواب این تمرین را مشاهده کنید.

پاسخ تمرین دوم صفحه 72 درس ششم عربی یازدهم

پاسخ تمرین سوم صفحه 73 و 74 درس 6 عربی یازدهم

اِقْرَأِ الْآياتِ التّاليَةَ، ثُمَّ انْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحيحَةَ.

آیات زیر را بخوانید، سپس ترجمه صحیح را انتخاب کنید.

پاسخ: در تصویر زیر می توانید جواب این تمرین را مشاهده کنید.

پاسخ تمرین سوم صفحه 73 و 74 درس 6 عربی یازدهم

جواب تمرین چهارم صفحه 75 درس ششم عربی یازدهم

ضَعْ فِي الْفَراغِ کَلِمَةً مُناسِبَةً.

یک کلمه مناسب را در جای خالی قرار دهید.

پاسخ: در تصویر زیر می توانید جواب این تمرین را مشاهده کنید.

جواب تمرین چهارم صفحه 75 درس ششم عربی یازدهم

پاسخ تمرین پنجم صفحه 75 درس ششم عربی یازدهم

اِنْتَخِبِ الْجَوابَ الصَّحيحَ.

پاسخ صحیح را انتخاب کنید.

پاسخ: در تصویر زیر می توانید جواب این تمرین را مشاهده کنید.

پاسخ تمرین پنجم صفحه 75 درس ششم عربی یازدهم

جواب تمرین ششم صفحه 76 درس 6 عربی یازدهم

عَيِّنِ البْيَتَ الْفارِسيَّ الَّذي يَرتَبِطُ بِالْحَديثِ فِي الْمَعنیٰ.

بیت فارسی را که در معنا با حدیث همراه است را تعریف کنید.

۱) اَلْمؤمِنُ قَلیلُ الْکَلامِ کَثیرُ الْعَمَلِ.

ترجمه: مؤمن کم حرف و پر کار است.

پاسخ: الف) کم گوی و گزیده گوی چون دُر / تا ز اندک تو جهان شود پُر

۲) اَلْعالِمُ بِلا عَمَلٍ کَالشَّجَرِ بِلا ثَمَرٍ.

ترجمه: دانشمند بی‌عمل مانند درخت بی‌ثمر است.

پاسخ: ب) علم کز اعمال نشانئیش نیست / کالبدی دارد و جانئیش نیست

۳) أَمَرَني رَبّي بِمُداراةِ النّاسِ کَما أَمَرَني بِأَداءِ الْفَرائِضِ.

ترجمه: پروردگارم مرا به مهربانی کردن با مردم دستور داد همان طوری که مرا به انجام واجبات دستور داد.

پاسخ: هـ) آسایش دو گیتی تفسیر این دو حرف است / با دوستان مروت با دشمنان مدارا

۴) عَداوَةُ الْعاقِلِ خَیْرٌ مِنْ صَداقَةِ الْجاهِلِ.

ترجمه: دشمنی عاقل بهتر از دوستی نادان است.

پاسخ: و) دشمن دانا که غم جهان بود / بهتر از آن دوست که نادان بود

۵) الدَّهْرُ یَومانِ؛ یَوْمٌ لَكَ وَ یَوْمٌ عَلَیْكَ.

ترجمه: روزگار دو روز است روزی به نفع تو و روزی به ضرر تو.

پاسخ: د) روزگارست آن که گه عزّت دهد گه خوار دارد / چرخ بازیگر ازین بازیچه‌ها بسیار دارد

۶) خَیْرُ الْأُمورِ أَوْسَطُها.

ترجمه: بهترین امور میانه‌ترینشان است.

پاسخ: ج) اندازه نگه دار که اندازه نکوست / هم لایق دشمن است و هم لایق دوست

الف) کم گوی و گزیده گوی چون دُر / تا ز اندک تو جهان شود پُر (نظامی گنجه‌ای)
ب) علم کز اعمال نشانئیش نیست / کالبدی دارد و جانئیش نیست (امیر خسرو دهلوی)
ج) اندازه نگه دار که اندازه نکوست / هم لایق دشمن است و هم لایق دوست (سعدی)
د) روزگارست آن که گه عزّت دهد گه خوار دارد / چرخ بازیگر ازین بازیچه‌ها بسیار دارد (قائم مقام فراهانی)
هـ) آسایش دو گیتی تفسیر این دو حرف است / با دوستان مروت با دشمنان مدارا (حافظ)
و) دشمن دانا که غم جهان بود / بهتر از آن دوست که نادان بود (نظامی گنجه‌ای)

جواب تمرین هفتم صفحه 77 درس ششم عربی یازدهم

ضَعْ فِي الْفَراغ کَلِمَةً مُناسِبَةً مِنَ الْکَلِماتِ التّاليَةِ. «کَلِمَتانِ زائِدَتانِ»

در جاهای خالی یک کلمه مناسب از کلمات زیر قرار دهید. “دو کلمه اضافی است”

(أَنقَرَة/ الْإنجِليزيَّةَ/ الْحَضارَةُ / فَخْريَّةٌ / مُنْذُ / الْمُستَشرِقَ/ مُحاضَرَةً / شَهاداتِ)

پاسخ: در تصویر زیر می توانید جواب این تمرین را مشاهده کنید.

جواب تمرین هفتم صفحه 77 درس ششم عربی یازدهم

ترجمه و جواب تمرین بحث علمی صفحه 78 درس 6 عربی یازدهم

اُكتُبْ عَنْ أَحَدِ هؤلاءِ الْمُستَشرِقينَ الَّذينَ خَدَمُوا اللُّغَةَ الْفارِسيَّةَ أَوِ الْعَرَبيَّةَ.

در مورد یکی از این مستشرقانی که به فارسی یا عربی خدمت کرده، بنویسید.

جواب تمرین بحث علمی صفحه 78 درس 6 عربی یازدهم

«يوهان غوته» هوَ أَحَدُ أَشْهَرِ أُدَباءِ أَلْمانيا، وَ الَّذي تَرَكَ إرْثاً أَدَبيّاً وَ ثَقافيّاً عَظيماً لِلْمَکْتَبَةِ الْعالَميَّةِ.

ترجمه: «يوهان گوته» یکی از مشهورترین ادیبان آلمانی است، و کسی است که میراث ادبی و فرهنگی بزرگی برای کتابخانه جهانی گذاشت.

«رينولد نيكلسون» هوَ مُسْتَشْرِقٌ إنْجِليزيٌّ. خَبيرٌ فِي التَّصَوُّفِ وَ الْأَدَبِ الْفارِسيِّ، وَ يُعْتَبَرُ مِنْ أَفْضَلِ الْمُتَرْجِمينَ لِأَشْعارِ جَلالِ الدّينِ الرّوميِّ.

ترجمه: «رينولدنيكلسون » همان خاورشناس انگلیسی است. آگاه در زمینه تصوف و ادبیات است و از بهترین مترجمان اشعار جلال الدین رومی به شمار می رود.

«هِنْري کوربين» فَيْلَسوفٌ وَ مُسْتَشْرِقٌ فَرَنسيٌّ اهْتَمَّ بِدِراسَةِ الْإسْلامِ. أَسَّسَ في فَرَنسا قِسْماً لِتاريخِ إيران.

ترجمه: «هنری کوربین» فيلسوف و خاورشناس فرانسوی است که به تحصیل در زمینه اسلام اهتمام ورزید. در فرانسه مرکزی را برای تاریخ ایران تاسیس کرد.

«إدوارد براون» مُسْتَشْرِقٌ إنجِْليزيٌّ نالَ شُهْرَةً واسِعَةً فِي الدِّراساتِ الشَّرقيَّةِ و کانَ يَعْرِفُ الْفارِسيَّةَ وَ الْعَرَبيَّةَ جَيِّداً.

ترجمه: «ادوارد براون» خاورشناس انگلیسی است که به شهرت زیادی در زمینه مطالعات شرقی دست یافت و فارسی و عربی را خوب، می دانست.

«توشي هيکو إيزوتسو» أَوَّلُ مَنْ تَرْجَمَ الْقُرآنَ إلیَ اللُّغَةِ الْيابانيَّةِ. وَ کانَ يَعْرِفُ ثلَاثينَ لُغَةً مِنْهَا الْفارِسيَّةُ و الْعَرَبيَّةُ.

ترجمه: «توشی هیکو ايزوتسو» اولین کسی است که قرآن را به زبان ژاپنی ترجمه کرد و ۳۰ زبان از جمله فارسی و عربی می دانست.

«فلاديمير مينورسكي» مُسْتَشرِقٌ روسيٌّ. أُستاذٌ في دِراسَةِ الْفارِسيَّةِ وَ الْکُرديَّةِ.

ترجمه: «فلادیمیر مینورسکی» خاورشناس روسی است. در مطالعات فارسی و کردی استاد است.

همچنین بخوانید: جواب تمرین های درس پنجم عربی یازدهم ریاضی و تجربی

توجه: شما دانش آموزان عزیز پایه یازدهم متوسطه دوم ، برای دسترسی سریع و بهتر به ترجمه و جواب تمرینات درس های کتاب عربی یازدهم رشته تجربی و ریاضی ، می توانید با اضافه کردن کلمه «ماگرتا» در سرچ های درسی خود، به مطلب مورد نظرتان دست پیدا کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله پاسخ تمرین های درس 6 ششم کتاب عربی 2 یازدهم رشته های تجربی و ریاضی ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. سوالات خود را در بخش دیدگاه بیان کنید. 😊

زنجیران

هم‌بنیانگذار ماگرتا ، عاشق دنیای وب و ۷ سالی ست که فعالیت جدی در حوزه اینترنت دارم. تخصص من تولید محتوایی‌ست که مورد نیاز مخاطبان است. مدیر ارشد تیم شبکه های اجتماعی سایت هستم. به قول ماگرتایی‌ها وقت بروز شدنه !