اخبارعلمی

جواب صفحه ۱۱ ریاضیات تکمیلی هشتم 🎯 حل سوالات با تدریس ویدیویی

گام به گام حل سوالات صفحه 11 ریاضی تکمیلی ویژه مدارس استعدادهای درخشان کلاس هشتم فصل 1 عددهای صحیح و گویا درس عددهای گویا

پاسخ صفحه ۱۱ ریاضیات تکمیلی ویژه مدارس استعدادهای درخشان پایه هشتم از فصل ۱ «عددهای صحیح و گویا» درس «عددهای گویا» را با با راه حل‌های صحیح و تصویری در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای کمک به شما دانش آموز کوشا آماده کرده‌ایم.

جواب صفحه بعدی: جواب صفحه ۱۲ ریاضیات تکمیلی هشتم

جواب صفحه ۱۱ ریاضیات تکمیلی هشتم
جواب صفحه ۱۱ ریاضیات تکمیلی هشتم

فیلم آموزشی صفحه ۱۱ ریاضیات تکمیلی هشتم

در ویدیو زیر می توانید توضیح و راه حل سوالات صفحه ۱۱ ریاضیات تکمیلی هشتم را مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه نیز به سوالات این بخش به صورت تصویری پاسخ داده شده است.


جواب صفحه ۱۱ ریاضی تکمیلی هشتم

۱. حاصل عبارت زیر تقریباً چقدر است؟

۱۰۲۳۱۰۲۴+۵۱۳۵۱۱−۳۰۱۹۰۰+۵۶\frac{۱۰۲۳}{۱۰۲۴}+\frac{۵۱۳}{۵۱۱}-\frac{۳۰۱}{۹۰۰}+\frac{۵}{۶}

✅ جواب: دو کسر اول تقریباً برابر یک‌اند و کسر سوم تقریباً یک‌سوم است:

۱۰۲۳۱۰۲۴≈۱۵۱۳۵۱۱≈۱۳۰۱۹۰۰≈۱۳\frac{۱۰۲۳}{۱۰۲۴}\approx۱ \qquad \frac{۵۱۳}{۵۱۱}\approx۱ \qquad \frac{۳۰۱}{۹۰۰}\approx\frac{۱}{۳}

پس حاصل عبارت تقریباً برابر است با:

۱+۱−۱۳+۵۶=۲−۲۶+۵۶=۲+۳۶=۵۲۱+۱-\frac{۱}{۳}+\frac{۵}{۶} =۲-\frac{۲}{۶}+\frac{۵}{۶} =۲+\frac{۳}{۶} =\boxed{\frac{۵}{۲}}

یعنی تقریباً دو و نیم.

۲. اگر نقطهٔ A نمایش ۲۷\frac{۲}{۷} و نقطهٔ B نمایش ۲۳\frac{۲}{۳} روی محور اعداد زیر باشد و فاصلهٔ این دو عدد روی محور به پنج قسمت مساوی تقسیم شده باشد، در این صورت نقطهٔ C نمایش چه عددی است؟

شکل سوال ۲ صفحه ۱۱ ریاضی تکمیلی هشتم

✅ جواب: نقطهٔ C یک قسمت بعد از A قرار دارد. ابتدا فاصلهٔ دو نقطهٔ A و B را حساب می‌کنیم:

۲۳−۲۷=۱۴−۶۲۱=۸۲۱\frac{۲}{۳}-\frac{۲}{۷} =\frac{۱۴-۶}{۲۱} =\frac{۸}{۲۱}

طول هر قسمت، یک‌پنجم این فاصله است:

۸۲۱÷۵=۸۱۰۵\frac{۸}{۲۱}\div۵=\frac{۸}{۱۰۵}

پس عددِ نقطهٔ C برابر است با:

C=۲۷+۸۱۰۵=۳۰۱۰۵+۸۱۰۵=۳۸۱۰۵C=\frac{۲}{۷}+\frac{۸}{۱۰۵} =\frac{۳۰}{۱۰۵}+\frac{۸}{۱۰۵} =\boxed{\frac{۳۸}{۱۰۵}}

۳. اگر به مخرج کسر ۱۰۱۵\frac{۱۰}{۱۵} عدد ۶ اضافه کنیم، چه عددی باید به صورت کسر اضافه کنیم تا مقدار کسر تغییر نکند؟
✅ جواب: مخرج جدید برابر با بیست‌ویک می‌شود. چون مقدار کسر نباید تغییر کند، داریم: ۱۰۱۵=۲۳=۱۴۲۱\frac{۱۰}{۱۵}=\frac{۲}{۳}=\frac{۱۴}{۲۱}
پس صورت کسر باید از ده به چهارده برسد؛ بنابراین باید عدد چهار را به صورت اضافه کنیم:۱۴−۱۰=۴۱۴-۱۰=\boxed{۴}

۴. مقدار xx را در معادله‌های زیر به دست آورید. سپس با جایگذاری مقدار xx، کسرهای سمت راست و سمت چپ هر تساوی را مشخص کنید.
الف) ۴۶۲٫۵×۵=x۰٫۱۲۵\frac{۴۶}{۲٫۵}\times۵=\frac{x}{۰٫۱۲۵}
✅ جواب: ابتدا سمت چپ را حساب می‌کنیم: ۴۶۲٫۵×۵=۱۸٫۴×۵=۹۲\frac{۴۶}{۲٫۵}\times۵=۱۸٫۴\times۵=۹۲ پس: x=۹۲×۰٫۱۲۵=۱۱٫۵x=۹۲\times۰٫۱۲۵=\boxed{۱۱٫۵}.
بررسی با جایگذاری: سمت چپ=۹۲سمت راست=۱۱٫۵۰٫۱۲۵=۹۲\text{سمت چپ}=۹۲ \qquad \text{سمت راست}=\frac{۱۱٫۵}{۰٫۱۲۵}=۹۲

ب) x۱۲=x+۶۳\frac{x}{۱۲}=\frac{x+۶}{۳}
✅ جواب: با ضرب طرفین در دوازده:

x=۴(x+۶)x=۴(x+۶)
x=۴x+۲۴x=۴x+۲۴
−۳x=۲۴⇒x=−۸-۳x=۲۴ \quad\Rightarrow\quad x=\boxed{-۸}

بررسی با جایگذاری:

سمت چپ=−۸۱۲=−۲۳\text{سمت چپ}=\frac{-۸}{۱۲}=-\frac{۲}{۳}

سمت راست=−۸+۶۳=−۲۳\text{سمت راست}=\frac{-۸+۶}{۳}=-\frac{۲}{۳}

ج) −۴۱۱=xx+۳۰-\frac{۴}{۱۱}=\frac{x}{x+۳۰}
✅ جواب: با ضرب طرفین در مخرج‌ها:

−۴(x+۳۰)=۱۱x-۴(x+۳۰)=۱۱x
−۴x−۱۲۰=۱۱x-۴x-۱۲۰=۱۱x
۱۵x=−۱۲۰⇒x=−۸۱۵x=-۱۲۰ \quad\Rightarrow\quad x=\boxed{-۸}

بررسی با جایگذاری:

سمت چپ=−۴۱۱\text{سمت چپ}=-\frac{۴}{۱۱}

سمت راست=−۸−۸+۳۰=−۸۲۲=−۴۱۱\text{سمت راست}=\frac{-۸}{-۸+۳۰} =\frac{-۸}{۲۲} =-\frac{۴}{۱۱}

۵. در تساوی زیر، مقدار xx را به دست آورید.

۱x+۵۲x+۷۴x+۶۸x=۳۲\frac{۱}{x}+\frac{۵}{۲x}+\frac{۷}{۴x}+\frac{۶}{۸x}=\frac{۳}{۲}

✅ جواب: مخرج مشترک می‌گیریم:

۸+۲۰+۱۴+۶۸x=۳۲\frac{۸+۲۰+۱۴+۶}{۸x}=\frac{۳}{۲}

۴۸۸x=۳۲⇒۶x=۳۲\frac{۴۸}{۸x}=\frac{۳}{۲} \quad\Rightarrow\quad \frac{۶}{x}=\frac{۳}{۲}

طرفین را در مخرج‌ها ضرب می‌کنیم: ۱۲=۳x⇒x=۴۱۲=۳x \quad\Rightarrow\quad \boxed{x=۴}

⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.

جواب صفحه قبلی: جواب صفحه ۱۰ ریاضیات تکمیلی هشتم

🔔 در این بخش جواب صفحه ۱۱ ریاضیات تکمیلی هشتم که مربوط به فصل یک می باشد را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از بخش نظرات بپرسید. جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.

طهرانی

بنیانگذار مجله اینترنتی ماگرتا و متخصص سئو ، کارشناس تولید محتوا ، هم‌چنین ۱۰ سال تجربه سئو ، تحلیل و آنالیز سایت ها را دارم و رشته من فناوری اطلاعات (IT) است . حدود ۵ سال است که بازاریابی دیجیتال را شروع کردم. هدف من بالا بردن سرانه مطالعه کشور است و اون هدف الان ماگرتا ست.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

هجده − 11 =