جواب کارگاه متن پژوهی درس چهاردهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
گام به گام پاسخ و حل تمرین های کارگاه متن پژوهی صفحه 153 و 154 درس 14 فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای و کاردانش
جواب کارگاه متن پژوهی درس چهاردهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای ؛ در این نوشته با پاسخ و حل سوالات کارگاه متن پژوهی صفحه ۱۵۳ و ۱۵۴ درس ۱۴ چهاردهم خنده تو کتاب فارسی و نگارش ۳ دوازدهم متوسطه دوم رشته های فنی حرفه ای و کاردانش آشنا می شوید. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.
همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفهای و کاردانش

جواب کارگاه متن پژوهی صفحه ۱۵۳ و ۱۵۴ درس ۱۴ فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
۱) برای واژه «آخته» دو معادل معنایی بنویسید.
پاسخ: بیرون کشیده شده؛ آهیخته؛ برکشیده؛ بیرون آمده
۲) در زبان فارسی، «ان» یکی از نشانههای جمع است؛ مانند کاربرد «ان» در کلمهٔ «یاران»؛ امّا کلماتی که با «ان» همراهاند، گاه بر مفهوم «جمع» دلالت نمیکنند.
به نمونههای زیر توجّه کنید:
🟦 سحرگاهان (هنگام سحر)
🟦 دیلمان (مکان دیلمها، مکانِ زندگی مردم دیلم)
🟦 کوهان (کوهان شتر: مانند کوه)
🟦 کاویان (منسوب به «کاوه»)
🟦 خوهان (صفت عالی)
🟩 مفهوم نشانهٔ «ان» را در واژههای زیر بنویسید.
🔵 بهاران پاسخ: (هنگام بهار – زمان)
🔵 خاوران پاسخ: (مکان – سمت غرب)
🔵 بابکلی پاسخ: (منسوب به «بابک»)
🔵 خندان پاسخ: (صفت فاعلی)
۳) این بخش از سروده «پابلو نرودا» را از نظر کاربرد «نماد» بررسی کنید.
«نان را از من بگیر اگر میخواهی، / هوا را از من بگیر، امّا / خندهات را نه. / گل سرخ را از من مگیر.»
پاسخ: نان و هوا نماد لذّتهای جسمانی و دنیایی – خنده نماد لذّتهایی معنویی و روحی – گل سرخ نماد عشق
۴) در این قسمت از متن درس، شاعر از کدام آرایههایی ادبی بهره گرفته است؟
«… امّا خندهات که رها میشود / و پرواز کنان در آسمان مرا میجوید / تمامی درهای زندگی را / به رویم میگشاید.»
پاسخ: خنده: استعاره پنهان؛ خنده مانند پرنده پرواز می کند؛ جانبخشی؛ خنده مرا می جوید
درهای زندگی: استعاره پنهان؛ زندگی مانند خانه ای است که دارای در است.
تناسب: پرواز و آسمان؛ در و می گشاید
در گشودن: کنایه از گره گشایی
۵) درک و دریافت خود را از متن زیر بنویسید.
«و اگر دید، به ناگاه / خون من بر سنگ فرش خیابان جاری است، / بخند؛ زیرا خندهٔ تو / برای دستان من، / شمشیری است آموخته.»
پاسخ: شاعر در این بند برزگترین معجزهٔ زندگی خود را لبخند معشوق میداند و معتقد است آنچه که سبب زنده ماندن او و نجاتبخش از دستان مرگ میشود، خندهٔ اوست. خندهٔ یار، توانایی عاشق را در مقابل سختیهای زندگی بالا میبرد و به او قدرت مقاومت میبخشد.
۶) متن درس را با مفهوم سرودهٔ زیر مقایسه کنید.
چه خوش فرمود آن پیر خردمند / وزین خوشتر نباشد در جهان پند
اگر خونیندلی از جور ایّام / «لب خندان بیاور چون لبجام»
به پیش اهل دل، گنجیست شادی / که دستاورد بیرنجیست شادی
به آن کس میرسد زین گنج بسیار / که باشد شادمانی را سزاوار
چو گل هر جا که لبخند آفرینی / به هر سو رو کنی لبخند بینی
مشو در پیچ و تاب رنج و غم، گم / به هر حالت تبسّم کن، تبسّم
فریدون مشیری
پاسخ: در این شعر به شاد بودن در مقابل غم ها، شادی کردن و دوری از غم ها دعوت کرده است. اینکه با شادی زندگی را سپری کنیم و تن به غم ندهیم، محوری ترین پیام متن درس بود.
پس هر دو سروده مخاطب را به «خنده» و نشاط در هر شرایطی تشویق میکند.
توجه: شما دانش آموزان عزیز و کوشا می توانید برای دسترسی سریع تر و بهتر به مطالب کمک درسی کتاب فارسی و نگارش پایه دوازدهم فنی حرفه ای و کاردانش متوسطه دوم ، کلمه و عبارت « ماگرتا » را به همراه مطلب مورد نظر خود جستجو کنید.
بعدی:
قبلی: معنی گنج حکمت کلان تر و اولی تر فارسی دوازدهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
جواب کارگاه متن پژوهی درس سیزدهم فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
معنی کلمات و آرایه های درس سیزدهم کباب غاز فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای
✏️ در انتها امیدواریم که مقاله معنی و آرایه های جواب سوال های کارگاه متن پژوهی درس ۱۴ چهاردهم کتاب فارسی و نگارش دوازدهم فنی حرفه ای و کاردانش متوسطه دوم ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. نظرات خود را در بخش دیدگاه به اشتراک بگذارید.














