سبک زندگی

جواب صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم ⭐ فعالیت و کاردرکلاس با تدریس ویدیویی

گام به گام و حل کار در کلاس و فعالیت صفحه 104 ریاضی ششم فصل 5 اندازه گیری درس خط و زاویه

پاسخ کار در کلاس و فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم ابتدایی از فصل ۵ «اندازه گیری» درس «خط و زاویه» را با با راه حل‌های صحیح و توضیحات تصویری و ویدئویی در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای کمک به شما دانش آموز کوشا آماده کرده‌ایم.

پاسخ صفحه بعدی: جواب صفحه ۱۰۵ ریاضی ششم

جواب صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم
جواب صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

توضیح صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

در ویدیو زیر می توانید پاسخ فعالیت و کاردرکلاس صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم را با توضیح کامل مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه مقاله نیز به این سوالات به صورت تصویری پاسخ داده شده است.


جواب فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

وقتی دو خط همدیگر را قطع می کنند چهار زاویه درست می شود. زاویه های رو به رو دو به دو متقابل به راس هستند. در شکل رو به رو زاویه‌ی ۱و۲ و زاویه‌ی ۳و۴ با هم متقابل به راس هستند.

۱- آیا زاویه های مشخص شده‌ی زیر متقابل به راس هستند؟ چرا؟

جواب سوال ۱ فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم
جواب سوال ۱ فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

۲- زاویه هایی مثل زاویه های رو به رو را روی کاغذ شفاف بکشید. حالا کاغذ شفاف را آن قدر بچرخانید که ضلع های زاویه دوباره روی هم قرار بگیرد. آیا می توانیم بگوییم زاویه ۳و۴ با هم برابر است؟
✅ جواب: بله، حتی زاویه ۱و۲ هم با هم برابرند چون شکل دقیقا مطابق با تعریف متقابل به راس می باشد.
زاویه ۱و۲ چه طور؟ ✅ جواب: بله.

۳- در شکل های زیر کدام دو زاویه با هم برابرند؟

جواب سوال ۳ فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم
جواب سوال ۳ فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

۴- در این سوال صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم پرسیده شده است که اگر زاویه (۱) پنجاه درجه باشد، زاویه (۲) چند درجه است؟ چرا؟

جواب سوال ۴ فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم
جواب سوال ۴ فعالیت صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

آیا می توان گفت زاویه (۳) مکمل زاویه‌ی (۲) است؟
✅ جواب: بله، زیرا مجموع این دو زاویه ۱۸۰ درجه می شود.
با این حساب زاویه (۳) چند درجه است؟
✅ جواب: ۵۰ درجه، زیرا با زاویه ۱ متقابل به راس می باشد.
زاویه‌ی (۳) با کدام زاویه برابر است؟
✅ جواب: با زاویه (۱) برابر است.
زاویه‌ی (۲) چطور؟
✅ جواب: با توجه به ویژگی متقابل به راس بود با زاویه (۴) برابر است.

جواب کاردرکلاس صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

۱- اندازه زاویه های خواسته شده را پیدا کنید.

جواب سوال ۱ کار در کلاس صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم
جواب سوال ۱ کار در کلاس صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم

ادامه کار در کلاس در صفحه ۱۰۵ ریاضی ششم

۲- دایره ای بکشید و مانند شکل رو به رو، روی نقاط آن سوزن بزنید. با کش، شکل های داخل جدول را بسازید و تصویر آن را بکشید. از نقطه‌ی مرکز دایره هم استفاده کنید. تصویرهای خود را با تصویرهای هم کلاسی هایتان مقایسه کنید.

جواب سوال ۲ کار در کلاس صفحه ۱۰۵ ریاضی ششم
جواب سوال ۲ کار در کلاس صفحه ۱۰۵ ریاضی ششم

⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.

پاسخ صفحه قبلی: جواب صفحه ۱۰۳ ریاضی ششم

🔔 در این بخش جواب صفحه ۱۰۴ ریاضی ششم که مربوط به فصل ۵ می باشد را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از بخش نظرات بپرسید. جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.

طهرانی

بنیانگذار مجله اینترنتی ماگرتا و متخصص سئو ، کارشناس تولید محتوا ، هم‌چنین ۱۰ سال تجربه سئو ، تحلیل و آنالیز سایت ها را دارم و رشته من فناوری اطلاعات (IT) است . حدود ۵ سال است که بازاریابی دیجیتال را شروع کردم. هدف من بالا بردن سرانه مطالعه کشور است و اون هدف الان ماگرتا ست.

‫۷۰ دیدگاه

  1. خیلی عالی بود ممنون🙏🏻
    ولی اگر که سایت درست میکنید که پاسخ ها رو بزارید
    جواب ها رو کامل بزارید من خودم مینویسم بعد میام از رو این
    چکش میکنم الان من نمیدونم که سوال دوم کار در کلاس درست هست یا نه پس لطفا این مشکل رو حل بکنید .
    خیلی ممنون بابت سایت بسیار عالیتون 🙏🏻🙏🏻🌺🎈

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

15 + 6 =