جواب فعالیت تکمیلی در کلاس و فعالیت در منزل صفحه ۷۴ تفکر هشتم

جواب فعالیت تکمیلی در کلاس و فعالیت در منزل صفحه ۷۴ تفکر هشتم ؛ امروز قصد داریم تا در این مقاله از بخش آموزش و پرورش ماگرتا به جواب و پاسخ های فعالیت تکمیلی در کلاس و فعالیت در منزل صفحه ۷۴ کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هشتم متوسطه اول در مورد آیا موجودات ارزش یکسان دارند یا برخی ارزشمندترند ، بپردازیم. در ادامه با ما همراه باشید

بعدی: جواب گفت و گو کنید و فعالیت در منزل  درس تو نیکی می کن و در دجله انداز تفکر هشتم

جواب فعالیت تکمیلی در کلاس صفحه ۷۴ تفکر هشتم

آیا موجودات ارزش یکسان دارند یا برخی ارزشمندترند ؟ چرا اینطور فکر می کنید؟

دانش‌آموزان کلاس به دو گروه تقسیم شوند.

گروه ۱: گروهی که عقیده دارند موجودات ارزش یکسانی دارند.
گروه ۲: گروهی که عقیده دارند برخی موجودات ارزشمندترند.

هر گروه سعی کند با دلیل و مثال درستی نظر خود را به گروه دیگر نشان دهد. بعد از یک ربع گفت‌وگو اعضای گروه‌ها می‌توانند نظر خود را عوض کنند و در گروه مقابل قرار گیرند.

پاسخ: گروه ۱: موجودات ارزش یکسان دارند: ما در گروه اول معتقدیم که همه موجودات ارزش یکسانی دارند. دلیل ما این است که هر موجودی در اکوسیستم نقش خاص خود را دارد و بدون آن، تعادل طبیعت به هم می‌خورد. به عنوان مثال، زنبورها در گرده‌افشانی گیاهان نقش مهمی دارند و اگر آنها نباشند، بسیاری از گیاهان نمی‌توانند رشد کنند. همچنین، انسان‌ها باید به همه موجودات احترام بگذارند، زیرا هر کدام به نوعی به زندگی ما کمک می‌کنند. از طرفی، ارزش هر موجود به وجود خود اوست و نمی‌توانیم آنها را بر اساس اندازه یا ظاهرشان قضاوت کنیم.

گروه ۲: برخی موجودات ارزشمندترند: ما در گروه دوم معتقدیم که برخی موجودات ارزشمندتر از دیگران هستند. به عنوان مثال، انسان‌ها به دلیل توانایی تفکر، خلاقیت و ایجاد تغییرات مثبت در جهان، ارزش بیشتری دارند. همچنین، برخی موجودات مانند درختان و گیاهان که به تولید اکسیژن و حفظ محیط زیست کمک می‌کنند، از نظر ما ارزش بیشتری دارند. در واقع، ما باید به موجوداتی که به بقای زندگی ما کمک می‌کنند، بیشتر توجه کنیم و از آنها محافظت کنیم. این به این معنا نیست که سایر موجودات بی‌ارزش هستند، اما برخی از آنها نقش‌های کلیدی‌تری در زندگی ما دارند.

نتیجه‌گیری: بعد از یک ربع گفت‌وگو، هر گروه می‌تواند نظر خود را بازنگری کند و به گروه دیگر بپیوندد. این بحث به ما کمک می‌کند تا دیدگاه‌های مختلف را بشناسیم و به اهمیت همه موجودات در زندگی‌مان توجه کنیم.

یک مدل پاسخ دیگر برای این فعالیت:

پاسخ گروه ۱: هر موجود در جهان خلقت، جایگاه و نقشی خاص دارد و طبیعت را مانند یک ساعت بزرگ تصور کنید؛ اگر یک چرخ‌دندهٔ کوچک آن هم از کار بیفتد، کل ساعت از کار می‌افتد. زنبور کوچک گرده‌افشانی می‌کند و بدون آن خیلی از گیاهان و خوراک‌های ما از بین می‌رود؛ کرم خاکی خاک را حاصلخیز می‌کند؛ حتی باکتری‌ها که از نظر اندازه بسیار کوچک‌اند، در هضم غذا و چرخهٔ طبیعت نقش حیاتی دارند. پس ارزش موجودات را نمی‌توان با معیار اندازه، زیبایی یا قدرت سنجید؛ هر موجود به اندازهٔ نقش خود در نظم آفرینش ارزشمند است و اگر یکی حذف شود، تعادل کل طبیعت به هم می‌خورد.

پاسخ گروه ۲: انسان از دیگر موجودات برتری دارد؛ چون خداوند به او عقل، اندیشه، اختیار و مسئولیت داده است. قرآن می‌گوید انسان را «برترینِ آفریدگان» قرار دادیم. انسان می‌تواند اختیاراً کار نیک انجام دهد، فرهنگ بسازد و به آفرینش نظم بدهد؛ در حالی که حیوانات و گیاهان فقط بر اساس غریزه عمل می‌کنند. مثلاً یک پزشک که جان انسان‌ها را نجات می‌دهد، ارزشش با یک پشه که فقط اذیت می‌کند یکسان نیست. پس منطقی است که بگوییم موجودات از نظر جایگاه و ارزش یکسان نیستند و انسان در رأس آن‌هاست.

جمع‌بندی: اگر هر دو نظر را کنار هم بگذاریم، نکتهٔ مهمی آشکار می‌شود: شاید بهتر باشد بگوییم موجودات از یک نظر هم‌ارزش و از نظر دیگری متفاوت‌اند. از نظر «نقش در نظم خلقت»، همهٔ موجودات ارزشمندند و هیچ‌کدام قابل حذف نیستند؛ حتی زشت‌ترین یا کوچک‌ترین آن‌ها (مثل دیوِ زشتِ فیلم که قلبی مهربان داشت!). اما از نظر «جایگاه و مسئولیت»، انسان به دلیل عقل و اختیار، مسئولیت سنگین‌تری دارد و باید از دیگر موجودات مراقبت کند. یادآوری همین حرف، پیام درس است: ما نباید با نگاه سطحی و پیش‌فرض‌های خود، قضاوت کنیم که چه چیزی ارزش دارد و چه چیزی ندارد.

جواب فعالیت در منزل صفحه ۷۴ تفکر و سبک زندگی هشتم

به داشته‌های خود، در زندگی فکر کنید (پدر، مادر، آب، هوا، غذا، سلامتی، امنیت، موجودات زنده و غیر زنده و همه نعمت‌ها)؛ در صورت کمبود یا نبود هر یک از آنها چه اتّفاقی در زندگی شما رخ می‌دهد؟

پاسخ: اگر به داشته‌های خود در زندگی فکر کنم، متوجه می‌شوم که چقدر نعمت‌های بزرگی را دارم که گاهی آنها را نادیده می‌گیرم. به عنوان مثال، اگر پدر و مادرم نباشند، دیگر کسی نیست که مراقب من باشد و به من محبت کند. اگر آب و هوا نباشد، نمی‌توانم زندگی کنم و اگر غذا نباشد، گرسنه می‌مانم. سلامتی هم یکی از مهم‌ترین داشته‌های من است که اگر آن را از دست بدهم، نمی‌توانم به راحتی زندگی کنم. همچنین، امنیت هم برای من بسیار مهم است، زیرا اگر امنیت نباشد، همیشه نگران و ترسان خواهم بود.

موجودات زنده و غیرزنده هم در زندگی من نقش مهمی دارند. به عنوان مثال، گیاهان برای تنفس من اکسیژن تولید می‌کنند و حیوانات هم به عنوان دوستان و همبازی‌های من هستند. همچنین، خاک و سنگ‌ها هم برای ساختن خانه و وسایل مورد نیاز من مفید هستند.

در مجموع، همه این نعمت‌ها و داشته‌ها در کنار هم زندگی من را شکل می‌دهند و اگر یکی از آنها نباشد، زندگی من دچار مشکل خواهد شد. پس باید قدردان همه این نعمت‌ها باشم و سعی کنم از آنها به بهترین شکل ممکن استفاده کنم.

پاسخ دیگر: در دنیای پیرامون ما، نعمت‌های بی‌شماری وجود دارد که گاهی به دلیل تکراری بودن، حضور آن‌ها را فراموش می‌کنیم. اگر بخواهم به نبودِ هرکدام فکر کنم، متوجه می‌شوم که زندگی بدون آن‌ها تا چه حد دشوار و گاهی غیرممکن می‌شود:

پدر و مادر: اگر آن‌ها در کنارم نباشند، پناهگاه، آرامش و پشتیبان اصلی زندگی‌ام را از دست می‌دهم. نبودِ آن‌ها یعنی تنهایی مطلق، نداشتن راهنما در مسیر پرفرازونشیب زندگی و کمبود محبت خالصانه‌ای که هیچ‌چیز جای آن را نمی‌گیرد.

آب و هوا: این‌ها پایه و اساس حیات هستند. بدون آب، تشنگی و بیماری به سرعت زندگی را نابود می‌کند. بدون هوای پاک، تنفس غیرممکن می‌شود و زندگی در چند دقیقه به پایان می‌رسد. این نعمت‌ها نشان‌دهندهٔ پیوند عمیق ما با طبیعت هستند.

سلامتی: اگر سلامتی نباشد، حتی اگر ثروتمندترین فرد دنیا باشم، لذت بردن از کوچک‌ترین اتفاقات زندگی ممکن نیست. سلامتی یعنی توانایی حرکت، تفکر، یادگیری و تجربه کردنِ زیبایی‌های جهان. نبودِ آن، یعنی ناتوانی در رسیدن به آرزوها.

امنیت: اگر امنیت نباشد، ترس جای آرامش را می‌گیرد. بدون امنیت، نه خواب راحت داریم، نه می‌توانیم به درس خواندن یا تفریح فکر کنیم. اضطراب و دلهره باعث می‌شود که روح و روان انسان آسیب ببیند.

غذا و سایر نعمت‌ها: اگر غذا نباشد، انرژی بدن تحلیل می‌رود. اگر موجودات زنده دیگر نباشند، چرخهٔ حیات طبیعت از بین می‌رود و زمین به جایگاهی مرده و خالی از زیبایی تبدیل می‌شود.

نتیجه‌گیری: وقتی به نبودِ این‌ها فکر می‌کنم، می‌فهمم که «داشته‌های من» ثروت‌های واقعی زندگی‌ام هستند. بسیاری از این نعمت‌ها مانند آب، هوا و محبت والدین، رایگان و در دسترس هستند؛ اما باارزش‌ترین چیزهایی‌اند که اگر نباشند، هیچ جایگزینی برای آن‌ها وجود ندارد. پس باید قدرشناس این لحظات و داشته‌ها باشم و با شکرگزاری، از آن‌ها به بهترین شکل استفاده کنم.

توجه: برای مشاهده پاسخ گفت و گو کنید صفحه ۷۳ درس خط کشی، وارد لینک «جواب گفت و گو کنید صفحه ۷۳ تفکر هشتم» شوید.

قبلی: جواب گفت و گو کنید درس دیو و کیک تفکر هشتم
جواب فعالیت تکمیلی در کلاس درس دیو و کیک تفکر هشتم
جواب فعالیت در منزل درس دیو و کیک تفکر هشتم
جواب فعالیت های درس عادت ها تفکر هشتم
جواب فعالیت در منزل صفحه ۶۳ تفکر هشتم درس رفتار پرخطر

توجه: شما دانش آموز پایه هشتم متوسطه اول می توانید برای دسترسی سریع و آسان تر به جواب سوالات فعالیت های کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هشتم متوسطه اول ، در انتهای عنوان خود عبارت «ماگرتا» را نیز در گوگل سرچ کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله پاسخ و جواب های فعالیت تکمیلی در کلاس و فعالیت در منزل صفحه ۷۴ درس خط کشی تفکر و سبک زندگی هشتم برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و توانسته باشید تا از آن استفاده و بهره برده باشید. در آخر شما هم میتوانید جواب های دیگر خود را نیز در بخش دیدگاه با ما و دیگر دوستان به اشتراک بگذارید.