جواب درس سیزدهم دین و زندگی دهم انسانی صفحه ۱۳۰ ، ۱۳۱ ، ۱۳۲ و ۱۳۳

جواب درس سیزدهم دینی دهم انسانی ؛ در این مطلب از بخش آموزش و پرورش ماگرتا با پاسخ و جواب سوالات جاهای خالی و سوال متن و سوالات اندیشه و تحقیق و پیشنهاد صفحه ۱۳۰ ، ۱۳۱ ، ۱۳۲ و ۱۳۳ درس ۱۳ سیزدهم پیام پوشیدگی کتاب دین و زندگی ۱ پایه دهم ادبیات و علوم انسانی آشنا می شوید. در ادامه با ما همراه باشید.

پاسخ سوالات درس بعدی: جواب درس چهاردهم دین و زندگی دهم انسانی

پاسخ جاهای خالی صفحه ۱۳۰ و ۱۳۱ درس ۱۳ دین و زندگی دهم انسانی

اینک چند سؤال و پاسخ آن، با توجه به آیات درس:

آیا در قرآن کریم درباره عفاف و پوشیدگی، دستور خاصی وجود دارد؟

خدای متعال در قرآن کریم، هم برای مردان و هم برای زنان، وظایف خاص و روشنی معین کرده است.
از جمله اینکه:

الف) وظیفه مردان است که چشم خود را کنترل کنند و از نگاه به زنان نامحرم خودداری کنند و دامن خود را از گناه نگه دارند.
سوره/آیه
نور، آیهٔ ۳۰

ب) زنان نیز مانند مردان وظیفه دارند که از نگاه به نامحرم خودداری کنند و دامن خود را از گناه حفظ نمایند.
سوره/آیه
نور، آیهٔ ۳۱

ج) استفاده از زینت و زیورآلات نباید به گونه‌ای باشد که توجه نامحرمان را به خود جلب کند.
سوره/آیه
نور، آیهٔ ۳۱

د) زنان باید پوشش خود را به گونه‌ای تنظیم کنند که علاوه بر موی سر، گریبان و گردن آن‌ها را هم بپوشاند.
سوره/آیه
احزاب، آیهٔ ۵۹

جواب سوال متن پایین صفحه ۱۳۲ درس سیزدهم دینی دهم انسانی

در مورد مسئله حجاب با چه منابعی آشنایی دارید؟

پاسخ: منابع معتبر و جامعی که می‌توان برای مطالعه، پژوهش و درک ابعاد مختلف فقهی، فلسفی، تاریخی، روان‌شناختی و جامعه‌شناختی مسئلهٔ حجاب از آن‌ها استفاده کرد، عبارتند از:

۱. منابع اصیل و دست‌اول دینی:

قرآن کریم: به‌ویژه بررسی تفسیری آیات عفاف و پوشش مانند سورهٔ نور (آیات ۳۰ و ۳۱) و سورهٔ احزاب (آیه ۵۹) در تفاسیری چون تفسیر نمونه و تفسیر المیزان.
احادیث و روایات معصومین (ع): کتب روایی مانند وسائل الشیعه (ابواب مقدمات نکاح و احکام نگاه و پوشش) و کافی.
توضیح‌المسائل و استفتائات مراجع عظام تقلید: جهت اطلاع از احکام شرعی دقیق، حدود پوشش و روابط با نامحرم.

۲. کتب و تألیفات مشهور اندیشمندان:

کتاب «مسئلهٔ حجاب» اثر استاد شهید مرتضی مطهری (مهم‌ترین و مبنایی‌ترین اثر در زمینه تاریخچه، فلسفه، علل و ابعاد فردی و اجتماعی حجاب).
کتاب «حجاب‌شناسی» اثر حسین مهدی‌زاده (بررسی حجاب در ادیان، تاریخ و جامعه).
کتاب «مسئلهٔ پوشش از منظر روان‌شناختی و جامعه‌شناختی» یا کتاب‌های پژوهشی انتشارات دانشگاهی و پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی.
کتاب «پوشاک زنان در ایران باستان» اثر جلیل ضیاءپور (بررسی پیشینهٔ غنی پوشش و حجاب در ایران پیش از اسلام).

۳. سایت‌ها، نرم‌افزارها و پایگاه‌های پژوهشی معتبر:

پایگاه اطلاع‌رسانی حوزه (Hawzah.net) و پایگاه پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی.
نرم‌افزارها و سامانه‌های پاسخگویی به شبهات دینی (نظیر مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی – Pasokhgoo.ir).
کتاب‌های درسی دوره‌های مختلف تحصیلی (دین و زندگی دبیرستان و مطالعات اجتماعی).

جواب اندیشه و تحقیق صفحه ۱۳۳ درس سیزدهم دینی دهم انسانی

۱- برای حضور سالم در جامعه، چه پیشنهادهایی برای مردان و زنان دارید؟ 

پاسخ: ۱) ایمان به خدا و زندگی پس از مرگ
۲) ارتقاء سطح فرهنگ جامعه
۳) داشتن تقوا و پرهیزگاری
۴) آگاهی از فواید و مضرات عفت در جامعه
۵) نماز و عبادت و یاد خدا
۶) ازدواج به موقع دختران و پسران
۷) کنترل ظاهر
۸) داشتن حجاب و پوشش مناسب
۹) پیامد اندیشی
۱۰) امر به معروف و نهی از منکر
۱۱) تحکیم پیوند خانوادگی
۱۲) پرکردن اوقات فراغت جوانان و …

۲- با اینکه پوشش بدن و حتی موی سر در دین حضرت مسیح (ع) یک امر پسندیده است، بسیاری از مسیحیان نسبت به این موضوع بی‌توجه‌اند. به نظر شما، علت آن چیست؟

پاسخ: به دلیل ضعف دین در زندگی آنها، غفلت از دین واقعی الهی و بازگشت به سنت های شرک آمیز قبل از میلاد، تحریف شدن دین مسیحیت، به دلیل مصلحت های سیاسی و درآمد مالی ترویج بی بند و باری در آن کشورها زیاد است.

پاسخ دیگر: به خاطر سست بودن اعتقادات دین در عرصه زندگی آنان – غفلت از دین راستین الهی و بازگشت به سنت های مشرکانه قبل از مسیح (ع) – به خاطر مصلحت‌های سیاسی و سود‌های اقتصادی ترویج بی بند و باری در آن کشور‌ها و جوامع زیاد است.

جواب پیشنهاد صفحه ۱۳۳ درس ۱۳ دین و زندگی دهم انسانی

وضع جامعه‌ی اطراف خود را بررسی کنید و ببینید:

۱- رفتار پسران و مردان در جامعه چگونه باید باشد تا سلامت اخلاقی جامعه حفظ شود؟ 

پاسخ: دوری از مواردی همچون:
۱) چشم چرانی
۲) خلوت با نامحرم
۳) شنیدن موسیقی های مبتذل
۴) بیکاری
۵) پوشش نامناسب
۶) دوستان ناباب
۷) دوستی های دختران و پسران عشق های زود گذر

۲- حفظ حرمت دختران و زنان تا چه میزان به وضع پوشش آنان بستگی دارد؟ 

پاسخ: : نتایج پوشش نامناسب عبارت اند از:
۱) فساد به بار می آورد و گسترش دامنه فساد و فحشا و فرزندان نامشروع و … (از دردناک ترین نتایج آن است)
۲) افزایش آمارهای طلاق و سست شدن پیوندهای خانواده
۳) نگاه ابزاری به زنان
۴) عدم امنیت و عزت نفس برای زنان به دلیل تحریک مردان به خصوص جوانان

پاسخ دیگر: رعایت و حفظ پوشش مناسب دختران و زنان هرچه کامل‌تر و دقیق‌تر باشد ارزشمند‌تر بوده، آثار فردی و اجتماعی فراوانی دارد که از آن جمله می‌توان به حفظ و حرمت ایشان و عزت نفس آنان اشاره کرد. زیرا با رعایت پوشش مناسب خود را در معرض آسیب‌های مختلف قرار نمی‌دهند و کسی هم اجازه و جرأت تعرض به آنها را پیدا نخواهد کرد. پوشش نامناسب فساد اخلاقی به بار می‌آورد، باعث افزایش آمار‌های طلاق وسست شدن پیوند‌های خانواده شده و عدم امنیت برای زنان به دلیل تحرک جوانان در پی خواهد داشت.

۳- با دوستان خود مشورت کنید و ببینید که رعایت پوشش اسلامی توسط زن در هریک از موارد زیر چه نتایج و ثمراتی دارد.

پاسخ: ۱- برای زن: حضور در جامعه، فعالیت های مؤثر و مفید بدون آسیب و زیان، آرامش روحی و روانی، حفظ و عفت زن، علاقه به ازدواج، مصونیت برای زنان، کرامت و…

۲- برای مرد: آرامش خاطر روانی، عزت و احترام، علاقه به ازدواج، وقار، کاهش میل جنسی و…

۳- برای خانواده: پویایی خانواده، تعالی خانواده، پویایی جامعه، پیشگیری از شهوات، سلامت روان، حفظ نیروی کار در جامعه، حفظ ارزش های اسلامی، تامین و تضمین سلامت و پاکی نسل جامعه.

۴- برای جامعه: سلامت اخلاقی جامعه، پویایی جامعه، پیشگیری از شهوات، سلامت روان افراد جامعه، حفظ نیروی کار در جامعه، حفظ ارزش های اسلامی، تامین و تضمین سلامت و پاکی نسل جامعه

پاسخ سوالات درس قبلی: جواب درس دوازدهم دین و زندگی دهم انسانی

توجه: شما دانش آموزان عزیز پایه دهم انسانی متوسطه دوم اگر می خواهید به راحتی به تمام مطالب آموزشی کتاب دین و زندگی (۱) پایه دهم رشته علوم انسانی دسترسی داشته باشید، تنها کافیه جواب درس مورد نظرتان را به همراه عبارت « ماگرتا » در گوگل جست و جو کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله جواب فعالیت های درس ۱۳ سیزدهم کتاب دینی پایه دهم انسانی متوسطه دوم ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و توانسته باشید تا از آن استفاده و بهره برده باشید.