جواب صفحه ۶۳ ریاضی چهارم ✍️ تمرین با تدریس ویدیویی

جواب صفحه ۶۳ ریاضی چهارم ابتدایی: در این نوشته سوالات تمرین صفحه ۶۳ ریاضی چهارم از فصل ۳ «ضرب و تقسيم» درس «تقسیم و بخش پذیری» را با توضیحات کامل حل کرده‌ایم، در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه باشید.

پاسخ صفحه بعدی: جواب صفحه ۶۴ ریاضی چهارم

فیلم آموزشی توضیح صفحه ۶۳ ریاضی چهارم

در ویدیو زیر می توانید تدریس سوالات صفحه ۶۳ ریاضی چهارم دبستان را مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه مقاله نیز به این سوالات پاسخ داده شده است.

جواب تمرین صفحه ۶۳ ریاضی چهارم

۱- پاسخ تقسیم ها را بنویسید. از مقایسه‌ی جواب ها چه راهی را برای محاسبه‌ی تقسیم ها پیشنهاد می کنید؟

۲ = ۴ ÷ ۸
۲۰ = ۴ ÷ ۸۰
۲۰۰ = ۴ ÷ ۸۰۰
۲۰۰۰ = ۴ ÷ ۸۰۰۰

✅ جواب: برای به دست آوردن تقسیم ها، بدون در نظر گرفتن صفرهای جلو عدد مقسوم، تقسیم را انجام می دهیم و سپس به تعداد صفرهای عدد مقسوم، جلوی پاسخ، صفر می گذاریم.

۲- کدام عددهای زیر بر ۴ بخش پذیرند؟ چرا؟
۱۷ – ۱۶ – ۴۱ – ۲۸ – ۱۹ – ۲۴ – ۸
✅ جواب: عددهای ۸ – ۲۴ – ۲۸ و ۱۶ بر ۴ بخش پذیر می باشند، زیرا باقی مانده تقسیم آن ها بر ۴ برابر با صفر می باشد.

۳- کدام عددهای زیر بر ۳ بخش پذیرند؟ چرا؟
۲۴ – ۱۳ – ۳۲ – ۲۷ – ۱۸ – ۱۱ – ۱۵
✅ جواب: عددهای ۱۵ – ۱۸ – ۲۷ و ۲۴ بر ۳ بخش پذیر می باشند، زیرا باقی مانده تقسیم آن ها بر ۳ برابر با صفر می باشد.

۴- عددهای زیر، الگوی شمارش ۵ تا ۵ تا را نشان می دهند. این الگو را ادامه دهید. کدام عددهای الگوی بالا بر ۵ بخش پذیرند؟ چرا؟
✅ جواب: ۴۰ و ۳۵ و ۳۰ و ۲۵ و ۲۰ و ۱۵ و ۱۰ و ۵
همه‌ی عددهای الگوی بالا بر ۵ بخش پذیرند، زیر از ۵ شروع شده اند و ۵ تا ۵ تا زیاد می شوند، پس می توان آنها را در دسته های ۵ تایی دسته بندی کرد به طوری که چیزی باقی نماند.

۵- آیا ۴۹ بر ۸ بخش پذیر است؟ چرا؟

✅ جواب: خیر، زیرا باقی مانده تقسیم ۴۹ بر ۸ برابر صفر نشده است پس بخش پذیر نیست.

۶- تقسیم ها را انجام دهید و رابطه‌ی تقسیم را برای هر کدام بنویسید.

۷- می خواهیم طنابی به طول ۲۷ متر را به قطعه های ۶ متری تقسیم کنیم. چند قطعه طناب ۶ متری به دست می آید؟ چه مقدار از طناب باقی می ماند؟

✅ جواب: کافی است ۲۷ را بر ۶ تقسیم کنیم، بنابراین ۴ قطعه طناب ۶ متری به دست می آید و ۳ طناب هم باقی می ماند.

۸- برای مسئله‌ی زیر دو راه حل داده شده است. هریک از این دو راه حل را توضیح دهید.
«اگر شما یک بسته‌ی سه تایی مداد را ۲۴۰ تومان بخرید، برای خریدن ۱۲ مداد چند تومان باید بپردازید؟»

دانش آموزی برای حل مسئله اینطور عمل کرده است: ۱۲×۲۴۰ آیا راه حل او درست است؟ چرا؟
✅ جواب: خیر، زیرا تعداد ۱۲ مداد را در قیمت یک بسته‌ی سه تایی مداد ۲۴۰ تومان ضرب کرده است. در صورتی که باید قیمت هر مداد را به دست آورده و در تعداد مدادها ضرب کند و یا قیمت یک بسته‌ی ۳ تایی یعنی ۲۴۰ تومان را در تعداد بسته های سه تایی که با ۱۲ می توان درست کرد ضرب کند.

⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.

پاسخ صفحه قبلی: جواب صفحه ۶۲ ریاضی چهارم

🔔 در این بخش جواب صفحه ۶۳ ریاضی چهارم که مربوط به فصل سوم می باشد را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از بخش نظرات بپرسید. جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.