جواب صفحه ۶۷ ریاضی دهم ✍️ حل تمرین با تدریس ویدیویی
گام به گام و حل تمرین صفحه 67 ریاضی دهم علوم تجربی و ریاضی فیزیک از فصل 3 توان های گویا و عبارت های جبری درس 4 عبارت های جبری
پاسخ تمرین صفحه ۶۷ ریاضی دهم متوسطه دوم رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی از فصل ۳ «توان های گویا و عبارت های جبری» درس «عبارت های جبری» را با با راه حل‌های صحیح و تصویری در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای کمک به شما دانش آموز کوشا آماده کرده‌ایم.
پاسخ صفحه بعدی: جواب صفحه ۷۱ ریاضی دهم
فیلم آموزشی صفحه ۶۷ ریاضی دهم
در ویدیو زیر می توانید پاسخ صفحه ۶۷ ریاضی دهم را با توضیح کامل مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه مقاله نیز به این سوالات پاسخ داده شده است.
جواب تمرین صفحه ۶۷ ریاضی دهم
۱- هریک از عبارت های زیر را تاحد ممکن (به عبارت‌های گویا) تجزیه کنید.
۲- مخرج کسرهای زیر را گویا کنید.
۳- با استفاده از اتحادها، حاصل ضرب های زیر را مانند نمونه به دست آورید.
۴- حاصل عبارت های زیر را به دست آورید.
۵- حاصل عبارت گفته شده را به دست بیاورید.
⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.
پاسخ صفحه قبلی: جواب صفحه ۶۵ و ۶۶ ریاضی دهم
🔔 در این بخش جواب صفحه ۶۷ ریاضی دهم که مربوط به فصل ۳ می باشد را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از بخش نظرات بپرسید. جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.
ممنون عالی👌😍🥰
ممنونم ازتون واقعا همیشه خیلی ویدیو هاتون کمکم میکنه و فهم ریاضی رو برای من راحت‌تر میکنه دستتون درد نکنه و اینکه تو ویدیو بعضی موقع صدای نینی میاد من کیف میکنم پشت گوشی دلم غش میره 🤣🥹🤍🫂
بهترین سایت گوگل❤️🙂
سلام
لطفا سوال ۵ رو یکم توضیح بدین اخراشو اصلا متوجه نمیشم
خیلی سخت حل میکنین
سلام میشه سوال ۴ رو کمی قسمت الف رو توضیح بدید
واقعا سخت حل شده است
عالی بود ممنونم عشق منید.
سلام ابوالفضل خوبی؟
ممنون عالی بود
سلام عالی میشه اگه همراه با جواب اینکه چه روش رو رفتید یا چاکر میکنید را هم کنارش بنویسید
سلام دوستان
برای سوال پنجم اگر دقت کنین اون دو عبارت مزدوج همدیگه هستن ( فقط علامت بینشون فرق داره ) به عبارتی یک مزدوج درون دارن پس شما اگر این دو تا رو در هم ضرب کنین اتحاد مزدوج هست و جواب رو راحت در میارین ۶ از اون طرف یکی از این دو تا رو داده ۳ پس باید بگین ضرب چه عددی در اون می شه ۶ که میشه ۲ و سوال هم همینو خواسته
میشه بگین ۶ از کجا اومد یهو؟؟؟
داداش دمت گرم
ممنون عالی
ممنونم واقعا عالی بود
خیلی ممنون عالی بود
خوب بود ممنون
سلام تمرین شماره ۵ را میشوود لطفا درباره توضیح دهید
سلام
ببینید شما الان با یک اتحاد مزدوج برخورد دارین ودر آخر بعد از ضرب مزدوج و در اومدن از زیره رادیکال
این عبارت بدست میاد : x+2 _ (x+4)
اول باید منفیه پشته پرانتزو در اعداد داخل پرانتز ضرب کنید که نهایتا 3=6رو بدست میارین
در انتها چه عددی در سه ضرب شده که شده 6؟ مسلما 2
سلام تمرین شماره 5 رو میشه بیشتر توضیح بدید
مرسی به درد بخور بود
سلام ببخشید تمرین شماره ۵ رو بهتر توضیح میدین !؟
دو عبارت رو در هم ضرب کرد تا به سبب اتحاد مزدوج یک جواب در بیا که شد
(x_4)_(x+2)
پس منفی وسط هم به x و هم به 4- تاثیر کرد و شد
x+2-x+4
منفی ایکس با مثبت ایکس خط می خوره و مثبت دو و مثبت چهار میشه شیش که ادامه آن مشخصه که سه ای که ضرب در عبارت دوم شده به صورت مخرج میاد این طرف تساوی و شیش بر سه میشه دو
ممنونم بابت توضیحاتتون ، خیلی شفاف سازی شد .🙏🏼🙏🏼
چطور اتحاد مزدوج شد اون دوتا که شبیه هم نیست
سلام سوال ۳ رو توضیح میدین
سوال سه آسون ترینشه اما خب چون متوجه نشدی برات یک مثال میزنم کع جا بیفته برات
ببین اینجا برایه راحت بدست اوردن جواب میاد جایه اینکه یک عدد رو دوبار در خودش ضرب کنه از اتحاد کمک میگیره
مثلا عدده 12 رو اگه از ضرب بریم خب دوبار در خودش ضربش میکنیم
ولی روش اتحادش اینه که مثلا میگی 2+10=12
بعد میای از روش اتحاد مربع اینو (10+2) به توانه دو میرسونی
ینی اولی به توانه دو (۴)
توان ضرب در اولی در دومی (۴۰)
دومی به توانه دو(۱۰۰)
و جمعشون میشه ۱۴۴
ممنون از سایتتون1
سلام
سوال پنج چجوری حل میشه
ممنون که توضیح دادی😊
سئوال ۵ خیلی طولانیه
یکم کمتر نمیشه، یه راه حل دیگه
سلام با مزدوج هم میتونی بری
سلام
چرا در سوال ۵ تمرین سطر دوم دوباره تکرار شد در سطر سوم