سوالات متن درس پنجم انسان و محیط زیست یازدهم

نمونه سوالات متن درس ۵ پنجم «زباله، فاجعه محیط زیست» کتاب انسان و محیط زیست پایه یازدهم را می توانید در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا مشاهده نمایید.

سوال های متن درس بعدی: سوالات متن درس ششم انسان و محیط زیست یازدهم

همچنین بخوانید: جواب فعالیت درس ۵ انسان و محیط زیست یازدهم

نمونه سوال های امتحانی متن درس ۵ پنجم انسان و محیط زیست یازدهم

۱) چه میزان از زباله تولیدی کشور به شهرها و روستاها مربوط است؟

پاسخ: ۸۰ درصد شهرها و ۲۰ درصد روستاها

۲) زباله یا پسماند چیست؟

پاسخ: زباله باقی مانده موادی است که از آنها استفاده کرده‌ایم و به آنها نیاز نداریم.

۳) انواع زباله‌ها کدامند؟

پاسخ: زباله های خانگی و شهری ؛ زباله‌های کشاورزی، صنعتی و ساختمانی ؛ زباله‌های بیمارستانی ؛ زباله‌های خطرناک

۴) زباله های خانگی و شهری عمدتا از چه موادی تشکیل شده‌اند؟ (زباله‌های خانگی و شهری چیست؟)

پاسخ: از پس مانده مواد غذایی و پوست میوه و سبزی، کاغذ، پلاستیک، قطعات فلزی، شیشه، پارچه و چوب.

۵) زباله های کشاورزی، صنعتی و ساختمانی چیست؟

پاسخ: شامل ضایعات کشاورزی، فلزات، مواد پلاستیکی و شیمیایی و نخاله‌های ساختمانی است که در جریان فعالیت‌های اقتصادی، تولید می‌شود.

۶) به زباله‌های حاصل از فعالیت های پزشکی و درمانی نظیر سرنگ‌ها، مواد پانسمان و باقی مانده داروها و وسایل جراحی چه می‌گویند؟

پاسخ: زباله‌های بیمارستانی خطرناک

۷) زباله های بیمارستانی چیست؟

پاسخ: به زباله‌های حاصل از فعالیت‌های پزشکی و درمانی نظیر سرنگ‌ها، مواد پانسمان و باقی مانده داروها و وسایل جراحی، زباله‌های بیمارستانی می‌گویند.

۸) منظور از زباله های خطرناک چه زباله هایی هستند؟

پاسخ: زباله‌هایی هستند که تاثیرات شیمیایی و خورندگی، آتش زایی و انفجاری، پرتوزایی و سمی دارند.

۹) جاهای خالی را پر کنید.
«رنگهای روغنی و باتری ها جز زباله های ……. می باشند»

پاسخ: خطرناک

۱۰) باتری و حشره کش به ترتیب جزو کدام دسته از زباله ها محسوب می شوند؟

پاسخ: زباله‌های خطرناک

۱۱) زباله های الکترونیکی مانند رایانه ها و لوح های فشرده جزو کدام دسته از زباله های زیر به حساب می آیند.
الف) خانگی و شهری
ب) تجاری و الکترونیکی
ج) خطرناک

پاسخ: ج) خطرناک

۱۲) گوشی های تلفن همراه، به همراه کدامیک از زباله های زیر دسته بندی می شوند؟
الف) فلزات و مواد شیمیایی حاصل از فعالیت‌های اقتصادی
ب) زباله های هسته ای

پاسخ: ب) زباله‌های هسته‌ای

۱۳) زباله های الکترونیکی مقدار زیادی فلزات سمی و خطرناک مانند ……………………….. دارند.

پاسخ: جیوه ؛ سرب ؛ کادمیوم.

۱۴) کدام گروه از زباله ها باید با روش و شرایط خاص دفع شوند؟

پاسخ: زباله‌های بیمارستانی و زباله های خطرناک

۱۵) چرا زباله های بیمارستانی جزو زباله های خطرناک محسوب می شوند؟

پاسخ: چون رها کردن یا دفن آنها در محیط، صحیح نیست و عواقب زیان باری در پی دارد.

۱۶) زباله های خانگی و شهری به دو گروه ……………………………. و ……………………………. قابل تقسیم هستند.

پاسخ: پسماند خشک ؛ پسماند تَر

۱۷) تولید زباله در کشورهای پیشرفته و عقب مانده را با هم مقایسه کنید.

پاسخ: میزان تولید زباله در کشورهای پیشرفته صنعتی بسیار بیشتر است. یک استرالیایی یا یک کانادایی سالانه ۶۸۰ کیلوگرم زباله تولید می کند، در حالی که این رقم برای یک نفر در زامبیا کمتر از ۱۰۰ کیلوگرم است.

۱۸) مدیریت پسماند را تعریف کنید؟

پاسخ: به مدیریت پسماند که مدیریت دفع زباله هم می گویند عبارت است از همه فعالیت‌هایی که برای جمع‌آوری، حمل و نقل، پردازش، بازیافت، دفن بهداشتی یا انهدام زباله ها انجام می‌شود.

۱۹) زباله های ما چه سرنوشتی پیدا می کنند؟

پاسخ: حمل، گورستان زباله، سوزاندن زباله، تولید انرژی از زباله، تولید پوسال (کمپوست) و بازیافت

۲۰) زباله های خانگی توسط کامیون های حمل زباله به کجا برده می شود؟

پاسخ: زباله های خانگی و (زباله) خیابان‌ها در کامیون های جمع‌آوری زباله ریخته می‌شوند سپس این ماشین‌ها، زباله‌ها را به گورستان زباله می‌برند.

۲۱) خاک چال چیست؟ (گورستان زباله چیست؟)

پاسخ: خاک چال یا گورستان زباله، گودالی است که آن را معمولا در خارج از شهرها و مناطق مسکونی برای انبار کردن پسماند حفر می‌کنند.

۲۲) ته و کناره‌های گورستان زباله را به چه شکلی آماده می کنند؟

پاسخ: با پوشش پلاستیکی و خاک رس

۲۳) در اثر انباشتن زباله ها در زیر خاک ممکن است چه مشکلی پیش بیاید و راه حل آن چیست؟

پاسخ: ممکن است به دلیل تجمع گازهای ناشی از زباله‌ها انفجار رخ دهد، برای رفع مشکل لوله‌هایی برای خارج کردن گاز در این محل نصب می‌کنند.

۲۴) اگر دفن زباله با اصول و شرایط صحیح صورت نگیرد چه مشکلی حاصل می شود؟ (پیامدهای پراکندگی زباله در سطح آبها و زمین های شیب دار چیست؟)

پاسخ: ۱- شیرابه زباله ها به زمین نشست کرده وارد آب‌های زیرزمینی می‌شود (آلودگی آب‌های زیرزمینی)؛
۲- انواع آلودگی از طریق پرندگان و دام‌ها وارد چرخه غذایی شده و موجودات زنده و انسان را بیمار می‌کند؛
۳- سرازیر شدن خود شیرابه‌ها هم به طور مستقیم به ویژه در زمین های شیب دار شیوع انواع بیماری‌های عفونی و افزایش جانوران موذی را به دنبال دارد.

۲۵) چرا گورستان های زباله در نواحی پرباران مشکلات بیشتری ایجاد می کنند؟

پاسخ: مشکلات بیشتری از نظر روان شدن شیرابه ها ایجاد می‌شود.

۲۶) چرا ما مرتبا به مکان های جدید برای دفن زباله نیاز داریم؟

پاسخ: چون گورستان ها پر شده‌اند و یا در حال پر شدن هستند.

۲۷) غیر از دفن زباله در خاک چال، از کدام روش استفاده می شود؟

پاسخ: یکی دیگر از راه های انهدام زباله‌ها سوزاندن آنها است.

۲۸) مشکلات انهدام زباله ها به روش سوزاندن کدامند؟

پاسخ: سوزاندن زباله در دستگاه‌ها آلودگی هوا را در پی دارد و خاکسترهای حاصل هم سمی هستند و همچنین دستگاه های زباله سوز گران و پرهزینه‌اند.

۲۹) نحوه تولید انرژی از زباله را بنویسید. (نیروگاه های زیست گاز (بیوگاز) چگونه برق و گرما تولید می کنند؟)

پاسخ: امروزه با احداث نیروگاه‌های زباله سوز، انرژی گرمایی و الکتریکی از سوزاندن زباله به دست می‌آورند. ؛ حاصل از زباله‌هایی که منشاء زیستی دارند برق و گرما تولید می‌کنند.

۳۰) پوسال چیست؟ (کمپوست چیست و چگونه بدست می آید)

پاسخ: پوسال یا کمپوست نوعی کود آلی و طبیعی است که در اثر فرایندهای زیستی از تجزیه بقایای گیاهی مانند سبزی ها، میوه ها، علف ها، برگ ها و پسماندهای خانگی و شهری حاصل می شود.

۳۱) نام دیگر پوسال چیست؟

پاسخ: کمپوست، و خاکبرگ هم می‌گویند.

۳۲) مهم ترین کاربردهای پوسال (کمپوست) را نام ببرید.

پاسخ: کودی که از پسماندهای کشاورزی و خانگی و خوراکی تهیه می‌شود، بسیار مغذی است و می‌توان در باغداری، کشاورزی و تقویت خاک باغچه و گلدان از آن استفاده کرد.

۳۳) چرا بسیاری از موادی که در سطل زباله وجود دارد لازم نیست از گورستان های زباله سر در بیاورند؟

پاسخ: زیرا می‌توان از این چیزهای کهنه، محصولات جدید و قابل استفاده تولید کرد.

۳۴) از جمله موادی که در میان زباله ها وجود دارند و قابل بازیافت اند کدامند؟

پاسخ: کاغذ، مقوا، قوطی‌های کنسرو و رب، بطری های پلاستیکی، شیشه، قطعات پلاستیکی و کیسه نایلون

۳۵) آیا بازیافت تمام مواد زباله ها به یک روش است؟

پاسخ: نخیر؛ در حالی که کاغذهای مصرف شده را به خمیر تبدیل می کنند شیشه و مواد فلزی و حتی پلاستیک‌ها را بعد از ذوب کردن دوباره استفاده می‌کنند.

۳۶) دلایل بازیافت مواد موجود در زباله ها کدامند؟ (چند مورد از مزایای بازیافت را بنویسید.)

پاسخ: الف) حفاظت از منابع و صرفه جویی در مصرف آن
ب) بازیافت موجب صرفه جویی در مصرف انرژی می‌شود
ج) کاهش آلودگی هوا
د) از پخش شدن مواد تجزیه ناپذیر مثل پلاستیک در طبیعت (که برای آب و خاک هم ضرر دارند) جلوگیری می‌شود.

۳۷) برای تولید آلومینیوم در کدامیک از حالت‌های زیر انرژی کمتری مصرف می‌شود؟
الف) از آلومینیوم بازیافت شده از زباله
ب) از سنگ معدن

پاسخ: در حالت الف ۹۰٪ انرژی کمتری مصرف می‌شود.

۳۸) از مزایای دیگر بازیافت مواد پلاستیکی این است که از به خطر افتادن …… می شود و …… کمتری استفاده می شود و ……. کمتری وارد جو می شود.

پاسخ: حیات موجودات زنده ؛ نفت ؛ کربن دی اکسید

۳۹) در آلمان چه اقداماتی صورت پذیرفته تا این کشور رتبه نخست را در بازیافت زباله در جهان کسب کند؟

پاسخ: ۱- خانواده‌ها با دریافت سطل‌ها با رنگ‌های متفاوت مجبور به تفکیک زباله‌های خود هستند در غیر این صورت زباله از خانه شان خارج نمی‌شود، جریمه و مجازات دارد.
۲- استفاده از کیسه پارچه‌ای برای خرید متداول است و کیسه نایلونی رایگان داده نمی‌شود.
۳- با باز گرداندن بطری‌های آب معدنی و سایر نوشیدنی ها به مغازه ها پول بر می‌گردانند.
۴- حمایت دولت از مغازه‌هایی که موادی مثل شکر و حبوبات را به صورت قله می‌فروشند.

۴۰) در کشورهایی مانند ژاپن، هلند و اتریش که زمین کافی برای دفن زباله ندارند چه اقداماتی صورت گرفته است؟

پاسخ: بخش عمده ای از زباله‌ها را می‌سوزانند.

۴۱) در شهرهایی مانند وین جهت کاهش میزان زباله چه اقداماتی صورت پذیرفته است؟

پاسخ: تولیدکنندگان و مصرف کنندگان با شعار (هر چه طبیعی تر زباله کمتر) به استفاده از روش‌های تولید و مصرف کالاهای طبیعی و بسته بندی کمتر تشویق می‌شوند.

۴۲) زیست توده یا بیوماس چیست؟

پاسخ: زباله هایی که منشاء زیستی دارند را بیوماس می‌گویند. مانند زباله‌های زائدات چوبی و جنگلی و فراورده‌های کشاورزی، فضولات دامی، فاضلاب شهری

۴۳) سه کشوری که در به دست آوردن انرژی از زیست گاز پیشگام اند کدامند؟

پاسخ: سوئد، سوئیس و آلمان

۴۴) در هرم مدیریت پسماند چه گزینه هایی وجود دارد؟

پاسخ: دفن یا انهدام زباله ؛ بازیافت ؛ باز مصرف ؛ باز کاهی (کاهش زباله – زباله تولید نکردن)

۴۵) هرم مقابل را توضیح دهید.

پاسخ: این هرم مربوط به هرم مدیریت پسماند می‌باشد. در راس هرم بیشترین مطلوبیت را می‌بینیم و در قاعده هرم حداقل مطلوبیت را می‌توان دید. بهترین کار برای مدیریت زباله بر طبق هرم پسماند این است که با زباله تولید نشود و یا زباله کمی تولید شود که به آن بازکاهی هم می‌گویند. سایر راه‌ها بر اساس این هرم برای مدیریت زباله عبارتند از باز مصرف زباله و بازیافت و همچنین تولید انرژی از زباله و حداقل مطلوبیت، دفن یا انهدام زباله می‌باشد.

۴۶) از میان گزینه های هرم مدیریت پسماند کدام سه راه حل، طلایی است؟

پاسخ: باز کاهی ؛ باز مصرف ؛ بازیافت

۴۷) بیشترین و کمترین مطلوبیت در هرم مدیریت پسماند به کدام گزینه ها تعلق می گیرد؟

پاسخ: بیشترین مطلوبیت مربوط به گزینه “زباله تولید نکردن” و کمترین مربوط به گزینه “دفن یا انهدام زباله” است.

۴۸) در مدیریت پسماند باز کاهی چیست؟

پاسخ: یعنی کاهش دادن زباله‌ها

۴۹) در رابطه با باز کاهی ما چه کارهایی می توانیم انجام دهیم؟

پاسخ: فقط در صورت نیاز واقعی خرید کنیم و به اندازه خرید کنیم ؛ از تمام قسمت‌های کاغذ استفاده کنیم ؛ استفاده از دستمال قابل شست و شو به جای دستمال کاغذی ؛ استفاده از کیسه‌های پارچه‌ای برای خرید و عدم استفاده از کیسه های پلاستیکی و ظروف یکبار مصرف در مهمانی‌ها، خرید و یا مراسم‌ها ؛ در مراسمات مدرسه و دینی از افراد بخواهیم بشقاب و قاشق و لیوان به همراه داشته باشند ؛ از فروشنده مغازه بخواهیم به مردم توصیه کنند که کیسه پارچه‌ای استفاده کنند ؛ داشتن زندگی ساده به جای پیروی از مدها ؛ خرید کالاهای بادوام و یا کرایه و قرض گرفتن وسایلی که کمتر استفاده می کنیم.

۵۰) اینکه می توان بسیاری از محصولات و موادی را که مصرف شده اند را دوباره مصرف کرد چه می گویند؟

پاسخ: یعنی باز مصرف

۵۱) چند مورد از نکات مهم در باز مصرف را که ما می توانیم انجام دهیم را بیان کنید؟

پاسخ: استفاده از ظروف و بطری‌های شیشه‌ای برای چندین مرتبه ؛ تعمیر و استفاده دوباره وسایل کهنه به جای خرید وسایل نو؛ وسایلی که نیاز نداریم (مثل کتاب ها و لباس‌ها) را به افراد دیگر (نیازمندان) هدیه کنیم ؛ تهیه خاک برگ یا پوسال از پسماند غذاها و میوه‌ها

۵۲) در رابطه با بازیافت زباله چه وظیفه ای داریم؟

پاسخ: کار تفکیک زباله را در خانه انجام دهیم ، زباله‌های خشک را با پسماند تر مخلوط نکنیم ، افراد خانواده را تشویق بازیافت زباله همکاری کنند ؛ در مجتمع ها هم ظروفی را جهت تفکیک قرار دهیم.

۵۳) وظیفه دولت و مسئولین در رابطه با مدیریت پسماندها چیست؟

پاسخ: باید به طرح تفکیک زباله از مبداء، نظارت بر دفن اصولی و بهداشتی زباله، ایجاد ایستگاه برای تحویل زباله‌های خطرناک، برخورد با عوامل پخش زباله ها در محیط و همچنین ترویج فرهنگ کاهش زباله و بازیافت اهمیت دهند.

۵۴) در کارخانه های بازیافت چه کارهای انجام می شود؟

پاسخ: در کارخانه های بازیافت، کاغذهای مصرف شده را به خمیر تبدیل می‌کنند و دوباره از آن کاغذ درست می‌کنند. شیشه‌ها، قوطی‌های آلومینیومی، ظروف پلاستیکی و بطری‌های آب و شیر و مانند آن را در کوره های بسیار داغ ذوب می‌کنند و در قالب می ریزند و یا به ورقه هایی تبدیل می کنند و سپس از آن ها محصولات جدیدی می‌سازند.

۵۵) چرا بازیافت می کنیم؟

پاسخ: الف: موادی مانند روزنامه، قوطی های آلومینیومی، بطری پلاستیکی و … که روزانه از آنها استفاده می کنیم، همگی از زمین به دست می آیند. به عبارت دیگر برای تولید آنها از منابع طبیعی استفاده می شود. بازیافت موجب حفاظت از منابع و صرفه جویی در مصرف آن می شود.

ب: بازیافت موجب صرفه جویی در مصرف انرژی می شود. چون استخراج مواد از زمین قبلا یک بار انجام شده و به علاوه برای تبدیل مواد استفاده شده به مواد نو، کم تر انرژی مصرف می شود. برای مثال تولید آلومینیوم بازیافت شده ۹۰ درصد انرژی کمتری از تولید آن از سنگ معدن نیاز دارد.

پ: بازیافت موجب کاهش آلودگی هوا می شود. برای مثال تولید شیشه با مواد بازیافت شده آلودگی تولید را ۱۴ درصد تا ۲۰ درصد کاهش می دهد و یا یک قوطی آلومینیومی با مواد بازیافت شده ۹۵ درصد نسبت به ساختن آن از مواد خام کم تر آلودگی ایجاد می کند.

ت: از پخش و پراکنده شدن موادی چون پلاستیک در طبیعت که زیان های جبران ناپذیری برای آب و خاک و موجودات زنده به وجود می آورد، جلوگیری می کنند همانطور که می دانید مواد آلی و بقایای گیاهی و جانوری در خاک تجزیه می شوند؛ اما برخی مواد مصنوعی سال ها زمان نیاز دارند که تجزیه شوند و به اصطلاح تجزیه ناپذیرند.

نکته مهم: دانش آموزان عزیز، تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما متن درس را هم به دقت مطالعه کنید.

سوال های متن درس قبلی: سوالات متن درس چهارم انسان و محیط زیست یازدهم

✅ نمونه سوالات متن درس 5 پنجم انسان و محیط زیست یازدهم را در این مقاله مشاهده کردید. امیدوارم از این مطلب استفاده کرده باشید و پیشنهاد می کنیم که از صفحات دیگر ماگرتا نیز دیدن نمایید. برای بهتر پیدا کردن جواب ها در آخر کلمات جستجوی خود داخل گوگل کلمه ماگرتا را قرار دهید. سوالات خود را در بخش دیدگاه بنویسید. 💖