اخبارعلمی

جواب صفحه ۸۰ و ۸۱ ریاضی هشتم ⭐️ کاردرکلاس و تمرین با تدریس ویدیویی

پاسخ گام به گام کار در کلاس و تمرین صفحه 80 و 81 ریاضی کلاس هشتم از فصل 5 بردار و مختصات درس بردارهای واحد مختصات

جواب صفحه ۸۰ و ۸۱ ریاضی هشتم : در این قسمت به حل گام به گام جواب کاردرکلاس و تمرین صفحه 80 و 81 ریاضی هشتم متوسطه مربوط به قسمت «بردارهای واحد مختصات» از فصل ۵ «بردار و مختصات» را برای تان کامل در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده کرده ایم.

جواب صفحه بعدی: جواب صفحه ۸۲ ریاضی هشتم

جواب صفحه ۸۰ و ۸۱ ریاضی هشتم
جواب صفحه ۸۰ و ۸۱ ریاضی هشتم

فیلم آموزشی صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

در ویدیو زیر می توانید توضیح و راه حل سوالات صفحه ۸۰ ریاضی هشتم را مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه نیز به سوالات این بخش به صورت تصویری پاسخ داده شده است.


جواب کاردرکلاس صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

اگر a=3i−2j→ و b=2i+j→ باشد، مختصات بردارهای x و y را به دست آورید.

جواب سوال کار در کلاس صفحه ۸۰ ریاضی هشتم
جواب سوال کار در کلاس صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

جواب تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

۱- طرف دیگر تساوی ها را بنویسید.

جواب سوال ۱ تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم
جواب سوال ۱ تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

۲- دو محور عمود برهم رسم کنید و بردارهای واحد مختصات را روی آنها مشخص کنید. آنگاه بردارهای زیر را روی آن دستگاه مختصات رسم کنید و هر بردار را برحسب بردارهای واحد i و j بنویسید.

جواب سوال ۲ تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم
جواب سوال ۲ تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

۳- با توجه به شکل زیر، مختصات بردار c را با دو روش زیر پیدا کنید.

الف) رسم شکل و نوشتن مختصات c→ از روی شکل

جواب سوال ۳ قسمت الف تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم
جواب سوال ۳ قسمت الف تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

ب) پیدا کردن مختصات a→ و b→ و قرار دادن آنها در تساوی زیر.

جواب سوال ۳ قسمت ب تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم
جواب سوال ۳ قسمت ب تمرین صفحه ۸۰ ریاضی هشتم

ویژگی های هر روش را بیان کنید.
کدام روش برای رایانه ای شدن مناسب تر است؟ چرا؟
✅ جواب: روش مختصاتی – چون به صورت عددی و محاسباتی انجام می شود.

فیلم آموزشی صفحه ۸۱ ریاضی هشتم

در ویدیو زیر می توانید توضیح و راه حل سوالات صفحه ۸۱ ریاضی هشتم را مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه نیز به سوالات این بخش به صورت تصویری پاسخ داده شده است.


ادامه پاسخ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم

۴- با توجه به علامت طول و عرض بردار، شکل تقریبی آن را مانند نمونه رسم کنید.

جواب سوال ۴ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم
جواب سوال ۴ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم

۵- اگر a=2i−3j و b=[−12] باشد، بردار x را از معادله زیر پیدا کنید.

جواب سوال ۵ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم
جواب سوال ۵ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم
ادامه جواب سوال ۵ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم
ادامه جواب سوال ۵ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم

۶- یک روباتِ برنامه ریزی شده به صورت زیر از مبدأ مختصات حرکت می‌کند.
با مشاهده سه حرکت اولِ این روبات، الگویی برای حرکت آن کشف کنید و توضیح دهید. روبات پس از حرکت پنجم به کدام نقطه می‌رسد؟

جواب سوال ۶ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم
جواب سوال ۶ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم

۷- حمیده با خود فکر می‌کرد که اگر چند بردار با هم جمع شوند، بردار حاصل جمع از همه آنها بزرگتر است. آیا او درست فکر کرده است؟ با کشیدن شکل توضیح دهید. خیر

جواب سوال ۷ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم

۸- در صفحه شطرنجی زیر، یک خودرو با نقطه A مشخص شده است. این خودرو مسیری را طی کرده است تا به نقطه B برسد؛ در کل به اندازه چند واحد حرکت کرده است؟ ۲۸ واحد

خودرو از نقطه A و B در راستای عمودی چند واحد جا به جا شده است؟ ۲ واحد

جواب سوال ۸ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم
جواب سوال ۸ تمرین صفحه ۸۱ ریاضی هشتم

⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.

پاسخ صفحه قبلی: جواب صفحه ۷۹ ریاضی هشتم

🔔 در این بخش جواب صفحه ۸۰ و ۸۱ ریاضی هشتم که مربوط به فصل ۵ می باشد را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از بخش نظرات بپرسید. جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.

طهرانی

بنیانگذار مجله اینترنتی ماگرتا و متخصص سئو ، کارشناس تولید محتوا ، هم‌چنین ۱۰ سال تجربه سئو ، تحلیل و آنالیز سایت ها را دارم و رشته من فناوری اطلاعات (IT) است . حدود ۵ سال است که بازاریابی دیجیتال را شروع کردم. هدف من بالا بردن سرانه مطالعه کشور است و اون هدف الان ماگرتا ست.

‫۷۳ دیدگاه

    1. سلام از شما ممنونم اگه میشه یک توضیح کوتاه هم برای جواب ها بگذارید . من برای رفع اشکال وارد سایت ها می شوم اما بدون توضیح و راهی که نشان بدهد چطور به این جواب رسیدین کمی گیج کننده است.
      باز هم از شما ممنونم

    1. سلام خیلی ممنون از زحماتتون من کلاس هشتم هستم و از درس هندسه متنفرم راهی برای یادگیری بهتر مطالب هندسه هست؟

      ممنون🌹🌹

      1. خیلی خوب بود👏
        فقط کاش برای هرسوال یه توضیحی هم میذاشتید جواب تنها کافی نیست شاید جواب بعضی سوالاتو متوجه نشیم!

      2. روزی ۲۰ دقیقه تمرین در ماه کلی کمکت میکنه و بعد چند ماه به صورت روتین برات در می آد و بهش عادت میکنی و بهش وابسته میشی و برات راحت میشه

    1. ببین منظورش اینه که اگر چندتا بردار کوچیک یا بزرگ باهم حالا متوالی یا هرچی باشن،اونی که حاصل جمع یا برایندشونه از همشون بزرگتر و طول یا عرضش از همه بیشتر میشه

    1. سلام
      سوال ۲ گفته که با مختصات هایی که به ما داده بردار هایی رسم کنیم
      مثلاً مختصات a که 2iو1j بوده را روی محور بیاوریم
      (iمعنی صورت مختصات وjمعنی مخرج )

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

1 × دو =