اخبارعلمی

جواب پرسش و فعالیت صفحه ۱۱۴ فیزیک دهم ریاضی

توضیح و تدریس پرسش و فعالیت صفحه 114 فیزیک پایه دهم رشته ریاضی و فیزیک

جواب پرسش و فعالیت صفحه ۱۱۴ فیزیک پایه دهم رشته ریاضی و فیزیک از فصل ۴ چهارم دما و گرما قسمت ۴-۵ روش‌های انتقال گرما ؛ برای مشاهده گام به گام این بخش در ادامه با آموزش و پرورش ماگرتا همراه باشید.

پاسخ صفحه بعدی: جواب فعالیت صفحه ۱۱۶ فیزیک دهم ریاضی

جواب پرسش و فعالیت صفحه ۱۱۴ فیزیک دهم ریاضی

جواب پرسش ۴-۶ صفحه ۱۱۴ فیزیک پایه دهم ریاضی

به نظر شما چه ارتباطی بین انتقال گرما به روش همرفت و ضریب انبساط حجمی، برای یک مایع وجود دارد؟

پاسخ: در پدیدهٔ همرفت، بخش‌های گرم سیال به سمت بالا و بخش‌های سرد به سمت پایین حرکت می‌کنند. این فرآیند به دلیل کاهش چگالی سیال ناشی از افزایش دما رخ می‌دهد. بنابراین، می‌توان نتیجه گرفت که هرچه ضریب انبساط حجمی سیال بزرگ‌تر باشد، افزایش حجم ناشی از یک دمای یکسان بیشتر و کاهش چگالی کمتر خواهد بود. در نتیجه، جریان‌های همرفتی با سهولت بیشتری شکل می‌گیرند. همچنین، باید توجه داشت که چسبندگی (ویسکوزیته) سیال نیز تأثیر مهمی در این پدیده دارد؛ به طوری که افزایش چسبندگی، شکل‌گیری جریان‌های همرفتی را کاهش می‌دهد.

پاسخ دیگر: بالا بودن ضریب انبساط حجمی مایعات باعث می شود که اختلاف چگالی بین قسمت‌های سرد و گرم مایع بیشتر شده و در نتیجه همرفت با سرعت بیشتری انجام شود.

پاسخ فعالیت ۴-۱۳ صفحه ۱۱۴ فیزیک پایه دهم ریاضی

چهار بطری شیشه‌ای یکسان، دو رنگ جوهر قرمز و آبی، دو کارت ویزیت مقوایی و آب بسیار سرد و بسیار گرم تهیه کنید. در دو تا از بطری‌ها جوهر آبی و در دو بطری دیگر جوهر قرمز بریزید. سپس بطری‌های آبی را با آب خیلی سرد و بطری‌های قرمز را با آب خیلی گرم پر کنید. اکنون در حالی که دهانهٔ یک بطری قرمز را با کارت ویزیت گرفته‌اید، دهانهٔ آن را دقیقاً روی دهانهٔ یک بطری آبی قرار دهید و سپس کارت را بیرون بکشید. همین آزمایش را به طور معکوس نیز انجام دهید؛ یعنی این بار، یک بطری آبی رنگ که دهانهٔ آن با کارت پوشیده شده است را روی دهانهٔ بطری قرمز رنگ قرار دهید و سپس کارت را بیرون بکشید. مشاهدات خود را توضیح دهید. از این آزمایش چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟

شکل فعالیت ۴-۱۳ صفحه ۱۱۴ فیزیک پایه دهم ریاضی

پاسخ: اگر دقت کنید، خواهید دید که وقتی بطری گرم را روی بطری سرد قرار می‌دهید، تغییر محسوسی در رنگ آب‌ها مشاهده نمی‌شود و تنها در ناحیهٔ تماس دو بطری، به دلیل تماس محدود آب‌ها، تغییر رنگ بسیار کمی رخ می‌دهد. اما در حالتی که بطری سرد روی بطری گرم قرار می‌گیرد، پدیدهٔ همرفت باعث می‌شود آب گرم به سمت بالا و آب سرد به سمت پایین حرکت کند. در نتیجه، آب‌های دو بطری با یکدیگر مخلوط شده و پس از مدتی هر دو بطری به رنگ سبز درمی‌آیند. وضعیت اول شبیه پدیدهٔ وارونگی هواست، در حالی که وضعیت دوم نمایانگر شرایط طبیعی هوا در روزهای عادی است. این فعالیت به درک پدیدهٔ وارونگی هوا، که در بخش «خوب است بدانید» کتاب به آن اشاره شده، کمک می‌کند.

پاسخ دیگر: در حالتی که آب گرم در بطری بالایی قرار دارد، پس از برداشتن کارت ویزیت شرایط تغییری نمی کند. اما در حالتی که آب گرم در بطری پایینی قرار دارد، پس از برداشتن کارت ویزیت، آب گرم به دلیل همرفت به سمت بالا حرکت می کند و آب سرد به سمت پایین می آید، در نتیجه آب در دو بطری به شکل مخلوطی از رنگ های قرمز و آبی خواهد بود.

⭕️ تذکر: دانش‌آموز عزیز، لطفاً توجه کنید که مطالب درسی در این وب‌سایت صرفاً به منظور کمک و آموزش قرار داده شده‌اند و نباید از آن ها به‌طور نادرست استفاده کنید. لذا، پیش از مشاهده پاسخ‌ها، لطفاً یکبار دیگر خودتان به سوالات پاسخ دهید و در صورت بروز مشکلات، از این پاسخ‌ها کمک بگیرید.

پاسخ صفحه قبلی: جواب فعالیت صفحه ۱۱۲ فیزیک دهم ریاضی

✅ به پایان جواب پرسش و فعالیت صفحه 114 فیزیک ۱ پایه دهم ریاضی رسیدیم، جهت مشاهده گام به گام سایر کتاب های درسی‌تان کافیست آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو فرمایید. همچنین اگر سوالی داشتید حتما آن را از بخش دیدگاه بپرسید.

زنجیران

هم‌بنیانگذار ماگرتا ، عاشق دنیای وب و ۷ سالی ست که فعالیت جدی در حوزه اینترنت دارم. تخصص من تولید محتوایی‌ست که مورد نیاز مخاطبان است. مدیر ارشد تیم شبکه های اجتماعی سایت هستم. به قول ماگرتایی‌ها وقت بروز شدنه !

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

بیست + شش =