نمونه سوالات متن درس ۴ چهارم «ما و دگرگونیهای فرهنگی» فصل ۴ چهارم کتاب تحلیل فرهنگی پایه دوازدهم رشته علوم انسانی متوسطه دوم را می توانید در ادامه این مطلب از بخش آموزش و پرورش ماگرتا ، مشاهده نمایید.
همچنین بخوانید: سوالات متن درس به درس تحلیل فرهنگی دوازدهم انسانی
همچنین بخوانید: گام به گام فصل چهارم تحلیل فرهنگی دوازدهم
نمونه سوال های متن امتحانی درس 4 چهارم فصل چهارم تحلیل فرهنگی دوازدهم
۱) پدیدههای نوظهوری که در زندگی ما خودنمایی میکنند و نشان دهنده تغییرات در لایههای بیرونی و درونی فرهنگ هستند را بنویسید.
پاسخ: فناوری های نوین ارتباطی، سبک جدید زندگی، روشهای نوین برگزاری مراسم جشنها یا عزاداریها، مکاتب فکری و معنوی، تحولات هویتی و قومی
۲) تغییرات در لایه های بیرونی و درونی فرهنگ چه رابطه ای با یکدیگر دارند؟
پاسخ: تغییر در سطح عمیق فرهنگ میتواند به تحول در لایههای بیرونی فرهنگ منتهی شود و تحول در لایههای بیرونی، زمینه تغییر در لایههای درونی را فراهم میآورد.
۳) تغییرات و دگرگونی های اجتماعی چند دستهاند؟
پاسخ: ۱- تغییرات در لایههای سطحی و مشهود فرهنگ مانند تغییرات در نمادها، هنجارها، مقررات اجتماعی
۲- تغییرات در لایههای عمیق و معانی اساسی فرهنگ مانند تغییرات در ارزشها، آرمانها
۴) آیا تغییرات و تحولات فرهنگی امر طبیعی و جهان شمول است؟
پاسخ: بله فرهنگ در عین حال که از جهاتی دارای ثبات، تداوم و پیوستگی است، از جهاتی تغییرات اجتماعی به صورت طبیعی یک واقعیت اجتماعی است.
۵) آیه ۱۱ سوره رعد را از منظر فرهنگی، بررسی کرده و پیامهای مرتبط با موضوع «ما و دگرگونیهای فرهنگی» چه پیامهایی دارد؟
پاسخ: خدا حال قومی را تغییر نمیدهد تا آنان حال خود را تغییر دهند. تا خود مردم نخواهند فرهنگ شان تغییر نخواهد کرد.
۶) در برابر دگرگونی های فرهنگی، انسان ها چه واکنش هایی از خود نشان می دهند؟
پاسخ: معمولا افراد تغییرات در لایه های سطحی را به راحتی و سریع می پذیرند ولی دربرابر دگرگونی های عمیق سه نوع واکنش از خود نشان می دهند.
۱- عدم پذیرش: در این حالت افراد نیازها و شرایط جدید محیطی را نا دیده می گیرند و بر فرهنگ ناکارآمد گذشته خود پافشاری می کنند.حتی از فناوری های جدید استفاده نمی کنند.
۲- پذیرش کامل: در این حالت افرادی بی چون و چرا و به صورت کامل دگرگونی های فرهنگی را می پذیرند و از اندیشه های جدید به صورت افراطی پیروی می کنند و به آسانی فرهنگ قبلی خود را کنار می گذارند. (این حالت بیشتر در تهاجم فرهنگی روی می دهد.)
۳- پذیرش و تعامل آگاهانه: در این حالت افراد جامعه ضمن اعتقاد به حفظ ارزش های فرهنگ خود با سایر فرهنگ ها هوشمندانه برخورد می کنند وسعی می کنند به پالایش دیگر فرهنگ ها بپردازند و از تجربیات و یافته های آنان برای ارتقا و پویایی فرهنگ خویش استفاده کنند و معتقدند فرهنگ محصول تالش جمعی همه انسانهاست.
۷) چه عللی موجب عدم پذیرش دگرگونی های فرهنگی و مقاومت غیر عقلانی در برابر تغییرات می شود؟
پاسخ: عدم درک ضرورت تغییر و چگونگی آن، تبعیت از آداب و رسوم غلط و ناکارآمد، عادت به وضع موجود و ترس از تغییر و از دست دادن شرایط و امکانات فعلی
۸) علت پذیرش بی چون و چرا و تبعیت کامل از فرهنگ دیگران چیست؟
پاسخ: ضعف هویت، خودباختگی و از خودبیگانگی فرهنگی
۹) واکنش پذیرش کامل دیگر فرهنگ ها چه زمانی و توس چه افرادی در جامعه ایران به وجود آمد؟
پاسخ: در قرن نوزدهم و از سوی برخی از منورالفکرها و روشنفکران ایرانی تبلیغ و ترویج می شد.
۱۰) تعامل آگاهانه با دیگر فرهنگ ها چه پیامدهایی به دنبال دارد؟
پاسخ: از یک سو از تحجر و واپسماندگی فرهنگی جلوگیری می کندو از سوی دیگر، مانع از خودبیگانگی، خودباختگی و التقاط فرهنگی در برابر تغییرات و تحولات می شود و زمینه رشد و پویایی فرهنگ خودی را متناسب با شرایط زمان فراهم می آورد و به نشر مواریث فرهنگی میانجامد.
۱۱) چرا دین جهانی اسلام بر ضرورت شناخت زمان تاکید دارد؟
پاسخ: جهت شناخت دگرگونیهای فرهنگی و میزان و نحوه تعامل با دیگر فرهنگ ها نیازمند شناخت زمان و شرایط اجتماعی روز هستیم تا متناسب با نیازهای زمان و مکان نسبت به دیگر فرهنگ ها واکنش نشان دهیم. همان طور که امام صادق (ع) میفرمایند کسی که زمان خود را میشناسد شبهات و مشکلات به او هجوم نمیآورند.
۱۲) اجتهاد پیوسته و پویا چیست؟ مجتهد زمان شناس کیست؟
پاسخ: اجتهاد پیوسته و پویا یکی از راههای موثر دینی برای گزینش آگاهانه و پاسخ صحیح به نیازهای متغیر و اقتضائات زمان است. مجتهد زمان شناس کسی است که میتواند پدیدهها و تجربههای جدید را با معیارهای ثابت ارزیابی کند و آن دسته از تجربه ها را که منطبق با خرد و معیارهای ثابت دینی است گزینش نماید و مانع ایستایی و رکود جوامع دینی شود.
۱۳) چرا سبک زندگی افراد جامعه متفاوت است؟
پاسخ: چون نوع انتخاب و گزینش افراد در فعالیت های زندگی روزمره متفاوت است.
۱۴) چرا مهارت گزینشگری و انتخاب در رویارویی با پدیده های جدید و تغییرات و تحولات فرهنگی مهم است؟
پاسخ: چون میزان و سرعت ظهور پدیدهها و نیازهای اجتماعی زیاد است و در دوران نوجوانی و جوانی با موضوع هویت یابی و شکل گیری هویت روبهرو هستیم.
۱۵) با چه معیارهایی باید به پذیرش، انتخاب و تعامل آگاهانه با دیگر فرهنگها دست زد؟
پاسخ: معیارهای انتخاب، باید بتوانند کارآمدی و صحیح و مفید بودن پدیده های قدیم و جدید را تشخیص دهند. حقایق ثابت زندگی مانند عدالت خواهی و سایر امور فطری با گذشت زمان کهنه و فرسوده نمیشوند.
۱۶) چه معیارهای ارزشی و نگرشی برای پذیرش و تعامل آگاهانه با دگرگونی های فرهنگی در هویت اسلامی – ایرانی فرهنگ ما وجود دارد؟
پاسخ: ۱- خداباوری و آخرتگرایی
۲- وحدت ملی
۳- اخلاقمداری
۴- علممحوری
۵- عقلانیت
۶- خانوادهگرایی
۱۷) خودباوری فرهنگی به چه معناست؟ آثار و نشانه های آن کدام است؟ برای تقویت خودباوری فرهنگی چه باید کرد؟
پاسخ: به معنای شناخت فرهنگ خودی و ارزشمند دانستن عناصر و مولفههای آن، به دور از خود بزرگ بینی، تعصب و غرور گمراه کننده است.
آثار آن: افزایش اعتماد به نفس، زمینه بهرهمندی از شایستگیها، ظرفیت ها و توانمندی های خودی را فراهم میکند. برای تقویت آن باید به مطالعه و شناخت توانمندیهای فرهنگ خودی پرداخت.
۱۸) ملت بی هویت با پیامدهایی روبه روست؟
پاسخ: گذشته خود و فرهنگ بومی خویش را تحقیر میکند و از ارزشها (هنجارها) و نمادهای آن دوری میگزیند.
فرهنگ بیگانه را بزرگ میپندارد و خود را محتاج آن احساس میکند و موفقیت خود و جامعه خویش را در پناه بردن به فرهنگ بیگانه و تشبه و تمسک به آن جستجو میکند.
۱۹) چه زمانی افراد دگرگونی های فرهنگی را انکار و طرد می کنند و در برابر آن ها ایستادگی و مقاومت می نمایند؟
پاسخ: از زمانی که برخی از افراد با نادیده گرفتن نیازها و شرایط جدید محیطی و تغییر و تحولات متناسب با آنها ضمن پافشاری بر فرهنگ و آداب و رسوم ناکارآمد گذشته خود دگرگونیهای فرهنگی را انکار و طرد میکنند و در برابر آنها ایستادگی و مقاومت مینمایند.
۲۰) تغییر در سطح عمیق فرهنگ می تواند به تحول در کدام لایه منتهی شود؟
پاسخ: لایههای بیرونی فرهنگ
۲۱) علت پذیرش بی چون و چرا تبعیت کامل از فرهنگ دیگران چیست؟
پاسخ: ضعف هویت خوباختگی یا از خود بیگانگی فرهنگی
۲۲) طرح شعارهای نظیر همه با هم و ما می توانیم حاوی چه پیامی است؟
پاسخ: خودباوری فرهنگ
۲۳) خودباوری فرهنگی به چه معناست؟
پاسخ: خودباوری فرهنگی به معنای شناخت فرهنگ خودی و ارزشمند دانستن عناصر و مولفههای آن، به دور از خود بزرگ بینی، تعصب و غرور گمراه کننده است. این باور موجب اعتماد به نفس شده و زمینه بهرهمندی از شایستگی ها، ظرفیت ها و توانمندیهای خودی را فراهم میآورد.
۲۴) واکنش افراد در برابر تغییرات در لایه های سطحی و مشهود فرهنگ و تحولات در لایه های زیرین چگونه است؟
پاسخ: کمتر مقاومت کرده و راحتتر و سریعتر آنها را میپذیرند، اما در برابر تحولات در لایههای زیرین مقاومت کرده و آن را سختتر میپذیرند.
نکته مهم: دانش آموزان عزیز، تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما متن درس را هم به دقت مطالعه کنید.
سوال های متن درس قبلی: سوالات متن درس سوم فصل چهارم تحلیل فرهنگی دوازدهم انسانی
توجه: شما دانش آموز پایه دوازدهم رشته علوم انسانی می توانید برای دسترسی سریع و آسان تر به جواب تمرینات و فعالیت های دروس کتاب تحلیل فرهنگی دوازدهم متوسطه دوم ، در انتهای عنوان خود عبارت «ماگرتا» را نیز در گوگل جستجو کنید.
✅ در انتها امیدواریم که مقاله سوالات متن درس ۴ چهارم فصل چهارم کتاب تحلیل فرهنگی پایه دوازدهم انسانی ؛ برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. شما می توانید سوالات خود را در بخش نظرات بیان کنید. 🌹
