جواب درس ۱ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هشتم 🧵 آشنایی با پارچه و انواع روش‌های بافت؛ بافت ساده یا تافته

جواب درس 1 فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هشتم : در این نوشتار پاسخ سوالات و تمرینات صفحه ۹۰ و ۹۲ درس ۱ اول (آشنایی با پارچه و انواع روش‌های بافت؛ بافت ساده یا تافته) فصل دوم (بافت سنتی پارچه) بخش سوم (هنرهای سنتی) کتاب فرهنگ و هنر هشتم پایه هشتم متوسطه اول را برایتان آماده کرده‌ایم. با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه شوید.

همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فرهنگ و هنر هشتم متوسطه اول

جواب فکر کنید صفحه ۹۰ درس ۱ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هشتم

آیا تا به حال فکر کرده‌اید که نیاکان ما از چه پوششی برای حفاظت از بدن خود استفاده می‌کردند؟

پاسخ: نیاکان ما در دوره‌های بسیار کهن (مثل دوران غارنشینی) برای حفاظت از بدن خود در برابر سرما، گرما و خطر حشرات از پوست حیوانات، الیاف گیاهی، برگ درختان و پشم استفاده می‌کردند. با گذشت زمان و پیشرفت دانش، با اختراع دار قالی و دار بافندگی (حدود ۱۰ هزار سال پیش در ایران، مانند تمدن ایلامی‌ها در ارجان بهبهان و شهر سوخته)، یاد گرفتند که چگونه با تار و پود زدن، پارچه‌های ساده ببوند (مثل بافت ساده یا تافته و لباس‌های پشمی و کتان).

به نظر شما چه شباهت‌ها و تفاوت‌هایی بین پوشش آن‌ها با لباس‌های ما وجود دارد؟

پاسخ: شباهت‌های پوشش نیاکان با لباس‌های ما:
هدف اصلی: در هر دو دوره، هدف اصلی از پوشش، حفاظت بدن در برابر سرما، گرما، خطرات محیطی و حفظ آبرو و حیا بوده است.
استفاده از الیاف طبیعی: هم در گذشته و هم امروزه، از الیافی مثل پشم، پنبه و کتان برای تهیهٔ لباس استفاده می‌شود.
جنبهٔ فرهنگی و هنری: در هر دو دوره، لباس‌ها نشان‌دهندهٔ فرهنگ، هنر، آداب‌ورسوم و حتی منطقهٔ زندگی افراد بوده است (همانند لباس‌های محلی و سنتی مثل «چوقا» در عشایر بختیاری).

تفاوت‌های پوشش نیاکان با لباس‌های ما:
نوع تولید: لباس‌های نیاکان ما به‌صورت دست‌باف، ساده و محلی روی دارهای سنتی بافته می‌شد؛ در حالی که بیشتر لباس‌های امروزی ما ماشینی، صنعتی و انبوه‌تولید هستند.
نوع مواد اولیه: در گذشته تنوع الیاف مصنوعی (مثل نایلون، پلی‌استر و پلاستیک) اصلاً وجود نداشت و همه‌چیز طبیعی بود، اما امروزه الیاف مصنوعی سهم زیادی در پوشاک دارند.
طراحی و تنوع: امروزه تنوع مدل، رنگ، طرح و دوخت لباس‌ها بسیار زیاد، مدرن و متنوع است، در حالی که پوشش نیاکان ما ساده‌تر، کاربردی‌تر و بر اساس نیازهای اولیه زندگی شکل گرفته بود.

پاسخ خودارزیابی صفحه ۹۲ درس اول فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هشتم

🔸 با استفاده از روبان‌هایی در رنگ‌های متفاوت، مدل‌های رنگی پارچه را بافته و عکس بگیرید و در مورد آن با دوستانتان صحبت کنید.

پاسخ: ۱. مرحلهٔ آماده‌سازی و بافت (انجام فعالیت تار و پود):
ابتدا با استفاده از دو رول روبان رنگی (مثلاً زرد و سبز) و یک مقوای پایه، طبق راهنمای کلاس، روبان‌های سبز را به‌صورت عمودی به‌عنوان «تار پارچه» مرتب کنار هم چسباندیم.
سپس روبان زرد را به‌عنوان «پود پارچه» به‌صورت یک‌درمیان از زیر و روی روبان‌های تار عبور دادیم تا مدل اولیهٔ بافت ساده یا همان «تافته» به دست آمد.

۲. تجربهٔ مدل‌های رنگی مختلف:
وقتی این کار را با روبان‌هایی در رنگ‌های متفاوت (مثل آبی، قرمز، زرد و سبز) تکرار کردیم، متوجه شدیم که با تغییر دادن ترکیب رنگ‌ها، راه‌راه کردن یا شطرنجی کردن روبان‌ها، می‌توانیم طرح‌های رنگی و شاداب بسیار متنوعی روی پارچه ایجاد کنیم.

۳. گفتگو با دوستان در کلاس:
نتیجه‌گیری و صحبت با دوستان: در کلاس دربارهٔ عکسِ کارهایمان با دوستان صحبت کردیم و به این نکته پی بردیم که گذشتگان ما نیز هزاران سال پیش (مثل بافندگان شهر سوخته یا عشایر بختیاری در چوقابافی) همین اصولِ سادهٔ ریاضی و نظمِ «یک‌درمیان» را روی دارهای بافندگی پیاده می‌کردند و با ترکیب رنگ‌های طبیعی، پارچه‌هایی زیبا، محکم و کاربردی برای زندگی خود می‌بافتند.

پاسخ درس بعدی: جواب درس ۲ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هشتم

پاسخ درس قبلی: جواب درس ۳ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر هشتم

✅ در این مطلب گام به گام درس ۱ اول فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر پایه هشتم متوسطه اول را مرور کردیم. جهت مشاهده گام به گام سایر دروس کافیست نام آن را به همراه عبارت ماگرتا در گوگل جست و جو نمایید. همچنین اگر سوالی دارید آن را از قسمت دیدگاه با سایر دانش آموزان به اشتراک بگذارید.