جواب درس ۱ نگارش چهارم 🌸 آفریدگار زیبایی

جواب نگارش درس اول کلاس چهارم و پرسش های نگارش «آفریدگار زیبایی» درس ۱ پایه چهارم دبستان که شامل املا و واژه آموزی صفحه ۸ و ۹ ، املا صفحه ۱۰ ، هنر و سرگرمی صفحه ۱۱ ، درک متن صفحه ۱۲ و نگارش صفحه ۱۳ می باشد را در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای شما دانش آموز عزیز فراهم کرده ایم.

پاسخ صفحه بعدی: جواب درس دوم نگارش چهارم

جواب املا و واژه آموزی صفحه ۸ نگارش چهارم

۱- سه جمله از متن را که در آنها کلمه‌ی «پاییز» به کار رفته است، بنویسید.
روزی بهار، تابستان، پاییز و زمستان با هم گفت و گو می کردند.
پاییز برای کار خود رنگ های آتشین را انتخاب کرد.
خورشید به تصویرهای نقاشی پاییز نگاه کرد.

۲- هشت کلمه از متن درس بنویسید که ارزش املایی دارند.
✅ جواب: منظره طبیعت – سروها و صنوبرها – سطح زمین ارغوانی – معرفت کردگار – مزارع – پذیرفت – جهان افروز.

جواب املا و واژه آموزی صفحه ۹ نگارش چهارم

۳- چیزهایی را که در تصویر می بینید با توجه به واژه آموزی این درس طبقه بندی کنید و نمودار آن را بکشید.

✅ جواب:
۱- وسایل نقلیه: تاکسی و هواپیما و اتوبوس
۲- لوازم التحریر: تراش و پاک کن و مداد
۳- حشرات: پروانه و زنبور و کفشدوزک

جواب املا صفحه ۱۰ نگارش چهارم

۱- واژه‌های زیر را با دقت بخوانید.
آنها را در درس پیدا کنید و از روی جمله هایی که این کلمه ها در آن به کار رفته اند با خط خوانا بنویسید.
✅ جواب:
جهان افروز: آنها تصمیم گرفتند خورشید جهان افروز را به داوری انتخاب کنند.
هلو: نخست دستی به شاخه های درختان هلو، بادام، سیب و درختان دیگر برد.
رنگ آمیزی: تابستان با رنگ سبز تیره، سراسر جنگل را رنگ آمیزی کرد.
تاب: بر شاخه های درختان میوه، آنقدر سیب گلگون و گلابی و میوه های دیگر آویخت که شاخه ها تاب نیاوردند.
ارغوانی: برخی را به رنگ ارغوانی و بعضی دیگر را به رنگ قرمز روشن در آورد.

۲- با توجه به متن درس با هر گروه از حرف در هم ریخته، یک کلمه بسازید.

ط ، ه ، ق ، ر :‌ قطره
و ، ب ، ن ، ص ، ر : صنوبر
ع ، ز ، ر ، م ، ا : مزارع

جواب هنر و سرگرمی صفحه ۱۱ نگارش چهارم

۱- از روی سر مشق زیر، خوش خط و زیبا بنویسید.

به نام خداوند خورشید و ماه
که دل را به نامش خرد داد راه

۲- این جمله ها را در متن درس پیدا کنید و جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.
۱- روی بهار، تابستان، پاییز و زمستان با هم گفت و گو می کردند.
۲- خورشید پذیرفت که بین آنان داوری کند.
۳- سطح رودخانه را قشر نازک یخ پوشانید.
۴- اول، بهار زیبا و دل انگیز قلم به دست گرفت.
۵- خورشید از دیدن منظره‌ی طبیعت بهار لذت برد.
۶- کنار جنگل را با بوته های انبوه تمشک زینت داد.

۳- کلمه های جدول زیر را در جمله های بالا پیدا کنید و خانه های جدول را پر کنید.

✅ جواب:
۱- زمستان
۲- پذیرفت
۳- قشر
۴- دل انگیز
۵- طبیعت
۶- بوته

جواب درک متن صفحه ۱۲ نگارش چهارم

متن زیر را بخوانید و به سوال های آن پاسخ دهید. متن مربوطه در صفحه دوازده کتاب موجود است و از آن جا مطالعه کنید.
۱- از کدام بند می فهمیم که خداوند بخشنده است؟
✅ جواب: با مطالعه بند سوم می توان به خوبی این موضوع را متوجه شد.
۲- در این متن چهار ویژگی برای خداوند بیان شده است؛ آنها را نام ببرید.
✅ جواب: زیبایی – مهربانی – بخشندگی و دانایی از جمله مواردی است که در این متن آورده شده است.
۳- به نظر شما بهترین عنوان برای این متن چیست؟
✅ جواب: به نظر من بهترین آفریگار می تواند یک اسم شایسته باشد.

جواب نگارش صفحه ۱۳ کلاس چهارم

درباره‌ی موضوع «تابستان» کمی فکر کنید. سپس آن را به موضوع های کوچک تر تقسیم کنید. یکی از آنها را انتخاب کنید و درباره‌ی آن، یک بند بنویسید. در نوشتن جمله‌ی موضوع، دقت کنید. همچنین توجه داشته باشید، جمله هایی که می نویسید، باید در تکمیل جمله‌ی موضوع نوشته شوند.

موضوع کلی : تابستان
موضوع کوچکتر : تعطیلات تابستان
✅ جواب:
آب و هوای تابستان
میوه های تابستانی
من عاشق فصل تابستان هستم، چون به نظر من در این فصل هوا خوب است و می توانیم به خوبی تفریح کنیم و از طبیعت های مختلف دیدن کنیم. همچنین در تابستان خوشمزه ترین میوه ها نیز رشد می کند و من از خوردن این همه میوه شیرین و آبدار لذت می برم.

پاسخ صفحه بعدتر: جواب درس سوم نگارش چهارم

🔔 شما دانش آموزان عزیز می‌توانید نظرات و سوالات خودتان را در قسمت دیدگاه برای ما بیان کنید. همچنین برای مشاهده جواب سایر درس های کافیست نام درس را به همراه کلمه «ماگرتا» در انتهای عبارت در گوگل جست و جو کنید.