جواب درس ۱۷ نگارش دوم 🧑‍🔬 مثل دانشمندان

جواب درس هفدهم نگارش کلاس دوم ابتدایی؛ در این بخش سوال های صفحه ۹۹، ۱۰۰، ۱۰۱، ۱۰۲ و ۱۰۳ درس «مثل دانشمندان» را پاسخ داده ایم، جهت مشاهده در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه باشید.

پاسخ درس بعدی: جواب درس ۱۶ نگارش دوم

جواب صفحه ۹۹ نگارش دوم

۱- سه سطر اول درس را با خط خوانا و زیبا بنویس.
در یک روز تعطیل، من همراه پدر و مادرم به پارک جنگلی رفته بودم. پدر گفت: «فصل بهار چقدر قشنگ است. نگاه کن، چقدر گیاه و حیوان اینجاست. هر کدام برای خود یک جور زیبایی دارد.»
خیلی از حیوانات و گیاهانی را که در کتاب خوانده بودی، امروز می توانی اینجا پیدا کنی. مثل دانشمندها به آن ها نگاه کن! کسی چه می داند شاید تو هم دانشمند بزرگی برای کشورت بشوی.

۲- تا حالا چند کلمه‌ی تازه از کتاب ریاضی یاد گرفته ای؟ ده تای آن را بنویس.
✅ جواب: جمع – تفریق – سوال – مجموع – مربع – مستطیل – مثلث – ضلع – عقربه و دقیقه.

۳- هر یک از صداهای زیر مربوط به چیست؟

✅ جواب:
قد قد: مرغ
قل قل: قوری چای
هو هو: باد
خش خش: خرد شدن برگ
جیک جیک: جوجه
قور قور: قورباغه

۴- بقیه‌ی داستان را خودت بنویس و نام مناسبی برای آن انتخاب کن.
✅ جواب:
نام داستان : کبوتر زخمی
سه بچه، کبوتری را دیدند که بالش زخمی بود.
اولی گفت : وای، چرا این کبوتر زیبا زخمی شده است؟
دومی گفت : حتما به جایی برخورد کرده است یا کسی او را زخمی کرده است.
سومی گفت :‌ بهتر است او را پیش دامپزشک ببریم تا او را درمان کند.

جواب صفحه ۱۰۰ نگارش دوم

۱- سه سطر بعدی را از درس ادامه بده و با خط خوانا و زیبا بنویس.
پدرم قدم زنان به تماشای طبیعت رفت ولی مادرم نشسته بود و اطراف را نگاه می کرد. من با دقت به طبیعت زیبا نگاه می کردم. یک سنجاقک قشنگ دیدم، ولی همین که خواستم او را بگیرم، مادر گفت: «به این جانور زیبا چه کار داری؟»
رفتم قورباغه بگیرم. گفت: «فرزندم، به حیوان دست نزن!» دنبال یک ملخ دویدم و او را گرفتم.

۲- درس را بخوان و کلمه هایی را که نشانه‌ی «ط» دارند، بنویس.
✅ جواب: تعطیل – طبیعت – اطراف

۳- کامل کن.

۴- جمله ای بنویس و سه تا از کلمه های زیر را در آن به کار ببر.

بهار – فصل – پرنده – نوروز – کم کم – گل ها – شاپرک

✅ جواب: با آمدن فصل بهار هوا کم کم گرم می شود. ما عید نوروز را در فصل بهار جشن می گیریم، در این فصل شاپرک ها روی گل ها می نشینند.

جواب صفحه ۱۰۱ نگارش دوم

۱- دو سطر بعدی را از درس ادامه بده و با خط خوانا و زیبا بنویس.
رفتم قورباغه بگیرم. گفت:« فرزندم، به حیوان دست نزن!» دنبال یک ملخ دویدم و او را گرفتم. مادرم گفت: «تو امروز برای بازی آمدی؛ برو گردش کن.» کمی صبر کردم و گفتم: «اگر قرار است من دانشمند بشوم باید این ها را خوب نگاه کنم و دست و پا و شاخک هایشان را بشمارم.»

۲- درس را بخوان و کلمه هایی را که نشانه‌ی«قـ – ق» دارند، بنویس.
✅ جواب: قشنگ – چقدر – قدم زنان – سنجاقک – قورباغه – قرار – مراقب و وقت.

۳- جاهای خالی را با کلمه های مناسب پر کن و کلمه‌ی تازه ای بساز، معنی آن ها را بنویس.
✅ جواب:
نامرتب: چیزی یا جایی که مرتب نیست.
بی سواد: کسی که سواد ندارد.
با ادب: کسی مودب است.
کتاب خانه: جایی که در آن کتاب می خوانیم.
تعمیرگاه: محلی برای تعمیر ماشین ها می باشد.
درختان: به معنی چند درخت می باشد.

۴- از یک پروانه بپرس چگونه زندگی می کند. جواب را بنویس.
✅ جواب: من در هر جایی که سرسبز و پرگل باشد زندگی می کنم. ما به وسیله بوی بدن از فاصله های دور به هم علامت می دهیم، ما انواع و گونه های مختلفی داریم که هر کدام زیبایی های خاص خودش را دارد.

جواب صفحه ۱۰۲ نگارش کلاس دوم

۱- سه سطر بعدی درس را ادامه و با خط خوانا و زیبا بنویس.
مادر گفت: «تو می خواهی دانشمند شوی، خوب است ولی باید مراقب باشی به چیزهای دیگر آسیب نرسانی.»
گفتم: «این ها هم در این مدت دست و پای من را بشمارند، آن وقت همه دانشمند می شویم. من جانورشناس، آن ها آدم شناس».

۲- یکی از سه کلمه‌ی داخل کمانک را انتخاب کن و در جای خالی قرار بده.
✅ جواب:
پرنده ها در لانه زندگی می کنند. (لانه – خانه – هتل)
هوای بهار بسیار دلپذیر است. (سرد – سوزناک – دلپذیر)
وقتی به پرنده ها غذا می دهیم، آن ها از ما تشکر می کنند. (محبت – تشکر – جیک جیک)

۳- این لطیفه را بخوان و علامت های لازم را بگذار.
✅ جواب:
مشتری به فروشنده : «آقا صابون دارید؟»
فروشنده : «بله».
مشتری :«پس اول دست هایتان را با صابون بشویید، بعد نیم کیلو پنیر به من بدهید.»

۴- با استفاده از ترکیب های زیر، متن کوتاهی بنویس.

پرنده‌ی زیبا – کنار چشمه – هوای دلپذیر – فصل بهار

✅ جواب: فصل بهار شده بود، من با خانواده ام برای گردش به پارک جنگلی رفتیم، در آنجا باران زیبایی بارید و هوا دلپذیر و خنک شده بود. پرنده‌ی زیبایی از بالای سرمان پرواز کرد و در کنار چشمه نشست تا آب بخورد. من خواستم او را بگیرم و نوازش کنم اما وقتی که به آن نزدیک شدم پرواز کرد و رفت.

جواب صفحه ۱۰۳ نگارش کلاس دوم

۱- نوشته‌ی زیر را پر رنگ کن و با خط زیبا بنویس.
✅ جواب: خدایا، از این که کمکم کردی درس های را با موفقیت به پایان برسانم، از تو سپاس گذارم.

۲- با رنگ کردن یکی از شکل های زیر نشان بده چقدر از داستان «روباه و خروس» خوشت آمد؟ چرا؟
✅ جواب: زیاد خوشم آمد. چون خروس زرنگ بود و گول روباه را نخورد و با زیرکی او را فراری داد.

۳- نامه ای به معلم مهربانت بنویس و از زحمت های او تشکر کن.
✅ جواب: معلم عزیزم، بخاطر تمام کار ها و زحمت های زیادی که در مسیر پیشرفت من کشیده ای سپاسگذارم. من تا آنجایی که بتوانم سعی می کنم با تلاشم و گرفتم نمره های خوب تا حدی لطف شما را جبران کنم تا در آینده فردی مفید و با سوادی در کشورم ایران باشم. در آخر برای شما آرزوی سلامتی و شادی می کنم و امیدوارم همیشه موفق باشید.

پاسخ درس قبلی: جواب درس ۱۵ نگارش دوم

🔔 در این نوشته جواب درس هفدهم نگارش کلاس دوم ابتدایی «مثل دانشمندان» را به صورت کامل مرور کردیم‌، اگر سوالی دارید آن را از بخش نظرات بپرسید. همچنین جهت مشاهده پاسخ سایر درس های کتاب کافیست آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو نمایید.