جواب صفحه ۱۰۷ ریاضی پنجم ⚡ حل فعالیت با تدریس ویدیویی

جواب فعالیت صفحه ۱۰۷ ریاضی پنجم ابتدایی از فصل ۴ «تقارن و چند ضلعی‌ها» درس «تقارن محوری» را با با راه حل‌های صحیح و توضیحات کامل در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای کمک به شما دانش آموز کوشا آماده کرده‌ایم.

پاسخ صفحه بعدی: جواب صفحه ۱۰۸ ریاضی پنجم

فیلم آموزشی صفحه ۱۰۷ ریاضی پنجم

در ویدیو زیر می توانید پاسخ سوال های صفحه ۱۰۷ ریاضی پایه پنجم ابتدایی را با توضیح کامل مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه مقاله نیز به این سوالات پاسخ داده شده است.

جواب فعالیت صفحه ۱۰۷ ریاضی پنجم

۱- آموزگار برای پیدا کردن قرینه‌ی نقطه‌ی «آ» نسبت به خط تقارن داده شده، مانند شکل های زیر عمل کرد. توضیح دهید که او قرینه‌ی نقطه‌ی «آ» را چگونه پیدا کرده است.

✅ جواب: ابتدا از نقطه‌ی «آ» با استفاده از گونیا عمودی بر محور تقارن رسم ‌می‌کنیم و سپس با استفاده از خط‌کش، پاره خط رسم شده را از سمت دیگر همان مقدار ادامه می‌دهیم. خط کش عدد ۲/۵ سانتی‌متر را نشان می‌دهد. پس به همان مقدار جلو رفته و نقطه‌ی قرینه‌ی آن را مشخص می‌کنیم.

۲- شما هم به روش آموزگار، قرینه‌ی هریک از نقطه های «آ» و «ب» را نسبت به خط تقارن داده شده پیدا کنید. توضیح دهید که چگونه این کار را انجام می دهید.

✅ جواب: فاصله نقطه را تا خط تقارن با خط کش اندازه می گیریم و بعد به همان اندازه در سمت دیگر خط تقارن نقطه را علامت می زنیم.

۳- ابتدا سه نقطه‌ی «آ»، «ب» و «پ» را به هم وصل کنید. چه شکلی به دست می‌آید؟ اکنون قرینه‌ی این سه نقطه را پیدا کنید و به هم وصل کنید. چه شکلی به دست می‌آید؟ دو شکلی که در دو طرف خط تقارن به دست می‌آیند، چه رابطه‌ای با هم دارند؟

✅ جواب: شکل یک مثلث به دست می آید، این دو شکل قرینه یکدیگر هستند.

⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.

پاسخ صفحه قبلی: جواب صفحه ۱۰۶ ریاضی پنجم

🔔 در این بخش جواب صفحه ۱۰۷ ریاضی پنجم که مربوط به فصل ۴ می باشد را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از بخش نظرات بپرسید. جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.