سبک زندگی

جواب کار کلاسی صفحه ۱۱۶ پودمان ۳ الزامات محیط کار دهم فنی حرفه ای

پاسخ کار کلاسی صفحه 116 پودمان 3 کتاب الزامات محیط کار پایه دهم کلیه رشته‌های فنی حرفه ای و کار و دانش

جواب کار کلاسی صفحه 116 الزامات محیط کار دهم هنرستان؛ در این بخش پاسخ کار کلاسی صفحه ۱۱۶ پودمان سوم «بهداشت محیط کار» از کتاب الزامات محیط کار دهم دوره دوم متوسطه برای کلیه رشته های فنی حرفه ای و کار و دانش را در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای شما فراهم کرده‌ایم.

گام به گام فصل سوم: جواب پودمان ۳ الزامات محیط کار دهم فنی حرفه ای

جواب کار کلاسی صفحه ۱۱۶ پودمان ۳ الزامات محیط کار دهم فنی حرفه ای

جواب کار کلاسی صفحه ۱۱۶ پودمان سوم الزامات محیط کار دهم فنی

۱. در گروه‌های سه‌نفره، کلاس درس و راهروهای مدرسه یا کارگاه را بررسی کنید. فهرستی از مواردی که آب و انرژی در آنها هدر می‌رود تهیه کنید (مثلاً لامپ‌های روشن در روز، شیرهای آب چکه‌کننده، پنجره‌های باز در زمستان). سپس برای هر مورد، یک راه‌حل پیشنهاد دهید. نتایج را در کلاس ارائه کنید و با هم گفت‌وگو کنید که کدام راه‌حل‌ها عملی‌تر هستند.

پاسخ: جدول بررسی هدررفت آب و انرژی و ارائه راه‌حل‌های عملی

ردیفموارد هدررفت آب و انرژی در مدرسه یا کارگاهراهکار و پیشنهاد عملی گروه
۱روشن ماندن لامپ‌ها در طول روز یا هنگام خروج از کلاس• استفاده از نور طبیعی روز و خاموش کردن چراغ‌های اضافه<br>• نصب کلیدهای زمان‌دار یا حسگر حرکتی (سنسور) در راهروها و سرویس‌های بهداشتی
۲چکه‌کردن شیرهای آب در حیاط و سرویس‌های بهداشتی• تعویض سریع واشر یا مغزی شیرهای خراب<br>• استفاده از شیرهای اهرمی، پدالی یا فوتوسل‌دار برای صرفه‌جویی
۳باز بودن پنجره‌ها یا درز داشتن درها در فصل سرما• نصب درزگیر روی درها و پنجره‌ها<br>• تنظیم دمای رادیاتور/بخاری به‌جای باز گذاشتن پنجره‌ها برای خنک کردن اتاق
۴روشن ماندن رایانه‌ها، چاپگرها و دستگاه‌های کارگاهی در زمان بی‌کاری• خاموش کردن دستگاه‌ها و کشیدن دوشاخه چندراهی‌ها در پایان ساعت کار و زنگ تفریح
۵آبیاری فضای سبز در اوج گرمای ظهر با شلنگ معمولی• آبیاری در ساعات خنک روز (اوایل صبح یا غروب)<br>• استفاده از سرشلنگ‌های قطع‌کن یا سیستم آبیاری قطره‌ای

عملی‌ترین راه‌حل‌ها: تعویض واشر شیرهای آب، چسباندن نوار درزگیر، و خاموش کردن دستی لامپ‌ها و سیستم‌ها در زنگ‌های تفریح به‌دلیل بدون‌هزینه و فوری بودن، عملی‌ترین اقدامات هستند.

۲. هر گروه می‌تواند یک پوستر آموزشی درباره اهداف مدیریت سبز در مدرسه یا کارگاه طراحی کند. در این پوستر می‌توان از تصاویر، شعارهای کوتاه و نکات کاربردی استفاده کرد. پوسترها در کلاس یا کارگاه نصب شوند تا همه دانش‌آموزان آنها را مشاهده کنند.

پاسخ: طرح و متن پوستر آموزشی (اهداف مدیریت سبز)

دانش‌آموزان برای آماده‌سازی این پوستر روی مقوا، می‌توانند از الگوی زیر استفاده کنند:

عنوان پوستر: «مدرسه سبز ما؛ گامی کوچک برای سیاره‌ای پاک»
شعار اصلی (کوتاه و اثرگذار): «انرژی سرمایه ماست، با مصرف درست آینده را بسازیم!»«هر قطره آب، نبض زندگی فرداست.»

نکات کاربردی روی پوستر (به‌صورت آیکون و متن):

💡 برق: آخرین نفری که از کلاس خارج می‌شود، کلید برق را می‌زند!
🚰 آب: بستن محکم شیر آب و گزارش فوری هرگونه چکه‌کردن.
♻️ پسماند: تفکیک کاغذ و بطری‌های پلاستیکی در سطل‌های مخصوص بازیافت.
🌡️ دما: پنجره‌ها را در زمستان نبندیم تا گرما هدر نرود، بلکه لباس مناسب بپوشیم.


ایده تصویر پوستر: کشیدن تصویر یک کره زمین خندان با نمادهایی مثل یک قطره آب شفاف، شاخه برگ سبز و کلید خاموش برق در کنار آن.

⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.

پاسخ صفحه بعدی: جواب پژوهش کنید صفحه ۱۱۸ پودمان ۳ الزامات محیط کار دهم فنی حرفه ای

پاسخ صفحه قبلی: جواب پژوهش کنید صفحه ۱۱۵ پودمان ۳ الزامات محیط کار دهم فنی حرفه ای

🔔 در این نوشته پاسخ کار کلاسی صفحه ۱۱۶ الزامات محیط کار دهم فنی حرفه‌ای و کار و دانش را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از قسمت نظرات بپرسید. همچنین جهت مشاهده گام به گام سایر بخش‌ها شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.

طهرانی

بنیانگذار مجله اینترنتی ماگرتا و متخصص سئو ، کارشناس تولید محتوا ، هم‌چنین ۱۰ سال تجربه سئو ، تحلیل و آنالیز سایت ها را دارم و رشته من فناوری اطلاعات (IT) است . حدود ۵ سال است که بازاریابی دیجیتال را شروع کردم. هدف من بالا بردن سرانه مطالعه کشور است و اون هدف الان ماگرتا ست.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

شانزده + بیست =