فرهنگ و هنر

جواب درس ۲ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم 🔶 گره هشت و چهارلنگه

گام به گام درس 2 دوم فصل اول بخش سوم کتاب فرهنگ و هنر پایه نهم متوسطه اول صفحه 112 ، 113 و 114

جواب درس 2 فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم : در این نوشتار پاسخ سوالات و تمرینات صفحه ۱۱۲ ، ۱۱۳ و ۱۱۴ درس ۲ دوم (گره هشت و چهارلنگه) فصل اول (طراحی نقوش تزیینی) بخش سوم (هنرهای سنتی) کتاب فرهنگ و هنر پایه نهم متوسطه اول را برایتان آماده کرده‌ایم. با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه شوید.

همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فرهنگ و هنر نهم متوسطه اول

جواب درس ۲ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

جواب فکر کنید صفحه ۱۱۲ درس دوم فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

به تصاویر زیر دقت کنید. چه تفاوتی میان نقش آن‌ها مشاهده می‌کنید؟

پاسخ: در تصویر سمت چپ (شمعدان دیوارهای معاصر)، نقش‌ها و خطوط به‌صورت هندسی، ساده، مدرن و با فضاهای باز و شفاف (شیشه‌های رنگی) طراحی شده‌اند که ساختار آن امروزی و مینیمال است.

اما در تصویر سمت راست (کاشی‌کاری امامزاده محروق نیشابور)، نقش‌ها بسیار پیچیده، پرتکرار، متراکم و سنتی هستند و از هنر گره‌چینی و هندسهٔ اسلامی بهره برده‌اند که در آن ستاره‌های هشت‌پر و خطوط منظم در کنار هم شبکه‌ای پیوسته و باشکوه از کاشی‌کاری را تشکیل داده‌اند.

به طور خلاصه: تفاوت اصلی در این است که نمونهٔ سمت چپ مدرن، ساده و خلوت است، ولی نمونهٔ سمت راست سنتی، پرکار، هندسی و پیچیده است.

جواب فکر کنید صفحه ۱۱۲ درس دوم فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

جواب گره هشت و چهارلنگه ترسیم کنید صفحه ۱۱۳ درس ۲ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

روی یک کاغذ شطرنجی مربعی به اندازهٔ دلخواه رسم کنید و از وسط هر ضلع به ضلع مقابل عمود نمایید تا نقاط ۱ و ۲ و ۳ و ۴ به دست آید. سپس قطرهای مربع را نیز رسم کنید. دایره‌ای رسم کنید تا اضلاع مربع را در نقاط ۱ و ۲ و ۳ و ۴ قطع نماید. در محل تلاقی کمان دایره با قطرها، نقاط جدیدی به وجود می‌آید. این نقاط را به ترتیب به یکدیگر متصل کنید تا یک گره هشت و چهارلنگه حاصل شود.

پاسخ (راهنمای ترسیم گره هشت و چهارلنگه و یافتن آن در نمونه‌ها):

مراحل ترسیم روی کاغذ شطرنجی:

۱. ابتدا یک مربع در اندازهٔ دلخواه (مثلاً ۱۰ در ۱۰ خانه) روی کاغذ شطرنجی رسم می‌کنیم.
۲. از وسط هر ضلع به ضلع مقابل خطی عمود رسم می‌کنیم تا نقاط ۱ و ۲ (بالا و پایین) و نقاط ۳ و ۴ (چپ و راست) به دست آیند.
۳. سپس دو قطر مربع را رسم می‌کنیم تا همدیگر را در مرکز قطع کنند.
۴. با استفاده از پرگار و با مرکزیتِ مرکز مربع، دایره‌ای رسم می‌کنیم که اضلاع مربع را در نقاط ۱، ۲، ۳ و ۴ قطع کند.
۵. در محل تلاقی کمان‌های دایره با قطرهای رسم‌شده، نقاط جدیدی به وجود می‌آید. این نقاط را به ترتیب به یکدیگر وصل می‌کنیم تا شکل ستاره‌مانندِ گره هشت و چهارلنگه به دست آید.

جواب گره هشت و چهارلنگه ترسیم کنید صفحه ۱۱۳ درس ۲ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

در نمونه‌های زیر نقش هشت و چهارلنگه را بیابید:

پاسخ: در تصویر کاشی‌کاری این صفحه، نقش «گره‌ هشت و چهارلنگه» به‌صورت متراکم، هماهنگ و پیوسته در سراسر سطح کاشی تکرار شده است. ستاره‌های هشت‌پر و نقش‌های چهارلنگه در کنار هم شبکه و گره‌چینی بسیار زیبایی را تشکیل داده‌اند که از ویژگی‌های برجستهٔ هنر سنتی و معماری اسلامی ایران است.

جواب گره هشت و چهارلنگه ترسیم کنید صفحه ۱۱۳ درس ۲ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

پاسخ پرسش بالای صفحه ۱۱۴ درس دوم فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

نقش هشت و چهارلنگه را در کدام‌یک از هنرهای دیگر ایرانی می‌توانید بیابید؟

پاسخ: نقش هشت و چهارلنگه علاوه بر کاشی‌کاری و درهای چوبی (مانند تصاویر کتاب)، در بسیاری از هنرهای اصیل ایرانی کاربرد دارد؛ از جمله:

۱. فرش‌بافی و گلیم‌بافی: به عنوان نقش‌های ترنج، حاشیه‌بندی و گل‌های هندسی در متن قالی‌ها.
۲. معماری و آجرکاری: در تزیین سردر مساجد، مدارس تاریخی و خانه‌های سنتی.
۳. منبت‌کاری و گره‌چینی چوب: در ساخت درها، پنجره‌های مشبک (ارسی)، جعبه‌های چوبی سنتی و میزها.
۴. فلزکاری و قلم‌زنی: در طراحی ظروف مسی، نقره‌ای و سینی‌های سنتی.
۵. سفالگری و پارچه‌بافی: برای تزیین لبه‌ی ظروف سفالی یا نقش‌ونگار پارچه‌های سنتی.

پاسخ پرسش بالای صفحه ۱۱۴ درس دوم فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

پاسخ خودارزیابی صفحه ۱۱۴ درس ۲ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

با استفاده از گره هشت و چهارلنگه، واگیره‌های زیبایی طراحی و سپس آن‌ها را به دلخواه رنگ‌آمیزی کنید.

پاسخ: ۱. مفهوم واگیره: واگیره (واحد تکرار) به نقش یا طرح کوچکی گفته می‌شود که با تکرار منظم آن در کنار یکدیگر، یک طرح بزرگ‌تر و یکپارچه (مثل نقش کاشی‌کاری یا فرش) به دست می‌آید.

۲. مراحل انجام کار:
طراحی واگیره: روی کاغذ شطرنجی، یک واحد کامل از نقش «گره هشت و چهارلنگه» (که در صفحهٔ قبل تمرین کردیم) را به عنوان «واگیره» در نظر بگیرید و خطوط آن را پررنگ کنید.
تکرار نقش: اگر این واگیره را در چهار طرف (بالا، پایین، چپ و راست) تکرار کنید، یک شبکهٔ هندسی زیبا و پیوسته تشکیل می‌شود.
رنگ‌آمیزی: برای رنگ‌آمیزی این طرح متناسب با هنرهای سنتی ایران، بهتر است از رنگ‌های اصیل و هماهنگ مانند آجری و فیروزه‌ای، لاجوردی و طلایی، یا طیف‌های مختلف رنگ‌های گرم و سرد استفاده کنید تا زیبایی طرح هندسی بیشتر به چشم بیاید.

پاسخ خودارزیابی صفحه ۱۱۴ درس ۲ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

جواب تجربیات بیشتر صفحه ۱۱۴ درس دوم فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

🔸 دو رنگ متفاوت از یک مقوا (که پشت آن زمینهٔ شطرنجی دارد) انتخاب کنید. گره هشت و چهارلنگه را روی یکی از آن‌ها، طراحی کنید. پس از اتمام کار نقش‌ها را با قیچی برش دهید و آنها را روی مقوایی با رنگ دیگر بچسبانید. از نقش‌های پدید آمده برای تزیین و زیباسازی کدام‌یک از اشیا یا سطوح محیط زندگی خود می‌توانید استفاده کنید؟

پاسخ: این کاردستی و نقش‌های هندسی زیبا را می‌توانیم برای تزیین و زیباسازی اشیا و سطوح زیر در محیط زندگی یا مدرسه به کار ببریم:

۱. ساخت تابلوهای تزیینی: چسباندن برش‌ها روی مقوای زمینه و قاب کردن آن برای نصب روی دیوار اتاق یا کلاس.
۲. تزیین جلد دفاتر و کتاب‌ها: استفاده از این واگیره‌های سنتی برای زیباتر کردن جلد دفتر مشق، کلاسور یا پوشه‌های مدارک.
۳. جعبه‌های کادویی و فانتزی: تزیین روی جعبه‌های مقوایی ساده برای هدیه دادن به دوستان.
۴. کارت‌پستال و کارت تبریک: ساخت کارت‌های تبریک دست‌ساز با طرح‌های هندسی ایرانی برای مناسبت‌های مختلف.
۵. تزیین وسایل چوبی: استفاده به عنوان استیکر یا نوارهای تزیینی روی لبه‌های جعبه‌های لوازم‌التحریر یا جعبه‌های چوبی کوچک.

جواب تجربیات بیشتر صفحه ۱۱۴ درس دوم فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

🔸 در شهر و منطقهٔ خود کاربرد نقشه‌ای هشت و چهارلنگه را در هنرهای مختلف بررسی و مقایسه کنید.

پاسخ (قابل تکمیل بر اساس شهر محل سکونت): نقش «گره هشت و چهارلنگه» یکی از طرح‌های اصیل و پرکاربرد در معماری و هنرهای سنتی ایران است. در شهر و منطقهٔ ما نیز این نقش را می‌توانیم در جاهای زیر بیابیم و مقایسه کنیم:

در معماری و بناهای تاریخی: این نقش معمولاً به صورت کاشی‌کاری‌های معقلی یا هفت‌رنگ در سردر مساجد قدیمی، امامزاده‌ها، آب‌انبارها، خانه‌های تاریخی و بازار سرپوشیده دیده می‌شود که با دقت و ظرافتِ بسیار اجرا شده است.

در صنایع دستی و هنرهای خانگی: در فرش‌بافی، گلیم‌بافی یا جاجیم‌های محلی، عشایری و شهری، این طرح‌ها با پشم و نخ‌های رنگی بافته می‌شوند. مقایسهٔ این دو هنر نشان می‌دهد که نقش هندسیِ روی کاشی‌های سخت و سرد، با نرمی و لطافت در تاروپود فرش و گلیم بازآفرینی شده است؛ همچنین در کارهای چوبی (مانند درهای مساجد یا جعبه‌های معرق) نیز به شکلی دیگر خودنمایی می‌کند.

پاسخ درس بعدی: جواب درس ۳ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

پاسخ درس قبلی: جواب درس ۱ فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر نهم

✅ در این مطلب گام به گام درس ۲ دوم فصل اول بخش سوم فرهنگ و هنر پایه نهم متوسطه اول را مرور کردیم. جهت مشاهده گام به گام سایر دروس کافیست نام آن را به همراه عبارت ماگرتا در گوگل جست و جو نمایید. همچنین اگر سوالی دارید آن را از قسمت دیدگاه با سایر دانش آموزان به اشتراک بگذارید.

زنجیران

هم‌بنیانگذار ماگرتا ، عاشق دنیای وب و ۷ سالی ست که فعالیت جدی در حوزه اینترنت دارم. تخصص من تولید محتوایی‌ست که مورد نیاز مخاطبان است. مدیر ارشد تیم شبکه های اجتماعی سایت هستم. به قول ماگرتایی‌ها وقت بروز شدنه !

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پانزده + 18 =