جواب درس شانزدهم فارسی و نگارش تکمیلی هفتم صفحه ۱۲۶
گام به گام پاسخ و حل پرسش های صفحه 126 درس 16 شانزدهم کتاب فارسی و نگارش تکمیلی پایه هفتم
جواب صفحه 126 درس 16 فارسی و نگارش تکمیلی هفتم ؛ در این مقاله به جواب و حل سوال های جستنی ، نوشتنی و اندیشیدنی صفحه ۱۲۶ درس ۱۶ شانزدهم «آدم آهنی و شاپرک» فارسی و نگارش تکمیلی (ویژه مدارس استعداد درخشان) پایه هفتم متوسطه اول پرداخته ایم. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.
همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فارسی و نگارش تکمیلی (ویژه مدارس استعداد درخشان) هفتم

جواب جستنی صفحه ۱۲۶ درس ۱۶ فارسی و نگارش تکمیلی هفتم
ـ سه واژه که بازتابدهندۀ صداهای طبیعی، و دارای دو بخش تکراری باشند بیابید.
پاسخ: ۱. جیکجیک (صدای پرنده)
۲. شرشر (صدای جریان آب)
۳. خشخش (صدای برگها در طبیعت)
(همگی بازتابدهنده صدای طبیعی و دارای دو بخش تکراری هستند).
پاسخ نوشتنی صفحه ۱۲۶ درس شانزدهم فارسی و نگارش تکمیلی هفتم
ـ دو واژۀ همخانواده با «موذیانه» بنویسید.
پاسخ: ۱. مُوذی (آزاررسان)
۲. اَذیّت یا ایذاء (آزار و اذیت)
پاسخ اندیشیدنی صفحه ۱۲۶ درس ۱۶ فارسی و نگارش تکمیلی هفتم
۱ـ با توجّه به «نمادها» در «آدمآهنی و شاپرک»، برداشت شما از این داستان چیست؟
پاسخ: داستان نماد تفاوت میان «سنگدلی و بیعاطفگی» (آدمآهنی) و «محبت، لطافت و فداکاری» (شاپرک) است؛ پیام آن این است که عشق و مهربانی میتواند حتی بر دلهای سرد و خشک نیز اثر بگذارد و انسان را دگرگون کند.
پاسخ بلند: در این داستان، هریک از شخصیتها نماد و نشانهای از یک مفهوم انسانی هستند:
آدمآهنی: نماد انسانهای سختدل، بیعاطفه، مغرور و اسیر قوانین خشک و ماشینوار است؛ کسانی که چون قلبشان بسته است، زیباییهای جهان و محبت را درک نمیکنند.
شاپرک: نماد انسانهای پاک، مهربان، فداکار و لطیف است که با عشق و صبوری به دیگران نزدیک میشوند و حتی حاضرند برای بیدار کردن دلهای سنگین، جان خود را فدا کنند.
پیام و برداشت کلی: داستان به ما میآموزد که عشق، محبت و لطافت روح میتواند حتی بر سختترین و سردترین دلها اثر بگذارد و آنها را از خواب غفلت بیدار کند، هرچند که گاهی به بهای فدا شدن خوبیها تمام شود.
۲ـ واژۀ «آدمآهنی» به معنای «آدمِ آهنی» است (آدمآهنی = آدمِ آهنی). ازمیان واژههای پایین، کدامیک چنین ویژگیای دارند؟
مدادرنگی ـ صاحبخانه ـ خروسجنگی ـ نزدیکبینی ـ آبلیمو ـ ترمزِدستی ـ کلاهفروشی ـ کتابخانه ـ شالگردن ـ پسرخاله
پاسخ: از میان فهرست دادهشده، واژههایی که به شکل «اسم + صفت» یا «دو بخش بههمپیوسته که رابطهٔ موصوف و صفت دارند» ساخته شدهاند (و میان آنها کسره قرار میگیرد):
- مدادرنگی ← مدادِ رنگی (مدادی که رنگی است) ✔️
- خروسجنگی ← خروسِ جنگی (خروسی که جنگجو است) ✔️
- شالگردن ← شالِ گردن ✔️
- پسرخاله ← پسرِ خاله ✔️
(سایر واژهها مثل صاحبخانه، نزدیکبینی، آبلیمو، ترمز دستی، کلاهفروشی و کتابخانه، ساختارهای متفاوتی مثل مضاف و مضافالیه، اسم مرکب، یا ترکیب با پسوند دارند).
توجه: شما دانش آموز پایه هم متوسطه اول می توانید برای دسترسی سریع و آسان تر به معنی مطالب آموزشی و جواب سوالات درس های کتاب فارسی و نگارش تکمیلی (ویژه مدارس استعداد درخشان) پایه هفتم متوسطه اول ، در انتهای عنوان خود عبارت «ماگرتا» را نیز در گوگل جستجو کنید.
پاسخ درس بعدی: جواب درس هفدهم فارسی و نگارش تکمیلی هفتم
پاسخ درس قبلی: جواب صفحه ۱۲۴ آشنایی با فرهنگستان (۲) فارسی و نگارش تکمیلی هفتم
📝 در انتها امیدواریم که مقاله جواب سوالات صفحه درس ۱۶ شانزدهم کتاب فارسی و نگارش تکمیلی ویژه استعداد درخشان پایه هفتم متوسطه اول، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و توانسته باشید تا از آن استفاده و بهره برده باشید.



















