معنی کلمات و سوالات درس سیزدهم فارسی هفتم ✅ درس اسوه نیکو

درس سیزدهم فارسی هفتم با جواب و معنی کلمات سخت درس ۱۳ فارسی هفتم درس اسوه نیکو : در این مقاله جواب خود ارزیابی صفحه ۱۱۷ درس سیزده اسوه نیکو اول متوسطه پایه هفتم و کارگروهی و نوشتن صفحه ۱۱۸ ادبیات فارسی هفتم و معنی شعر درس اسوه نیکو و معنی و کلمات حکایت چراغ صفحه ۱۱۹ را برای تان گردآوری کرده ایم. در ادامه نوشته با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه باشید.

همچنین بخوانید: معنی کلمات و شعر رستگاری درس دوازدهم فارسی هفتم
و
معنی لغات ، جواب خودارزیابی و نوشتن درس دهم فارسی هفتم

معنی کلمات درس اسوه نیکو ۱۳ فارسی هفتم

تبعید: دور کردن یا اخراج شخصی از شهر یا کشورش
تالیف: نوشتن
فروتن : کسی که در رفتارش غرور نباشد
اعتصاب: دست از کار کشیدن
استعمارگر: کشوری قدرتمند که به بهانه تاسیس خود کشوری ضعیف را اشغال می کند.
به حدّ لزوم : به اندازه ی کافی

مزدوران : کسانی که برای پول به غریبه ها و دشمنان کمک می کنند.
سرفراز : افتخار و سربلند
طرز: چگونه ، روش
علما: ج عالِم، دانشمندان
نهضت: جنبش، حرکت، قیام
مرموز: ‌مشکوک، رمزآلود
مرجعیت: رهبری و اقتدار

جذاب: دوست داشتنی و شایان ستایش
ناگزیر: ناچار
برافراشته: بلند کرده
محبوب: دوست داشتنی
میراث: آن چه از گذشتگان باقی مانده است .
دادخواهی: عدالت خواهی

معنی شعر درس اسوه نیکو درس ۱۳ فارسی هفتم

ماه، فرو ماند از جمال محمـــد (ص) سرو، نبـــاشد به اعــــتدال محمد
چهره حضرت محمد (صلی الله علیه و آله) آنقدر زیباست که ماه در مقابلش شگفتی زده است. سرو ، نماد قد و تناسب ، به اندازه پیامبر بلند نیست.

آدم و نوح و خلیل و موسی و عیسی آمده مـــجمـــوع در ظلال محمد
همه پیامبران در محضر حضرت محمد (ص) جمع شدند و از وجود او خلق و مبعوث شدند.

سعدی، اگر عاشقی کــنی و جوانی عشق محمد، بس است و آل محمد
ای سعدی ، اگر به دنبال عشق ، علاقه و نشاط هستی ، کافی است عاشق محمد (صلی الله علیه و آله و سلم) و خاندانش باشی.
کلّیّات سعدی، بخش مواعظ

معنی لغات شعر اسوه نیکو:
جمال: زیبایی
اعتدال: تعادل
ظلال: ‌‌سایه
آل: خاندان

جواب خودارزیابی صفحه ۱۱۷ فارسی هفتم درس اسوه نیکو

١- رفتار پیامبر (ص) با امام حسن (ع) و امام حسین (ع) در دوران کودکی چگونه بود؟ 

پاسخ: وی با فرزندان خود با لطف و مهر رفتار می کردند و فرمودند: فرزندان ما پاره جگر ما هستند. وقتی به مسجد می رفت ، حسن و حسین روی گردن و پشت او می نشستند و ایشان آن چنان در سجده میماند تا آنان پایین بیایند بعد از سجده هر دو را در بر میگرفت و بر صورتشان بوسه میزد.

۲- کدام رفتار پیامبر (ص) با دیگران، برای شما جالب‌تر است، چرا؟ 

پاسخ: گشاده رو بودن ایشان، زیرا می توانست دشمنانش را دوست بدارد.

۳- به نظر شما چرا پیامبر (ص) بد رفتاری با خویش را می‌بخشید امّا نسبت به قانون شکنی، گذشت نداشت؟ 

پاسخ: از آنجا که قانون شکنی یک مسئله اجتماعی و عمومی است ، نقض حریم خصوصی دیگران و ظلم به هم نوع است.

کارگروهی و نوشتن صفحه ۱۱۸ درس سیزده فارسی هفتم

در ادامه با کار گروهی درس سیزدهم فارسی هفتم داریم :

۱- خداوند در قرآن، پیامبر (ص) را « اُسوه» یعنی سرمشق و نمونه معرفی کرده است. چگونه می‌توانیم از رفتار پیامبر (ص) برای زندگی بهتر سرمشق بگیریم؟ 

پاسخ: با مطالعه زندگی آن حضرت و تفکر در انجام اعمال او ، به عنوان مثال پرهیز از دروغ ، می توانیم زندگی او را الگوی زندگی خود قرار دهیم.

۲- شعر دیگری دربارهٔ پیامبر (ص) یا یکی از معصومین علیهم السّلام، به کلاس بیاورید و دربارهٔ آن گفت‌وگو کنید.

١- برای هریک از کلمه‌های زیر دو هم خانواده بنویسید.
حضور: حاضر، احضار، محضر، حضار       عطوفت: عاطفه، معطوف، عطف       حریم: محرم، حرمت، محروم، حرام

۲- واژه صحیح را انتخاب کنید و در جای خالی بنویسید.
الف) گاهی به آرامی آنان را پایین می‌آورد و از سجده ……بر می خاست…… (برمی‌خواست، برمی‌خاست)
ب) اجازه نمی‌داد کسی جز در مقام ……دادخواهی…… در حضور او از دیگری بد بگوید. (دادخواهی، دادخاهی)

۳- بن مضارع فعل های زیر را مشخص کنید.
می خوانم : خوان                        می روم: رو                      می‌پرسد: پرس                      می شنوند: شنو

مفهوم و معنی حکایت چراغ فارسی هفتم

در صفحه ۱۱۹ فارسی هفتم حکایتی از کتاب بهارستان جامی به نام «چراغ» آمده است. در ادامه مفهوم و معنای حکایت چراغ فارسی هفتم را میخوانید.

نابینایی در شب، چراغ به دست و سبو بر دوش، بر راهی می‌رفت.
معنی: یک شب، انسان نابینایی در حالی که چراغی در دست و کوزه ای بر شانه اش داشت، در مسیری میرفت.

یکی او را گفت: تو که چیزی نمی ببینی چراغ به چه کارت می‌آید؟
معنی: یک نفر به او گفت: تو که چیزی نمی‌بینی پس چه نیازی به چراغ داری و چرا چراغ برداشته‌ای؟

گفت: چراغ از بهر کوردلانِ تاریک اندیش است تا به من تنه نزنند و سبوی مرا نشکنند.

معنی: مرد نابینا جواب داد: این چراغ را (نه برای خودم بلکه) برای عابرین گمراه و سر به هوا با خودم حمل میکنم تا از نورش آنها من را مشاهده کنند و به من و کوزه من آسیب و گزندی نرسانند.

بهارستانِ جامی

معنی لغات حکایت چراغ :

سبو: کوزه سفالی
دوش: شانه
از بهر: برای
کوردل: کند فهم و نادان
تاریک اندیش: گمراه، فردی با افکار منفی و بد

مفهوم:
علم ، دین و آگاهی مانند چراغ های راهنما هستند ، که نه تنها می توانند راه درست را برای همه پیدا کنند ، بلکه با آگاهی دادن به دیگران که گمراه و نادان هستند ، از آسیب رسیدن به افراد جلوگیری می کنند. این مانند چراغی است که دیگران را وادار می کند تا مرد نابینا را بدون شکستن کوزه او ببینند.

مطلب پیشنهادی: جواب خودارزیابی و نوشتن و معنی کلمات درس یازدهم فارسی هفتم

توجه: شما دانش آموزان پایه هفتم متوسطه اول عزیز اگر می خواهید به راحتی به معنی کلمات و جواب سوال های کتاب فارسی هفتم دسترسی داشته باشید، تنها کافیه جواب و معنی کلمات درس مورد نظرتان را به همراه عبارت « ماگرتا » در گوگل جست و جو کنید.

این بود از سوالات درس سیزدهم فارسی هفتم و کلمات و فعالیت های درس ۱۳ فارسی پایه هفتم درس اسوه نیکو و معنای حکایت چراغ صفحه ۱۱۹ . امیدواریم مورد استفاده تان قرار گرفته باشد.