معنی کلمات درس هفدهم فارسی هشتم راه خوشبختی + آرایه های ادبی
معنای واژگان و لغات و ارایه های ادبی و زبانی درس راه خوشبختی درس هفدهم 17 فارسی هشتم دبیرستان
معنی لغات و واژگان درس ۱۷ فارسی هشتم را به همراه معنای کلمات سخت قسمت و آرایه های ادبی و زبانی درس هفدهم راه خوشبختی فارسی هشتم متوسطه اول، در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای شما دانش آموز عزیز به صورت مرتب آماده شده است.
بعدی: معنی کلمات روان خوانی آن سوی پنجره فارسی هشتم
جواب فرصتی برای اندیشیدن آن سوی پنجره فارسی هشتم
معنی و آرایه های ادبی شعر نیایش الهی فارسی هشتم

معنی کلمات و لغات درس ۱۷ فارسی هشتم راه خوشبختی
سخت ترین واژگان درس راه خوشبختی از درس 17 کتاب فارسی هشتم عبارت های زیر هستند که به صورت مرتب و هماهنگ با متن درس نوشته شده اند و برای امتحان بسیار مفید می باشند.
شکسپیر : نمایشنامه نویس بزرگ اروپا
مقصود : هدف
جزر و مد : بالا و پایین آمدن آب دریا
خاطر : ذهن
غنیمت : بهره بردن ، مجانی
بسا : بسیار ، شاید
اشخاص : افراد
غفلت : فراموشی
گذر : گذشتن از جایی
برخیزید : بلند شوید
بیم : ترس ، وحشت
تاب : توان، تحمل
خاطر : ذهن ، فکر
گویا : انگار
فرط : زیاده روی
غرور : خود بزرگ بینی و تکبر
ناپایدار : بی ثبات ، متزلزل
تلف : بیهوده
صرفه جویی : کم مصرف کردن
میفکن : نینداختن
قدر : ارزش
مسرور : شاد و خوشحال
برکات : بسیاری
توکل : واگذار کردن کارها به خدا
اعمال : کارها
افعال : کارها
عجول : دستپاچه و بی صبر
تفکر : فکر کردن
تامل : درنگ ، مکث
تعلل : بهانه تراشی
روا : جایز
معین : آشکار ، مشخص
بیهوده : بی ثمر ، مهمل
نشاط : شادی
شتاب : عجله ، تندی
منحرف : گمراه ، سست قدم
متانت : سنگینی ، وقار
شعار : علامت، نشان
سال خورده : پیر
پرخوف و خطر : پر از ترس و خطر
راهبر : راهنما
پایمال : تباه
سلسله : زنجیر ، طایفه
کائنات : جهان هستی
نظام : انضباط
پاس : مراقبت
ندامت : پشیمانی
گران بها : ارزشمند
محال : غیر ممکن
حسرت : افسوس
از پی هم : پشت سر هم
آرایه های ادبی و زبانی متن درس هفدهم فارسی هشتم
صفحه ۱۲۰ درس ۱۷ فارسی هشتم :
«شکسپیر» میگوید: «روزگار دریایی است که کشتی زندگانی ما بر روی آن به سوی ساحل مقصود میرود. این دریای بزرگ، همیشه در جزر و مد است. اگر امروز آرام باشد، مسلّماً فردا توفانی خواهد شد؛ بنابراین وقتی آرام است، فرصت را غنیمت بشمارید. بسا اشخاص که در نتیجهٔ غفلت از گذر عمر استفاده نکردند و به اعماق این دریا فرو رفتند».
آرایههای ادبی: روزگار دریایی: تشبیه (روزگار: مشبه، دریایی: مشبه به)
کشتی زندگانی: اضافه تشبیهی (کشتی: مشبه به، زندگانی: مشبه)
ساحل مقصود: اضافه تشبیهی (ساحل: مشبه به، مقصود: مشبه)
به اعماق دریا رفتن: کنایه از نابود شدن
دریا: استعاره از روزگار
جزر و مد: تضاد(جزر از نظر امالیی مهم)
ساحل، دریا، کشتی: مراعات نظیر
شکسپیر: از نمایشنامه نویسان یزرگ سخن شکسپیر رو عیناً آورده آرایهی تضمین داریم.
دانش زبانی: این دریای بزرگ: این: صفت اشاره،
دریا: هسته گروه اسمی،
بزرگ: وابستهی پسین، صفت بیانی
«گذشته» رفته و «آینده» نیامده است؛ بنابراین شما جز «حال» چیزی ندارید. فقط امروز در اختیار شماست. برخیزید و برای کار آماده باشید و از هیچ چیز بیم مدارید؛ تاب و تحمّل داشته باشید. همیشه در کارها چنان باشید که گویا فردایی نخواهد بود. کاری را که امروز شروع میکنید، قسمتی از آن را به پایان میرسانید ولی اگر برای فردا بگذارید، ممکن است اصلاً فردا را نبینید.
آرایههای ادبی: گذشته و آینده: تضاد
امروز: مجاز از «زمان حال»
تاب و تحمل: مترادف
صفحه ۱۲۱ درس ۱۷ فارسی هشتم :
این گفتار را در خاطر داشته باشید: «ای کسی که دورهٔ نوجوانی را میگذرانی و از فرط غرور گمان میکنی روزگار درازی در پیش داری. حساب کار خود را داشته باش که روزگار چون باد و ابر، ناپایدار و گذراست. عمر خود را تلف مکن. در وقت خویش صرفهجویی کن. قدر امروز را بدان و کار امروز را به فردا میفکن».
آرایههای ادبی: روزگار چون باد و ابر: تشبیه
روزگار: مشبه
چون: ادات تشبیه
باد و ابر: مشبه به
ناپایدار و گذرا: وجه شبه
حساب کار خود را داشته باشید: تلمیح به حدیث پیامبر (ص) »حاسبوا قبلَ اَن تُحاسبوا»
شما فقط امروز را دارید؛ اگر مسرور هستید، از برکات آن استفاده کنید و اگر غمگین هستید، با صبر و تحمّل و توکّل به خدا و امید به فردایی روشن بار غم را را به دوش بکشید. اهمیّت زندگی به شمار روزها و شبها نیست، بلکه مربوط به اعمال و افعال ماست؛ کسی که اوقات خود را به کارهای ناشایسته میگذراند، چنان است که زندگانی خویش را تلف کرده باشد.
آرایههای ادبی: صبر و تحمّل: مترادف
بار غم را به دوش بکشید: کنایه از تحمل سختیها
لازم نیست در کارها عجول باشید؛ یعنی نباید بدون تفکّر و تأمّل به کاری اقدام کنید ولی همین که تصمیم گرفتید کاری را انجام دهید، بلافاصله شروع کنید و تعلّل روا مدارید؛ کار امروز را به فردا میفکنید که جز پشیمانی سودی ندارد. باید برنامهٔ خود را چنان مرتّب کنیم که در هر ساعتی، کار معیّنی داشته باشیم و به انجام آن کار بپردازیم وگرنه مقدار زیادی وقت ما بیهوده تلف میشود.
نشاط و شتاب و اضطراب از ویژگیهای نوجوانان و جوانان است؛ زیرا هنوز با زندگی چنان که باید آشنا نشدهاند و از سرد و گرم روزگار خبری ندارند. اگر کسی آنها را در راه زندگی راهنمایی نکند، ممکن است از راه راست منحرف شوند.
آرایههای ادبی: سرد و گرم: تضاد
از سرد و گرم روزگار خبری ندارند: کنایه از بی تجربه بودن
فردا: مجاز از آینده
صفحه ۱۲۲ درس ۱۷ فارسی هشتم :
بر عکس، اگر عقل و متانت را شعار خود کنند و پیران سال خورده را که عمر درازتر و تجربهٔ بیشتر دارند، در این راه پر خوف و خطر راهبر خود قرار دهند، زندگی را به راحت و آسایش خواهند گذرانید و ممکن است در ایّام پیری بتوانند برای دیگران کارهای مفیدی انجام دهند.
کارهایی که ما میکنیم، فقط مربوط به خودمان نیست؛ بلکه به آیندگان نیز ارتباط دارد. به این جهت اگر در انجام وظایف خود تعلّل کنیم، حقّ آنها را پایمال کردهایم. وقت ما در سلسلهٔ کائنات جای مخصوص دارد و باید آن را برای کارهای مفید صرف کنیم وگرنه نظام آفرینش را به هم زدهایم و خطای بزرگی مرتکب شدهایم.
این یکی از عادات ماست که هر چه را داریم، پاس نمیداریم و همین که از دست رفت، متوجّه خطای خود میشویم. انگشت ندامت به دندان میگزیم و سودی نمیبریم. بنابراین، همیشه باید به خاطر داشته باشیم که وقت، عزیز و گرانبهاست. از تلف کردن آن جز حسرت و ندامت ثمری نخواهیم برد.
آرایههای ادبی: انگشت ندامت به دندان میگزیم: کنایه از پشیمان شدن
دانش زبانی: «را» در «هر چه را داریم»: حرف اضافه (از)
روزها یکی پس از دیگری، از پی هم میگذرند و همین که سپری شدند، بازآوردنشان محال است؛ از گذشته درس بگیریم، حال را آگاهانه بگذرانیم و به آینده امیدوار باشیم.
تاریخ ادبیات درس هفدهم فارسی هشتم
آویبوری (۱۹۱۳-۱۸۳۴ م): نویسنده معروف انگلیسی که در توصیف طبیعت و احساسات انسانی، بسیار چیره دست بود. نویسنده این کتاب لُرد آویبوری به ترجمه ابوالقاسم پاینده است. این کتاب در هفده فصل نگاشته شده است.
موضوعاتش شامل: خوشبختی، امید، تربیت و… است.
ابوالقاسم پاینده (۱۳۶۳-۱۲۹۲ هـ.ش): از نویسندگان چیره دست معاصر که در داستان نویسی و ترجمه، آثار گوناگونی پدید آورده است. مهم ترین اثر او ترجمه «قرآن مجید» است.
توجه: برای مشاهده پاسخ سوالات درس هفدهم فارسی هشتم، وارد لینک «جواب سوالات درس ۱۷ فارسی هشتم» شوید.
قبلی: جواب سوالات درس شانزدهم فارسی هشتم
معنی کلمات درس شانزدهم فارسی هشتم
معنی کلمات روان خوانی نام ها و جای ها فارسی هشتم
جواب درس ۱۵ آزاد فارسی هشتم ادبیات بومی ۲
جواب فرصتی برای اندیشیدن روان خوانی شوق آموختن فارسی هشتم
معنی کلمات روان خوانی شوق آموختن فارسی هشتم
✅ برای مشاهده معنی کلمات سایر درس ها و پایه ها کافیست آن را در گوگل سرچ کرده و در انتهای آن عبارت ماگرتا را نیز اضافه کنید. همچنین اگر سوالی درباره معنی کلمات درس هفدهم فارسی هشتم دارید، از قسمت نظرات از ما بپرسید.



















لطفا تاریخ ادبیات (نام نویسنده , اثار و…) رو هم برای هر درس بزارید
عالیییی
عه منم آرمیم
خوبه عافرین خوشمان آمد👍🏻👏🏻
خوبه
برکات = بسیاری نعمت