جواب درس ۳ عربی نهم ✍️ صفحه ۴۱ تا ۴۸

گام به گام درس ۳ عربی نهم و جواب تمرین های درس سوم جِسْرُ الصَّداقَةِ که شامل سوالات درست و نادرست صفحه ۴۱، ترجمه کنید صفحه ۴۲، التمارین صفحه ۴۳، ۴۴، ۴۵ و ۴۶، کنز الحکمه صفحه ۴۶، فعالیت صفحه ۴۷ و الاربعینیات صفحه ۴۷ و ۴۸ می باشد را در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا به صورت کامل برای شما دانش‌ آموز عزیز فراهم کرده ایم.

پاسخ درس بعدی: جواب درس چهارم عربی نهم

جواب درست و نادرست صفحه ۴۱ عربی نهم

💠 درست یا نادرست: با توجّه به متن درس درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را معلوم کنید.
۱- قالَتْ زَوجَةُ حمیدٍ لِزَوجَةِ سعیدٍ: اُخْرُجی مِنْ بَیتِنا. درست
۲- صَنَعَ النَّجّارُ جِداراً خَشَبیّاً بَینَ الْأَخَوَینِ. نادرست
۳- بَقِیَ النَّجّارُ فی بَیتِ حمیدٍ لِثَلاثَةِ أَیّامٍ. نادرست
۴- سعیدٌ قسَّمَ المَزرَعَةَ لِ إِلی نِصفَینِ. درست
۵- ما نَدِمَ سعیدٌ وَ ما قَبَّلَ أَخاهُ. نادرست
۶- حمیدٌ أَکبَرُ مِنْ سعیدٍ. درست

جواب ترجمه کنید صفحه ۴۲ عربی نهم

💠 ترجمه کنید:

جواب تمارین صفحه ۴۳ عربی نهم

💠 التَّمْرینُ الْأَوَّلُ: درستی یا نادرستی جمله های زیر را بر اساس حقیقت بنویسید.

۱- اَلْفَلّاحُ یَعْمَلُ فِی الْمَزرعةِ وَ الْموَظَّفُ یَعْمَلُ فِی الْإدارَةِ. درست
ترجمه: کشاورز در مزرعه و کارمند در اداره کار می کند.
۲- مَرقَدُ الْإِمامِ الثّالِثِ فی مَدینَةِ مشهد فی مُحافَظَةِ خراسان. نادرست
ترجمه: مرقد امام سوم (ع) در شهر مشهد در استان خراسان است.
۳- اَلْمَخزَنُ مَکانٌ نَجْعَلُ وَ نَحْفَظُ فیهِ أَشیاءَ مُختَلِفَةً. درست
ترجمه: انبار جایی است که در آن چیزهای گوناگونی می گذاریم و نگهداری می کنیم.
۴- بَعدَ تَصادُمِ سَیّارَتَینِ یَأْتی شُرطیُّ الْمُرور. درست
ترجمه: پس از برخورد دو ماشین پلیس راهنمایی و رانندگی می آید.
۵- اَلْجِسْرُ مَکانٌ یَرقُدُ فیهِ الْمَرضَی لِلْعِلاجِ. نادرست
ترجمه: پل مکانی است که در آن بیماران برای درمان در آن استراحت می کنند.

💠 التَّمْرینُ الثّانی: جمله‌های زیر را با توجه به تصویر ترجمه کنید.

تصویر سمت راست:
رَجاءً، اِلْعَبْ مَعَنا کُرَةَ الْقَدَمِ.
ترجمه: لطفا با ما فوتبال بازی کن.

تصویر سمت چپ:
رَجاءً، اِلْعَبی مَعَنا کُرَةَ الْمِنضَدَةِ.
ترجمه: لطفا با ما تنیس روی میز بازی کن.

جواب تمارین صفحه ۴۴ عربی نهم

💠 التَّمْرینُ الثّالِثُ: آیات شریفه زیر را ترجمه سپس فعل‌ های امر را معلوم کنید.

۱- رَبَّنا آمَنّا فَاغْفِرْ لَنا وَ ارْحَمْنا وَ أَنْتَ خَیْرُ الرّاحِمینَ
ترجمه: پروردگارا ما ایمان آوردیم، پس ما را بیامرز و به ما رحم کن و تو بهترین رحم کنندگان هستی.
فعل امر : اغْفِرْ- ارْحَمْ

۲- وَاكْتُبْ لَنَا فِي هَٰذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الْآخِرَةِ …
ترجمه: و سرنوشت ما را هم در این دنیا و هم در عالم آخرت نیکویی و ثواب مقدر فرما.
فعل امر : اكْتُبْ

۳- وَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ
ترجمه: ما را بر گروه کافران یاری ده.
فعل امر : اُنصر

۴- قَالَ فَاخْرُجْ مِنْهَا فَإِنَّكَ رَجِيمٌ
ترجمه: فرمود از صف آنها بیرون رو، که رانده شده ای
فعل امر : اخْرُجْ

۵- وَادْخُلِي جَنَّتِي
ترجمه: و در بهشت من داخل شو
فعل امر :‌ ادْخُلِ

💠 التَّمْرینُ الرّابِعُ: هر کلمه را در جای مناسب از جدول بنویسید.
«صِعاب / صالِحات / راحِمونَ / زَوْجَة / جِسْرَینِ / تِلمیذَتانِ»

جواب تمارین صفحه ۴۵ عربی نهم

💠 التَّمْرینُ الخامِسُ: ترجمه کنید. سپس فرق جمله خطاب به مذکر را با جمله خطاب به موثث توضیح دهید.
۱- یا أَخی، اِسْمَعْ کَلامَ مُدَرِّسِنا.
ترجمه: ای برادرم، صحبت معلم مان را گوش کن.
۲- یا أُخْتی، اِسمَعی کَلامَ مُدَرِّسِنا.
ترجمه: ای خواهرم، صحبت معلم مان را گوش کن.
۳- یا أَیُّهَا التِّلْمیذُ، اُشْکُرْ رَبَّکَ.
ترجمه: ای دانش آموز (پسر)، پروردگارت را شکر کن.
۴- یا أَیَّتُهَا التِّلْمیذَةُ، اُشْکُری رَبَّکِ.
ترجمه: ای دانش آموز (دختر)، پروردگارت را شکر کن.
✅ جواب: در جمله های مذکر برای خطاب از أَیُّهَا استفاده می شود اما در جمله های مونث از أَیَّتُهَا استفاده می شود.

💠 التَّمْرینُ السّادِسُ: گزینه مناسب را انتخاب کنید.

۱- …اِرْحَمْ… مَنْ فِی الأَرضِ، یَرْحَمْکَ مَنْ فِی السَّماءِ. (اِرْحَمْ – اُسْجُدْ)
۲- اَلْمُهَندِسونَ صَنَعوا …جِسْراً… لِعُبورِ السَّیّاراتِ. (جِسْراً – مَخزَناً)
۳- سَعیدٌ …قَسَّمَ… الْمَزرَعَةَ إِلَی نِصفَینِ بِذٰلِکَ النَّهرِ. (قَسَّمَ – حَسِبَ)
۴- عَجَزَ الْمَریضُ ف…رَقَدَ… فِی الْمُستَشفَی. (رَقَدَ – حَفَرَ)
۵- ظَلَمْتَ صَدیقَکَ فَهوَ …غَضْبانُ… عَلَیکَ. (أَحَبُّ – غَضْبانُ)
۶- جارُنا یَعْمَلُ فی …مَصْنَعِ… الْکَراسیِّ. (مَلْعَبِ – مَصْنَعِ)

جواب تمارین صفحه ۴۶ عربی نهم

💠 التَّمْرینُ السّابِعُ: کلمه‌های مترادف و متضاد را دو به دو کنار هم بنویسید.
«جَمال / تِلْمیذ / عِندَما / حَزین / قُبْح / مَحْزون / لَمّا / شَقاوَة / طالِب / سَعادَة»

جَمال متضاد قُبْح
شَقاوَة متضاد سَعادَة
تِلمیذ مترادف طالِب
عِندَما مترادف لَما
حَزین مترادف مَحزون

جواب کنز الحکمة صفحه ۴۶ درس سوم عربی نهم

💠 بخوانید و ترجمه کنید؛ سپس فعل های ماضی، مضارع و امر را تشخیص دهید.

۱- اعلَمْ أنَّ النَّصرَ في الصَّبرِ. رسول الله (ص)
ترجمه: بدان که پیروزی همراه با بردباری است.
فعل امر : اعلَمْ

۲- لاَ یَشْکُرُ اَللَّهَ مَنْ لاَ یَشْکُرُ اَلنَّاسَ. رسول الله (ص)
ترجمه: کسی که از مردم سپاسگزاری نمی کند از خدا هم سپاسگزاری نمی کند.
فعل مضارع : لایشکر

۳- أَعْجَزُ النَّاسِ مَنْ عَجَزَ عَنِ اكْتِسَابِ الْإِخْوَانِ. امام علی (ع)
ترجمه: ناتوان ترین مردم کسی است که از به دست آوردن دوستان ناتوان است.
فعل ماضی : عَجَزَ

۴- إِذَا قَدَرْتَ عَلَى عَدُوِّكَ، فَاجْعَلِ الْعَفْوَ عَنْهُ شُكْراً لِلْقُدْرَةِ عَلَيْهِ. امام علی (ع)
ترجمه: هرگاه بر دشمنت چیره شدی؛ بخشایش را شکرانه چیرگی بر او قرار بده.
فعل امر : اجعَل

۵- العِلمُ و المالُ يَستُرانِ كُلَّ عَيبٍ و الجَهلُ و الفَقرُ يَكشِفانِ كُلَّ عَيبٍ. رسول الله (ص)
ترجمه: دانش و دارایی هر عیبی را می‌ پوشانند و نادانی و نداری هر عیبی را آشکار می کنند.
فعل مضارع : يَستُرانِ، يَكشِفانِ

جواب فعالیت صفحه ۴۷ عربی نهم

💠 یک متن کوتاه عربی (قرآن، حدیث، داستان، لطیفه …) پیدا کنید که فعل امر داشته باشد.
✅ جواب: قالَت الوالِدَة لِطَفلَتِها:
اِذهَبـى إلي ساحةِ المنزل وَ اُنظُری هَل السما صافيةٌ أم غائمةٌ
ذَهَبَت الطِفلَة ث م َ رَجَعَت و قالَتْ:
آسفة يا والِدَتى، لِأن َنـى ما قَدَرْت أنْ أنظ رَ إلي الس َماءِ؛ لِأن َ المَطَرَ كانَ شديداً.
ترجمه: مادر به دختر كوچكش گفت: به حياط خانه برو و ببين آسمان صاف است يا ابري؟
كودك رفت ، سپس برگشت و گفت: متأسفم مادر، چون من نتوانستم به آسمان نگاه كنم.آخر باران شديد بود.

جواب للترجمه صفحه ۴۸ عربی نهم

لِلتَّرجَمَةِ إلَى الْفارِسيَّةِ:

پاسخ درس قبلی: جواب درس دوم عربی نهم
ترجمه درس: ترجمه درس سوم عربی نهم

🔔 در این بخش جواب تمرین های درس سوم عربی نهم از صفحه ۴۱ تا ۴۸ را به صورت کامل مرور کردیم، جهت مشاهده گام به گام سایر تمرین های کتاب کافیست شماره صفحه آن را به همراه عبارت ماگرتا در گوگل جست و جو کنید.