جواب درس ۲ فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر هفتم ♒️ معرفی خطّ نسخ و مشق سطرنویسی نستعلیق
گام به گام درس 2 دوم فصل دوم بخش دوم کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم متوسطه اول صفحه 61 ، 62 ، 63
جواب درس 2 فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر هفتم : در این نوشتار پاسخ سوالات و تمرینات صفحه ۶۱ ، ۶۲ و ۶۳ درس ۲ دوم معرفی خطّ نسخ و مشق سطرنویسی نستعلیق فصل دوم بخش دوم کتاب فرهنگ و هنر هفتم پایه هفتم متوسطه اول را برایتان آماده کردهایم. با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه شوید.
همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فرهنگ و هنر هفتم متوسطه اول

جواب فکر کنید صفحه ۶۱ درس دوم فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر هفتم
در درس گذشته با خطّ کوفی آشنا شدید. آیا نمونههای دیگر از گونههای خوشنویسی را میشناسید؟ به نمونهٔ خوشنویسی روبهرو دقت کنید؛ آیا میدانید چه نوع خطّی است؟
پاسخ: بله، از گونههای دیگر خوشنویسی میتوان به خط نسخ اشاره کرد. نمونهٔ روبهرو خط نسخ است. این خط را ابنمقله با الهام از خط کوفی پدید آورد. چون خواندن و نوشتن آن آسان بود، برای نوشتن قرآن کریم و متنهای دیگر بسیار به کار رفت.

جواب خوشنویسی کنید صفحه ۶۲ درس ۲ فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر هفتم
از روی سرمشقها، مشق خوشنویسی عملی و نظری کنید.
پاسخ: از روی سرمشقهای کتاب، یکبار مشق عملی میکنم؛ یعنی آنها را مینویسم و تمرین میکنم. در زمانهایی که فرصت نوشتن ندارم، مشق نظری میکنم؛ یعنی به سرمشق نگاه میکنم و شکل و اندازهٔ حروف و کلمات را به خاطر میسپارم.
پاسخ خودارزیابی صفحه ۶۳ درس دوم فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر هفتم
🔸با کدام خط بیش از هزار سال است که قرآن نگارش میشود؟
پاسخ: با خط نسخ.
🔸کلمهای که در سطر «نرم نرمک…» برای کشیده انتخاب شده، کدام است؟
پاسخ: واژهٔ «نرمک».
🔸آیا میتوان برخی سرمشقها را با ترکیب دیگری نیز نوشت؟ یک مورد را بنویسید.
پاسخ: بله؛ برای نمونه، میتوان کلمههای یک سرمشق را با چیدمانی تازه در یک سطر نوشت.
پاسخ درس بعدی: جواب درس ۳ فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر هفتم
پاسخ درس قبلی: جواب درس ۱ فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر هفتم
✅ در این مطلب گام به گام درس ۲ دوم فصل دوم بخش دوم فرهنگ و هنر پایه هفتم متوسطه اول را مرور کردیم. جهت مشاهده گام به گام سایر دروس کافیست نام آن را به همراه عبارت ماگرتا در گوگل جست و جو نمایید. همچنین اگر سوالی دارید آن را از قسمت دیدگاه با سایر دانش آموزان به اشتراک بگذارید.


























