جواب درک مطلب و کارگاه درس پژوهی درس هشتم فارسی ششم صفحه ۶۰ و ۶۱

جواب درک مطلب و کارگاه درس پژوهی درس هشتم فارسی ششم ؛ در این مقاله پاسخ و جواب سوال های درک مطلب صفحه ۶۰ و کارگاه درس پژوهی صفحه ۶۱ درس ۸ هشتم دریاقلی فارسی ششم ابتدایی را جمع آوری کرده ایم. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.

بعدی: معنی کلمات و جواب درک و دریافت درس تندگویان فارسی ششم
معنی کلمات درس نهم رنج هایی کشیده ام که مپرس فارسی ششم
جواب سوالات درس نهم درس نهم فارسی ششم ابتدایی
معنی و جواب خوانش و فهم شعر باران فارسی ششم

جواب سوالات درک مطلب صفحه ۶۰ درس هشتم فارسی ششم دبستان

۱) منظور از جمله‌ی «دریاقلی همچون دریایی خروشان بود» چیست؟

پاسخ: یعنی دین و میهن منتظر اراده‌ی قوی و پولادین تو هستند و اگر مکث کنی، به اسلام و ایران آسیب وارد خواهد شد.

۲) از نظر نویسنده، «دریاقلی سورانی» چگونه مردی بود؟ عبارتی از متن بیان کنید که این نظر را نشان دهد.

پاسخ: یکی از دلاورمردان دوران دفاع مقدس بود که مانع سقوط شهر آبادان شد.

۳) به نظر شما چه شباهتی میان کار «آرش» با «دریاقلی» وجود دارد؟

پاسخ: هم آرش و هم دریاقلی، جان خویش را برای دفاع از میهن در برابر دشمن فدا کردند.

۴) اخم کردن دریاقلی در تصویر و خم شدن او هنگام دوچرخه سواری، نشانگر چیست؟

پاسخ: از دست سربازان دشمن بعثی عصبانی و خشمگین شده بود زیرا می‌خواستند آبادان را به اشغال کامل خود در بیاورند.

۵) اگر به جای دریاقلی بودید، چگونه رزمندگان را از وجود دشمن آگاه می کردید؟

پاسخ: من هم مانند دریاقلی سوار بر دوچرخه و فورا خودم را به شهر می رساندم تا با فریادهایم رزمندگان را از وجود دشمن باخبر سازم.

پاسخ کارگاه درس پژوهی صفحه ۶۱ درس هشتم فارسی ششم ابتدایی

۱) داستانی در مورد عشق به میهن بیابید، در کلاس بخوانید و درباره‌ی عناصر ویژگی‌های آن گفت‌وگو کنید.

پاسخ: داستان “دهقان فداکار” یکی از بهترین نمونه‌های عشق به میهن است. در این داستان، دهقانی به نام ریزعلی خواجوی با دیدن ریزش کوه و خطر برخورد قطار با سنگ‌ها، از جان خود می‌گذرد تا جان مسافران قطار را نجات دهد. او لباس خود را آتش می‌زند و به سوی قطار می‌دود تا راننده قطار را از خطر آگاه کند.

متن داستان:

در یکی از شب‌های سرد زمستانی، ریزعلی خواجوی، دهقان زحمتکشی که در نزدیکی یک خط آهن زندگی می‌کرد، بعد از یک روز کاری سخت به خانه برگشته بود. او تصمیم گرفت شب را زودتر بخوابد. ناگهان صدای عجیبی از بیرون شنید. وقتی بیرون رفت، دید که بخشی از کوه بر اثر بارندگی و یخ‌زدگی فرو ریخته و سنگ‌های بزرگ روی ریل قطار افتاده است.

ریزعلی می‌دانست که در آن ساعت قطاری با سرعت به سمت این مسیر می‌آید. اگر سنگ‌ها سر راه قطار باقی می‌ماندند، احتمال داشت قطار از ریل خارج شود و جان بسیاری از مردم به خطر بیفتد. او سریع تصمیم گرفت کاری بکند.

چون در آن لحظه هیچ وسیله‌ای برای هشدار دادن نداشت، ریزعلی با شجاعت لباس‌های خود را درآورد، به‌جز یک لُنگ (پارچه دور کمر)، و آنها را آتش زد. با مشعل در دست، به سمت قطار دوید و در میان تاریکی شب سعی کرد راننده قطار را از خطر پیش رو باخبر کند.

راننده قطار وقتی نور آتش را از دور دید، قطار را متوقف کرد. پس از آن، مردم و مسئولان با کمک هم سنگ‌ها را از روی ریل برداشتند. همه از شجاعت ریزعلی تقدیر کردند، زیرا او با فداکاری و عشق به مردم و میهن، از یک فاجعه بزرگ جلوگیری کرده بود.

عناصر و ویژگی‌های داستان:

1. شخصیت‌ها:
   • ریزعلی خواجوی: قهرمان داستان، دهقانی ساده و شجاع که به خاطر عشق به مردم و میهن دست به فداکاری می‌زند.
   • راننده قطار و مسافران: افرادی که زندگی‌شان به فداکاری ریزعلی وابسته بود.
2. مکان:
   • مسیر خط آهن در نزدیکی کوه، یک محیط سرد و تاریک که خطر در آن وجود دارد.
3. زمان:
   • یک شب زمستانی.
4. موضوع:
   • عشق به میهن و فداکاری برای دیگران.
5. پیام داستان:
   • این داستان به ما یاد می‌دهد که عشق به میهن یعنی آماده بودن برای کمک به مردم حتی در شرایط سخت.
6. ویژگی‌های داستان:
   • واقع‌گرایانه: داستان برگرفته از یک ماجرای واقعی است.
   • پیام اخلاقی: به ما نشان می‌دهد که شجاعت و ازخودگذشتگی ارزشمند هستند.
   • هیجان‌انگیز: ماجرای ریزعلی در تاریکی شب و خطر برخورد قطار، داستان را جذاب می‌کند.

۲) درباره‌ی بازدید مجازی از یادمان‌ها و موزه دفاع مقدس تحقیق کنید.

پاسخ: بازدید مجازی از موزه‌ها و یادمان‌های دفاع مقدس، فرصتی برای آشنایی با تاریخ و فرهنگ ایران در دوران جنگ تحمیلی است. یکی از مهم‌ترین این مکان‌ها، موزه ملی انقلاب اسلامی و دفاع مقدس در تهران است که شامل هفت تالار اصلی می‌شود. این تالارها موضوعات مختلفی از جمله تاریخ انقلاب اسلامی، رشادت‌های مردم ایران در جنگ، و دستاوردهای نظامی را به تصویر می‌کشند. بازدید مجازی از این موزه از طریق وب‌سایت رسمی آن امکان‌پذیر است و از فناوری‌های پیشرفته مانند تورهای تعاملی بهره می‌برد تا تجربه‌ای نزدیک به حضور فیزیکی ارائه دهد​.

از دیگر موزه‌های قابل بازدید به صورت مجازی می‌توان به مرکز فرهنگی و موزه‌های محلی دفاع مقدس در شهرهای مختلف ایران اشاره کرد. این مراکز به نمایش ادوات جنگی، اسناد تاریخی و یادمان‌های شهدا می‌پردازند و برخی از آنها برنامه‌های ویژه برای نوجوانان و دانش‌آموزان نیز دارند​.

چیزهایی که می‌توانیم یاد بگیریم:

• فداکاری رزمندگان: با شنیدن داستان‌های آنها متوجه می‌شویم که برای حفظ کشور چقدر سختی کشیده‌اند.
• اهمیت صلح: وقتی آثار جنگ را می‌بینیم، بیشتر می‌فهمیم که صلح چقدر ارزشمند است.
• آشنایی با تاریخ: این موزه‌ها اطلاعات زیادی درباره تاریخ دفاع مقدس به ما می‌دهند.

پیشنهاد می‌کنیم همراه خانواده یا دوستان از یک سایت یا اپلیکیشن مخصوص این بازدیدها استفاده کنیم. برای مثال، سایت “باغ‌موزه دفاع مقدس” یکی از گزینه‌های خوب است.

قبلی: معنی کلمات درس هشتم دریاقلی فارسی ششم
معنی شعر همه از خاک پاک ایرانیم فارسی ششم
جواب درس هفتم فارسی ششم فرهنگ بومی ۱
معنی حکایت انواع مردم فارسی ششم به زبان ساده
جواب درک مطلب و گوش کن و بگو درس ششم فارسی ششم
معنی کلمات درس ششم فارسی ششم

توجه: شما دانش آموزان عزیز و کوشا می توانید برای دسترسی سریع تر و بهتر به مطالب کمک درسی فارسی ششم دبستان، کلمه و عبارت « ماگرتا » را به همراه مطلب مورد نظر خود جستجو کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله جواب سوالات درک مطلب و کارگاه درس پژوهی درس 8 هشتم دریاقلی فارسی ششم دبستان ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. 🤗