جواب درس ۱۴ چهاردهم جامعه شناسی یازدهم انسانی

جواب درس چهاردهم جامعه شناسی یازدهم انسانی ؛ در این مطلب به پاسخ و جواب سوالات مقایسه کنید ، گفت و گو کنید ، بیندیشید ، با هم تکمیل کنید ، مفاهیم اساسی و خلاصه کنید صفحه ۱۱۸ ، ۱۱۱۹ ، ۱۲۱ و ‍۱۲۲ درس ۱۴ چهاردهم «انقلاب اسلامی ایران؛ نقطه عطف بیداری اسلامی» کتاب جامعه شناسی ۲ پایه یازدهم رشته انسانی پرداخته ایم. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا ، همراه ما باشید.

همچنین بخوانید: جواب درس ۱۳ سیزدهم جامعه شناسی یازدهم انسانی

جواب مقایسه کنید صفحه ۱۱۸ درس ۱۴ جامعه شناسی یازدهم

با توجه به جدول زیر مقاومت منفی، فعالیت رقابت‌آمیز اصلاحی و انقلاب اجتماعی را با یک دیگر مقایسه کنید.

پاسخ: – در مقاومت منفی حاکمیت پادشاه ظالمانه و غیر مشروع دانسته می‌شد و همکاری سیاسی با آن در حد واجبات نظامیه بود و جنبشی در این مرحله صورت نگرفت.
– در فعالیت رقابت‌آمیز، افراد به دنبال اصلاح ساختار حکومت یا رفتار حاکمان هستند.
– در انقلاب اجتماعی کل ساختار حکومتی زیر سؤال رفت و معترضین خواستار تغییر شیوه‌ ی زمام داری و یا تغییرات اساسی در ساختار سیاسی حاکم شدند.

پاسخ گفت و گو کنید صفحه ۱۱۹ درس چهاردهم جامعه شناسی یازدهم

درباره شباهت‌ها و تفاوت‌های انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی ایران گفت‌وگو کنید.

پاسخ: انقلاب مشروطه: بیشتر یک انقلاب اجتماعی تحت تأثیر انقلاب فرانسه بود، بیشتر مقاومت منفی را دنبال می‌‌کرد و بعد از آن اصلاحی بود. حاکمیت بیشتر در دست انگلستان بود، بین منوّرالفکران و بیدارگران نزاع بود.

انقلاب اسلامی: یک انقلاب سیاسی – اجتماعی است، حاکمیت بیشتر در دست امریکا بود، بین گروه‌های مختلف از جمله منوّرالفکران و بیدارگران هماهنگی بیشتر شد، رهبری مستحکم‌تری نسبت به مشروطه داشت و انسجام انقلاب اسلامی از انقلاب مشروطه بیشتر است.

حل بیندیشید صفحه ‍۱۲۱ درس ۱۴ جامعه شناسی یازدهم

برای یک شباهت و چهار تفاوت انقلاب اسلامی ایران و انقلاب‌های آزادی بخش، پنج عنوان مناسب انتخاب کنید.

پاسخ: تفاوت ها:

شباهت: هر دو «ضد استعماری» هستند.

جواب با هم تکمیل کنید صفحه ۱۲۱ درس چهاردهم جامعه شناسی یازدهم

مقایسه انقلاب ایران و انقلاب‌های آزادی بخش

پاسخ مفاهیم اساسی صفحه ۱۲۲ درس ۱۴ جامعه شناسی یازدهم

انقلاب اسلامی ایران، ….

پاسخ: حرکت رقابت‌آمیز، جنبش عدالت‌خانه، انقلاب مشروطه، بیدارگران اسلامی، مقاومت منفی

حل خلاصه کنید صفحه ۱۲۲ درس چهاردهم جامعه شناسی یازدهم

– انقلاب اسلامی ایران، تنها یک انقلاب سیاسی نبود بلکه هویتی فرهنگی و تمدنی داشت.

پاسخ: – فعالیت رقابت‌آمیز، ابتدا به صورت اصلاح رفتار حاکمان بود ولی در جریان جنبش تنباکو به سمت اصلاح ساختار هدایت شد و در نهایت به جنبش عدالت خانه منجر شد.
– جنبش عدالت خانه یک انقلاب اجتماعی بود که منوّرالفکران غرب‌‌زده نیز به آن پیوستند و نام مشروطه را برای آن برگزیدند اما منظور آنان از مشروطه، حاکمیت سکولار و منظور از تأسیس مجلس، محلی برای تدوین قوانینی منطبق بر اراده و خواست بشر بود.
– هدف جنبش عدالت‌ خانه، اصلاح ساختاری شیوه‌ زمامداری شاه بود و در پی تأسیس مجلسی بود که قوانین عادلانه‌ الهی را تدوین کند.
– شباهت انقلاب ایران با انقلاب‌های دیگر در این است که همگی جهت‌گیری ضد استعماری داشتند و به‌دنبال حذف سلطه سیاسی غرب بودند.
– در ابتدای حکومت قاجار که با قدرت شمشیر ایل خود، به پیروزی رسیده بودند، عالمان، حاکمیت آنها را ظالمانه و غیر مشروع می‌دانستند ولی برای حفظ امنیت کشور در حد ضرورت با آن همکاری می‌کردند. (مقاومت منفی).
– ۷۰ سال پس از مشروطه امام خمینی (ره) فعالیت رقابت‌‌آمیز را با اعتراض به کاپیتولاسیون و رفتار استعماری شاه آغاز کرد ولی این حرکت اصلاح رفتار و ساختار را پشت سر گذاشت و به‌ صورت یک حرکت انقلابی است. هدف آن حذف شاهنشاهی و تحقّق حکومت اسلامی بود، درآمد.

همچنین بخوانید: جواب درس ۱۲ دوازدهم جامعه شناسی یازدهم انسانی

توجه: شما دانش آموز پایه یازدهم رشته علوم انسانی می توانید برای دسترسی سریع و آسان تر به جواب تمرینات و فعالیت های دروس کتاب جامعه شناسی یازدهم متوسطه دوم ، در انتهای عنوان خود عبارت «ماگرتا» را نیز در گوگل جستجو کنید.

✅ در انتها امیدواریم که مقاله جواب سوالات درس ۱۴ چهاردهم کتاب جامعه شناسی پایه یازدهم متوسطه دوم ؛ برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. شما می توانید سوالات خود را در بخش نظرات بیان کنید. 💕