جواب درس اول علوم هفتم ⭐️ پاسخ فصل ۱ تفکر و تجربه

جواب درس اول علوم پایه هفتم : در این نوشتار جواب آزمایش کنید و فعالیت و گفت و گو و اطلاعات جمع آوری کنید و سوال های داخل متن درس اول 1 علوم هفتم درس تفکر و تجربه صفحه ۴ و ۵ به همراه پاسخ های مربوط به درس ۱ علوم پایه هفتم را برای تان آماده کردیم. با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه باشید.

درس بعدی: جواب درس دوم علوم هفتم

جواب فعالیت های درس ۱ علوم تجربی هفتم

در پاسخ به سوالات فصل 1 علوم هفتم داریم:

جواب آزمایش کنید صفحه ۴ علوم هفتم

وسایل و مواد: هفت بشر ١٠٠ میلی‌لیتر، هفت عدد همزن، هفت عدد برچسب کاغذی، تعدادی قاشقک (قاشق کوچک) و قاشق، استوانه مدرج، آب و مواد زیر به اندازه کافی: نفت، گوگرد، نشاسته، جوهر نمک، براده آهن، اتانول، نمک.

۱. پیش‌بینی کنید کدام‌یک از مواد در آب حل می‌شود و کدام‌یک حل نمی‌شود. پیش‌بینی خود را یادداشت کنید.

۲. روی هریک از بشرها برچسب بزنید و شماره‌های ١ تا ٧ را روی آن‌ها بنویسید.

۳. با استفاده از استوانه مدرج، ۵۰ میلی‌لیتر آب داخل هر یک از بشرها بریزید.

۴. مطابق جدول زیر از مواد جامد به اندازه یک قاشقک و از مواد مایع به اندازه چند قاشق بردارید و به آب داخل بشرها بیفزایید.

۵. با همزن محتویات هر بشر را هم بزنید و مشاهدات خود را یادداشت کنید.

بشر ۱ (نمک): نمک به طور کامل در آب حل شده و محلولی شفاف ایجاد شده است.
بشر ۲ (براده آهن): براده آهن در ته بشر ته نشین شده و در آب حل نشده است.
بشر ۳ (نشاسته): بخشی از نشاسته در آب حل شده و محلولی شیری رنگ ایجاد شده است. اما بخشی از آن نیز در آب پخش شده و حالت شیری به محلول داده است.
بشر ۴ (جوهر نمک): جوهر نمک به طور کامل در آب حل شده و محلولی شفاف ایجاد شده است.
بشر ۵ (اتانول): اتانول به طور کامل در آب حل شده و محلولی شفاف ایجاد شده است.
بشر ۶ (نفت): نفت روی سطح آب شناور مانده و در آب حل نشده است.
بشر ۷ (گوگرد): گوگرد در ته بشر ته نشین شده و در آب حل نشده است.

۶. اطلاعات به‌دست آمده از آزمایش را در جدول زیر ثبت کنید.

۷. اطلاعات به آمده از آزمایش را با پیش‌بینی خود مقایسه کنید. چند مورد از پیش‌بینی‌های شما درست بود؟

جواب: من پیش بینی می کردم که نفت و جوهر نمک که خودشان شبیه به آب و مایع هستند در آب حل شوند و باقی مواد حل نشوند.

گفت و گو کنید صفحه ۴ علوم هفتم

درباره حل مسئله به روش علمی گفت و گو کنید و مراحل آن را بنویسید.

مراحل روش علمی :
۱- احساس مشکل یا مسئله
۲- طرح سوال
۳- فرضیه سازی
۴- آزمایش فرضیه
۵- نتیجه گیری

در حل مسئله به روش علمی ابتدای باید برای سوال پیش آمد یک فرضیه منطقی بر پایه تحقیقات مناسب ارائه دهیم، سپس نوبت به آزمایش کردن فرضیه می رسد و در این مرحله باید متوجه شویم که متغییرهای ما چه چیزهایی هستند تا آن ها را اندازه گیری کنیم. سپس نتایج به دست آمده را می نویسیم و رابطه بین آن ها را پیدا می کنیم.

فعالیت صفحه ۵ علوم هفتم

۱- در گروه خود، چند مورد از تبدیل علم به فناوری، که در سال های اخیر اتفاق افتاده اند را بنویسید و درباره فواید و زیان های آنها گفت و گو کنید.

⭐ آزاد سازی انرژی هسته ای
فواید: تولید انرژی خیلی بیشتر نسبت به سوخت های فسیلی و عدم تولید گاز های آلاینده هوا.
زیان ها: ایجاد خطرات زیان بار احتمالی ناشی از پرتوهای رادیو اکتیو، زباله های اتمی.

⭐ فناوری اینترنت
فواید: عدم نیاز به حضور در خیلی از مکان ها برای انجام کارها، امکان متصل شدن به هر نقطه از جهان
زیان ها: تاثیر گذاری های منفی رسانه های مجازی، عدم تحرک، وجود محتوای های غیر مفید.

مطلب پیشنهادی: جواب درس سوم علوم هفتم

۲- در گروه خود درباره سردار شهید حسن طهرانی مقدم و یاران دانشمندش که از پایه گذاران صنعت ساخت موشک در ایران هستند و و با به کارگیری علم و فناوری برای امنیت و استقلال کشور تلاش می‌کردند، تحقیق کنید و پس از ساختن یک ویدئو کلیپ یا پرده‌نگار (پاورپوینت) آن را به کلاس ارائه دهید.

شهید حسن طهرانی مقدم متولد ۶ آبان ماه ۱۳۳۸ از فعالان مبارزه با رژیم پهلوی قبل از انقلاب و از حاضران در صحنه در هشت سال جنگ تحمیلی بود. ایشان چیزی در حدود ۲۵ سال از عمرشان را وقف پیشرفت و بالابردن قدرت توپخانه ای و موشکی کشورمان کرده اند و به همین دلیل پدر موشکی ایران لقب شان می باشد.

آیت‌ الله سید علی لواسانی یکی از تاثیرگذارترین افراد در زندگی شهید طهرانی مقدم بودند زیرا ایشان تعلیمات دینی و مقدمات آشنایی با اسلام را به خوبی به شهید طهرانی یاد دادند. تا اینکه این شهید بزرگوار همزمان با اوج‌گیری فعالیت انقلابی، تحت تاثیر برادرش محمد به صف انقلابیون پیوست.

یکی از دستاوردهای بزرگ او تولید راکت «نازعات در سال ۱۳۶۶ است که بردی بین ۸۰ تا ۱۵۰ کیلومتر داشت چرا که با ساخت این موشک بومی فصل جدیدی در توسعه صنعت و فناوری نظامی ایران آغاز شد. که پس از جنگ نیز ادامه یافت و شاهد ساخت و تولید موشک های بومی پیشرفته تری مانند «شهاب ۳» با برد بیش از ۲۰۰۰ کیلومتر بودیم.

حسن طهرانی مقدم از جمله شهدایی بود که تا قبل از شهادت شهرتی بین مردم نداشت زیرا ایشان همیشه دوست داشتند در سکوت، گمنامی و بدون ریا به کشور خدمت کنند. در نهایت ایشان در تاریخ ۲۱ آبان ۱۳۹۰ در اثر انفجار زاغه‌ی مهمّات در غرب تهران به شهادت رسیدند.

جواب اطلاعات جمع آوری کنید صفحه ۵ علوم هفتم

در یک تحقیق گروهی درباره‌ی فواید و زیان های یک فناوری در محیط زندگی خود گزارش تهیه و راه‌هایی را برای کاهش زیان ‌های آن پیشنهاد کنید. گزارش خود را به صورت روزنامه دیواری یا داده‌نما (اینفوگرافیک) به کلاس ارائه کنید.

به عنوان مثال در مورد فواید و زیان های تلویزیون گزارشی تهیه می کنیم. از جمله فواید تلویزیون می توان به امکان خبر رسانی سریع، سرگرم کنندگی و … اشاره کرد و زیان های آن شامل احتمال مریضی دیابت، افزایش وزن بخاطر کم شدن تحرک، ضعیف شدن چشم و … می باشد. البته رسانه ها نیز می توان بر روی افکار ما تاثیر بگذارند. برای اینکه زیان های این فناوری را کاهش دهیم باید راه و روش درست استفاده از آن را یاد بگیریم. مثلا فقط در ساعات معینی در روز تلویزیون ببینم و از صفحه آن به اندازه کافی فاصله بگیریم.

همچنین مشاهده کنید: جواب درس چهارم علوم هفتم

✅ دانش آموزان پایه هفتمی تا اینجا گام به گام تمام فعالیت ها و تمرین های درس اول علوم هفتم درس تجربه و تفکر را برای تان گذاشتیم. اگر سوالی داشتید در قسمت دیدگاه، نظر خود را برای ما بنویسید. در ضمن برای پیدا کردن بهتر در گوگل می توانید آخر عبارتی که جستجو میکنید عبارت ماگرتا را اضافه کنید. این طوری زودتر به ما میرسید.