پاسخ فعالیت های درس سوم کتاب روانشناسی یازدهم انسانی : برای مشاهده گام به گام درس «احساس، توجه، ادراک» در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه باشید.
پاسخ درس بعدی: جواب فعالیت های درس چهارم روانشناسی یازدهم انسانی
فعالیت ۱ صفحه ۶۸ درس سوم روانشناسی یازدهم انسانی
همین حالا مطالعه این صفحه را متوقف کنید! چه صداهایی از محیط پیرامون را میشنوید که هنگام مطالعه، به آن توجه نداشتید؟ آن صداها را بنویسید.
پاسخ: صدای گاز دادن ماشینها
صدای بوق ماشینها
جیک جیک گنجشکها
چرخش هوا و باد
صدای دزدگیر
صدای بلند صحبت کردن انسانها
پاسخ فعالیت ۲ صفحه ۶۹ درس سوم روانشناسی یازدهم
سه حس از پنج حس خود را از تحریکهای بیرونی محروم کنید (صدا، نور، بو). تا چه زمانی قادر به تحمل وضعیت ایجاد شده بودید؟
حالات محرومیت حسی خود را از صدا، نور و بو گزارش کنید. احساس عاطفی خود را گزارش کنید.
پاسخ: من نمیتوانم بیش از چند دقیقه بدون این احساسات دوام بیاورم. محرومیتهای حسی باعث ایجاد خستگی، نگرانی، ناپایداری عاطفی، اضطراب و بی قراری می شود و در کل نمی توانیم یک زندگی عادی داشته باشیم.
حل فعالیت ۳ صفحه ۷۰ درس ۳ روان شناسی یازدهم
محمد، حسن و جواد در حال مطالعه مطالب درسی هستند. حمید از دور با صدای بلند میگوید: «بچهها چه کار میکنید؟» دو نفر سرشان را بالا آورده نگاه میکنند. یکی اصلاً سر خود را بالا نمیآورد. در این مثال صدای حمید به گوش هر سه رسید (احساس)، اما دو نفر سرشان را بالا آوردند (توجه). در بین این دو نفر که سرشان را بالا آوردند یک نفر (محمد) گفت: «چقدر داد میزنی!» (ادراک)
این مثال را در مورد موضوع بویایی و سوختن یک غذا یا پختن یک کیک خوشمزه به کار ببرید (اسم سه نفر که این بو را در فاصلهای مناسب استشمام میکنند، بنویسید).
پاسخ: من و دوستانم در غرق بازی شده بودیم و به طور کل فراموش کرده بودیم که روی گاز غذا در حال پختن میباشد. کم کم با گذشت زمان بوی سوختگی در خانه پخش شد (احساس) و یکی از دوستانم گفت که یه بویی میآید (توجه) و ناگهان مادرم فریاد زد غذایتان سوخت و به طرف آشپزخانه دوید (ادراک).
جواب فعالیت ۴ صفحه ۷۰ درس سوم روانشناسی یازدهم
بررسی و جستوجو:
با کمک اینترنت، مفهوم «جبران حسی» را جستوجو کنید. با رعایت مطالبی که درباره روش علمی در درس اول خواندید، دریافت خود را درباره این موضوع بنویسید.
پاسخ: از نظر پیاژه در تغییر شکل اشیا یک مورد، مورد دیگر را جبران میکند. برای مثال کودکی بیماری صرع شدیدی داشت و پزشکان مجبور شدند سمت راست مغز او را بردارند. او پس از سالها تمرین و درمان در ۱۷ سالگی نمره عالی گرفت. او به هنر و موسیقی عشق می ورزید در حال که اینگونه فعالیتها مربوط به نیمکره راست مغز است. این نشان میدهد که مغز اگر راهی برای جبران داشته باشد، آن را خواهد یافت.
پاسخ فعالیت ۵ صفحه ۷۱ درس ۳ روان شناسی یازدهم انسانی
نوشتهای را (مانند مطالب زیر) به سه شیوه مطالعه کنید:
۱- جملات را با چشم بخوانید و تعقیب کنید.
۲- علاوه بر تعقیب چشمی، مطالب را به گونهای بخوانید که گوشتان هم بشنود.
۳- علاوه بر تعقیب چشمی و بلندخوانی، اگر یادداشتبرداری نیز بکنید، نتایج چگونه خواهد بود؟ کدام یک از شیوهها مؤثرتر است؟ چرا؟
پاسخ: یادگیری به روش سوم کارآمدتر است و با یادآوری بهتر همراه است. زیرا از حواسهای بیشتری (بینایی، شنوایی و حرکت) استفاده میکند.
جواب سوال صفحه ۷۳ درس ۳ روانشناسی یازدهم انسانی
با توجه به دو مثال زیر بگویید چرا تحمل درد برای این افراد یکسان نیست؟
۱- جانبازان جنگ تحمیلی، در مقایسه با افراد عادی، برای جراحی یک عضو به یک اندازه ابراز ناراحتی نمیکنند.
۲- درد زایمان برای خانمها، به مراتب قابل تحملتر از درد ناشی از جراحی کلیه است.
پاسخ: تحمل درد به علل بیولوژیکی و روانشناختی فرد بستگی دارد. قدرت جسمانی، احساسات، اضطراب، نگرش و شرایط روانی فرد در میزان تحمل درد موثر است.
قبل از شروع کلاس، برای یادگیری بهتر، تصمیم میگیرید سخنان دبیر محترمتان را به دقت گوش دهید. در دقایق نخست تصمیم شما عملی میشود، اما بعد از چند دقیقه حواستان به موضوعهای دیگر معطوف میشود.
در این مثال، توجه شما دچار مشکل شده یا تمرکزتان؟ توضیح دهید.
پاسخ: تمرکز دچار مشکل میشود. استمرار توجه در مدت لازم تمرکز نامیده میشود. با تغییر جهت یافتن توجه، «تمرکز» فرد بر روی محرک خاص کاهش خواهد یافت.
پاسخ سوال صفحه ۷۴ درس سوم روان شناسی پایه یازدهم
به نظر شما یک دندانپزشک، در گفتوگو با دیگران، به کدام یک از اعضای بدن بیشتر توجه میکند؟ چرا؟
پاسخ: به دندان ها بیشتر توجه می کند زیرا اطلاعات موجود در حافظه او در این مورد بیشتر است، همانطور که یک آرایشگر به مدل مو توجه می کند.
میتوانید صاحبان مشاغل دیگری را پیدا کنید که اینگونه هستند؟
پاسخ: همانطور که طراحان مد و متخصصان پوست به لباس و پوست افراد توجه می کنند، افراد دیگری مانند پلیس راهنمایی و رانندگی و مراقب امتحان به محرک های مورد نظر خود توجه میکنند.
جواب سوال صفحه ۷۵ درس سوم روانشناسی یازدهم
آیا دقت کردهاید که چرا در بیمارستانها، فرودگاهها و… قبل از اعلام خبری موسیقی یا صدایی نواخته میشود و سپس اصل پیام گفته میشود؟
پاسخ: برای جلب توجه، زیرا با این کار افرادی که آنجا هستند، توجه بیشتری به پیام خواهند داشت.
پاسخ فعالیت ۶ صفحه ۷۵ روان شناسی یازدهم انسانی درس ۳
تماشاگران برای مشاهده مسابقه فوتبال به استادیوم میروند. دور تا دور زمین فوتبال پر از تابلوهای تبلیغاتی است. هیچیک از تماشاگران به قصد دیدن آن پیامهای تبلیغاتی به استادیوم نمیآیند. ولی این تصاویر، زمینه ذهنی آنها را برای خریدهای بعدی آماده میکند. این مثال، نمونهای از آمادهسازی است. یک مورد مانند این مثال بیابید و به صورت گروهی آن را تجزیه و تحلیل کنید.
پاسخ: ما به قصد تماشای سریالهای مورد علاقه مان تلویزیون میبینیم، اما وقتی سریال مورد علاقهمان پخش میشود، به دفعات در حین آن تبلیغات پخش میشود. با این که برای دیدن تبلیغات سراغ تلویزیون نیامدهایم اما آگهیهای پخش شده ما را به خرید آن چیزها در فروشگاهها تشویق میکند.
جواب فعالیت ۷ صفحه ۷۶ درس روانشناسی یازدهم انسانی درس سوم
اگر بخواهید مطالب این درس را برای آزمون به دقت مطالعه کنید، کدام شیوه مطالعه را انتخاب میکنید؟ چرا؟
- ⚪️ مطالعه کل مطالب درس در یک حالت ثابت و بدون وقفه؛
- ⚪️ مطالعه بخشی از درس و سپس قدم زدن، استراحت و خوردن میان وعده و پس از استراحت کوتاه، ادامه مطالعه.
پاسخ: راه دوم را انتخاب میکنم. در راه دوم دچار خوگیری (یک نواختی و ثبات نسبی) نمیشوم و بهتر تمرکز میکنم.
پاسخ فعالیت ۸ صفحه ۷۸ درس سوم روان شناسی پایه یازدهم
هنگام عبور از خروجیهای بازرسی فرودگاهها، ماموران، همه وسایل، حتی کمربند را هم بازرسی میکنند. به نظر شما در این ردیابی، هشدار کاذب وجود دارد یا از دست دادن؟
پاسخ: در بازرسی فرودگاهها به دنبال ردیابی علامت غایب هستیم بنابراین هشدار کاذب وجود دارد.
اگر قرار باشد دو درس با اهمیت متفاوت را مطالعه کنید در کدام درس باید پدیده هشدار کاذب باشد؟ چرا؟
پاسخ: مطالعه درسی که با اهمیتتر است باید با پدیدهی هشدار کاذب هم راه باشد. زیرا در این هنگام باید مراقب مواردی که توجه را کاهش میدهد باشیم.
جواب سوال صفحه ۷۹ درس ۳ پایه یازدهم انسانی
۱- چرا بین دو کلاس آموزشی زنگ تفریح برای دانشآموزان در نظر گرفته میشود؟
پاسخ: هنگامی که دانش آموزان برای مدت طولانی می نشینند، به اندازه کافی در کلاس درس مشغول نیستند و برخی ممکن است به طور کامل حواسشان از کلاس پرت شود. حرکت کردن بهترین راه برای استراحت دادن به مغز است. وقتی این اتفاق میافتد، بچهها بهتر میتوانند در بحثها شرکت کنند و وقتی زمان تمرکز مجدد فرا میرسد، تکالیف خود را در کلاس کامل کنند.
۲- آیا دانشآموزان دورههای مختلف، به زنگ تفریح یکسانی نیاز دارند؟ چرا؟
پاسخ: خیر، میزان زنگ تفریح بسته به سن دانش آموزان متفاوت است، زیرا دانش آموزان قدرت تفکر و استدلال، صبر و زمان مطالعه متفاوتی دارند.
پاسخ فعالیت ۹ صفحه ۸۰ روانشناسی یازدهم درس ۳
یافتن یک خودرو در یک پارکینگ خلوت راحتتر است یا شلوغ؟
پاسخ: در یک پارکینگ خلوت (اثر اندازه رخ داده است)
یافتن خودرو با رنگ کمیاب چطور؟
پاسخ: پیدا کردن خودرو راحت تر است (اثر خصیصه رخ داده است)
در این دو مثال کدام یک از دو عامل موثر (تعداد عوامل انحرافی و ویژگی منحصر به فرد آن هدف) رخ داده است؟ شما هم سعی کنید مثالهایی از این دست بیابید.
پاسخ: در مورد مثال اول فاکتور «اثر اندازه نمایش» و در مثال دوم عامل «اثر خصیصه» رخ داده است. به دنبال نمونه هایی از این دست باشید.
نمونه های دیگر: رنگ کردن یک کلمه در متن نوشته شده؛ پیدا کردن یک کودک در مهدکودک خلوت، دیده شدن برج میلاد از فاصلهی دور (اثر اندازه نمایش).
جواب سوال صفحه ۸۱ درس سوم روانشناسی یازدهم
اگر تمایل داشتید هم زمان با تماشای یک برنامه مستند علمی درس خاصی را مرور کنید کدام کتاب درسی را انتخاب میکردید؟ چرا؟
پاسخ: درسی را که علمی نباشد و شباهت زیادی به یک برنامه مستند علمی نداشته باشد.
پاسخ فعالیت ۱۰ صفحه ۸۱ درس سوم روانشناسی یازدهم
آیا میتوانید حدس بزنید چرا رنگ تابلوهای «ورود ممنوع» قرمز است؟ اگر سبز میبود بر میزان توجه رانندگان چه تأثیری میداشت؟ حاصل بررسیتان را به دیگر دانشآموزان ارائه دهید.
پاسخ: رنگ قرمز در مه و دود پراکنده شده و بیشتر به چشم میآید. گیرندههای رنگ قرمز در چشم به صورت خوشهای و دستهای در ناحیهای نزدیک به مرکز چشم یافته اند که از واضحترین (خط یا مرزهای رنگی مشخص) تصاویر تشکیل شده است.
درباره «اثر استروپ» جستوجو کنید. حاصل تحقیقتان را در قالب یک گزارش به دیگر همکلاسیها ارائه دهید.
پاسخ: اثر استروپ نمایشی از دخالت در زمان واکنش است، مثلا کلمه آبی را با رنگ قرمز مینویسیم و میخواهیم خوانده شود. زمانی که رنگ جوهر با کلمه یکی باشد سریع تر خوانده می شوید اما اگر مخالف باشد میزان زمان تشخیص بالا میرود و خطا نیز بالا میرود، این اثر توسط جان ریدلی استروپ در سال ۱۹۳۵ منتشر شد و در روانشناسی بالینی استفاده میشود.
جواب سوال صفحه ۸۲ درس ۳ روانشناسی یازدهم
به نظر شما بین خطای ادراکی و توهم چه تفاوتی وجود دارد؟
پاسخ: خطاهای ادراکی: در تمام حواس و در ادراک انسان از اشیا رخ میدهد که از مهم ترین آنها میتوان به خطاهای بینایی و شنوایی، خطاهای زمان و مکان، خطاهای حرکتی، خطاهای شمارشی یا توصیفی و تخمین عضلانی اشاره کرد.
خطای بینایی: هر چه یک جسم بزرگتر باشد، وزن بیشتری را انتظار داریم. اگر دو جسم از یک ماده اما با اندازههای متفاوت ساخته شده باشند، اجسام کوچکتر به دلیل شباهت سنگین تر به نظر می رسند.
خطای شنوایی: در تشخیص صداهای شبیه به هم دچار خطا میشویم مانند صدای بوق آمبولانس و آژیر پلیس و یا تشخیص صدای انواع پرندگان
پاسخ فعالیت ۱۱ صفحه ۸۲ درس سوم روانشناسی یازدهم
با جستوجو در اینترنت شما نیز چند نمونه از خطاهای ادراکی را جمعآوری کرده در کلاس ارائه کنید.
پاسخ پیشنهادی: با جستوجو در اینترنت، چند نمونه از خطاهای ادراکی را جمعآوری کردم که در ادامه به طور خلاصه آنها را توضیح میدهم:
۱. خطای دید یا خطای ادراک بصری:
خطاهای دیداری یکی از رایجترین خطاهای ادراکی هستند. مثلاً در خطای مولر-لایر، دو خط با طول یکسان به دلیل جهت فلشهای دو طرف آنها، متفاوت به نظر میرسند. این خطا نشان میدهد که مغز ما چگونه تحت تأثیر زمینه و محیط، اشتباه تفسیر میکند.
۲. خطای توجه (توجه انتخابی):
گاهی اوقات مغز ما به برخی محرکها توجه میکند و بقیه را نادیده میگیرد. مثلاً در تست گوریل نامرئی، وقتی از افراد خواسته میشود به توپهای بسکتبال توجه کنند، بسیاری متوجه حضور یک فرد با لباس گوریل در صحنه نمیشوند. این خطا نشان میدهد که توجه ما محدود است و نمیتواند همه چیز را همزمان پردازش کند.
۳. خطای شنیداری:
در خطاهای شنیداری، مغز ما صداها را به اشتباه تفسیر میکند. مثلاً در اثر مک گورک، وقتی صدای “با” با تصویر لبهای فردی که “گا” میگوید ترکیب میشود، ما به اشتباه صدا را “دا” میشنویم. این خطا نشان میدهد که ادراک ما از صداها تحت تأثیر بینایی قرار میگیرد.
۴. خطای حافظه (خاطرات کاذب):
گاهی اوقات مغز ما خاطراتی را میسازد که هرگز اتفاق نیفتادهاند. مثلاً در آزمایشهای روانشناسی، افراد با شنیدن توصیف یک رویداد، خاطراتی را به یاد میآورند که واقعی نیستند. این خطا نشان میدهد که حافظه ما همیشه قابل اعتماد نیست.
۵. خطای اجتماعی (اثر هالهای):
در این خطا، ما ویژگیهای یک فرد را بر اساس یک ویژگی خاص قضاوت میکنیم. مثلاً اگر فردی زیبا باشد، ممکن است به اشتباه فکر کنیم که او باهوش یا مهربان هم هست. این خطا نشان میدهد که ادراک ما از دیگران میتواند تحت تأثیر پیشداوریها قرار بگیرد.
این خطاهای ادراکی نشان میدهند که مغز ما همیشه اطلاعات را به درستی پردازش نمیکند و تحت تأثیر عوامل مختلفی مانند زمینه، توجه و پیشداوریها قرار میگیرد. این موضوع به ما کمک میکند تا بهتر بفهمیم چطور دنیای اطراف خود را درک میکنیم.
جواب سوال صفحه ۸۳ درس سوم روان شناسی یازدهم انسانی
بسیاری از افراد در فضای مجازی، خود را با عکس نیمرخشان (پروفایلشان) به دیگران معرفی میکنند. به نظر شما کدام شکل زیر موفقتر است؟ چرا؟
۱- تصویری تمام قد و کامل از خود؛
۲- تصویری از نمای بسیار نزدیک یا نیمی از صورت خود.
پاسخ: یک تصویر تمام قد و کامل از شما میتواند تصور گستردهای را برای بیننده ایجاد کند. کل بیشتر از مجموع اجزا است و روابط بین اجزا را شامل میشود.
جمع بندی درس صفحه ۸۶ درس ۳ روان شناسی یازدهم انسانی
با توجه به آنچه از این درس فراگرفتم میخواهم مشکلات مربوط به توجه را کاهش دهم.
در این راستا باید این کارها را انجام دهم:
پاسخ: ۱) سعی میکنم روی مهم ترین محرکهای محیطی مختلف تمرکز کنم.
۲) محرکی را که انتخاب کردهام برای خودم پردازش کرده و معنیدار میسازم به نحوی که آن محرک جزو ملکههای ذهنی من باشد.
۳) سعی میکنم از ابعاد و زوایای مختلف به موضوعات و محرکها نگاه کنم و به دنبال چگونه و چرایی موضوع باشم.
۴) برای جلوگیری از تقسیم تمرکزم، به خصوص روی کارهای جدید و پیچیده، از انجام چند کار اجتناب میکنم.
۵) سعی میکنم در هنگام مطالعه از تمام حواسم استفاده کنم. مانند بینایی، شنوایی و…
پاسخ درس قبلی: جواب فعالیت های درس دوم روانشناسی یازدهم انسانی
🔰 به پایان جواب فعالیت های درس سوم روانشناسی یازدهم انسانی رسیدیم، اگر سوال یا پیشنهادی در این رابطه دارید حتما آن را از بخش نظرات با ما و سایر کاربران به اشتراک بگذارید. جهت مشاهده پاسخ سایر فعالیت های دروس این کتاب، جواب درس آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.
مرسی عالی بود