جواب فعالیت های درس ۳ تاریخ دهم انسانی ❤️ در جست و جوی میراث فرهنگی

جواب فعالیت های درس ۳ تاریخ دهم انسانی : گام به گام درس سوم تاریخ ۱ ایران و جهان باستان پایه دهم رشته انسانی که شامل جواب فعالیت ها و پرسش های نمونه درس 3 باستان شناسی؛ در جست و جوی میراث فرهنگی فصل اول تاریخ شناسی؛ کاوش گذشته است را در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا آماده کرده ایم.

پاسخ درس بعدی : جواب فعالیت های درس ۴ تاریخ دهم انسانی

جواب فعالیت های درس ۳ تاریخ دهم انسانی

در ادامه با پاسخ درس سه تاریخ ۱ رشته انسانی پایه دهم داریم :

جواب فعالیت ۱ صفحه ۲۳ تاریخ انسانی دهم

اشیای آرامگاه توتنخامون و نقاشی غار لاسکو را به دقت ملاحظه کنید و با همفکری به پرسش‌های زیر پاسخ دهید.

الف- به نظر شما، باستان‌نشناسان با بررسی اشیای صفحه قبل و نقاشی بالا، به چه اطلاعاتی دربارۀ مردمان گذشته دست می‌یابند؟

نگرش مردم گذشته به مسئله مرگ و زندگی ، شناخت نیازهای اساسی بشر و اولویت آن – نوع غذا و شیوه زندگی مردم – باورها – هنر و فرهنگ و …

ب- این اطلاعات چه اهمیتی در شناخت گذشته دارد؟

اطلاعاتی درباره باورها و نگرش های مردم گذشته که در زندگی آن ها حیاتی و کاربردی بود به ما ارائه می دهد و همچنین منبع ارزشمندی برای مطالعه و درک زندگی مردمان ماقبل تاریخ است.

جواب فعالیت ۲ صفحه ۲۷ تاریخ انسانی پایه دهم

به تصویر سر درِ موزۀ ایران باستان با دقتّ نگاه کنید و بگویید معماری آن با الگوگیری از کدام بنای تاریخی، طراحی شده است؟
ایوان کسری (طاق کسری)

جواب فعالیت ۳ صفحه ۲۸ تاریخ انسانی پایه دهم

با راهنمایی دبیر خود دربارۀ دلایل اهمیت کاو‌ش‌های باستان‌شناسی در مطالعه و شناخت دوران پیش از تاریخ، گفت‌وگو نمایید.

از آنجا که هیچ اثر مکتوب در دوره ماقبل تاریخ پیدا نشده است ، اطلاعات تاریخی آن دوره ناقص است ، اما باستان شناسی اطلاعات گوناگونی درباره این دوره را تکمیل می کند ، مانند نوع سکونت گاه های اولیه بشر ، نحوه شکل گیری زندگی اجتماعی ، ابزارها ، غذا ، کشاورزی و مسکن و شهرنشینی نقش مهمی ایفا می کنند.

جواب فعالیت ۴ صفحه 28 تاریخ انسانی دهم

اهمیت درس باستان‌شناسی و تأثیر محتوای آن بر خود را در قالب یک گزارش کوتاه بیان کنید.

یافته های باستان شناسی به فرد این امکان را می دهد که با جنبه های فرهنگی ، هنری ، اقتصادی ، اجتماعی و غیره زندگی بشری گذشته آشنا شده و حوزه اطلاعات خود را گسترش دهد.

همچنین بخوانید : جواب فعالیت های درس ۱ تاریخ دهم انسانی

جواب پرسش های نمونه صفحه ۲۸ درس سوم تاریخ انسانی دهم

1- موضوع و هدف علم باستان شناسی چیست؟

این علمی است که آثار باستان شناسی و تاریخی را به منظور شناخت فرهنگ و شیوه زندگی انسان ها و جوامع گذشته مورد مطالعه قرار می دهد و هدف آن شناخت انسان و تحقیق در فرهنگ وی است.

2- مراحل کار باستان‌شناسان را به ترتیب بیان کنید. 1) شناسایی و کشف 2) حفاری 3) استخراج و تنظیم اطلاعات

3- چرا گورستان‌ها و آرامگا‌ه‌ها کیی از محوطه‌های باستانی محسوب می‌شوند؟

به دلیل وجود اجسام داخل قبرها است. این اشیاء و همچنین نحوه دفن مردگان ، معماری و مصالح گورها ، اطلاعات ارزشمندی در مورد سیستم اجتماعی ، اعتقادات ، فرهنگ ، وضعیت اقتصادی و پیشرفت فنی مردم و جوامع گذشته ارائه می دهد.

4- به نظر شما، چرا حفظ و مرمَّت آثار باستانی و میراث فرهنگی، وظیفه ای ملّی و جهانی است؟

زیرا این آثار به شناسایی بهتر تاریخ و فرهنگ یک ملت کمک می کند و بدون آن ، بخش بزرگی از تاریخ آن کشور ناشناخته می ماند. در واقع این آثار هویت تاریخی ملت ها را نشان می دهند.

5- نقش و اهمیت علم باستا‌ن‌شناسی را در شناخت دورۀ تاریخی توضیح دهید.

باستان شناسی به تکمیل اطلاعات منابع مکتوب کمک می کند. از آنجا که اکثر منابع مکتوب مربوط به وقایع سیاسی و نظامی و شرح اقدامات حاکمان است ، بنابراین یافته های علمی باستان شناسی جنبه های دیگر زندگی بشر مانند اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی را آشکار می کند و همچنین نقش مهمی در بازسازی و حفظ آثار باستانی ایفا می کند.

پاسخ درس قبلی : جواب فعالیت درس ۲ تاریخ دهم انسانی

⭐️ اگر سوالی در رابطه با جواب فعالیت ها و پرسش های نمونه درس ۳ تاریخ انسانی دهم دارید آن را از قسمت دیدگاه بپرسید. همچنین جهت مشاهده گام به گام سایر درس های کتاب کافیست شماره درس را به همراه عبارت ماگرتا در گوگل جست و جو کنید.