فرهنگ و هنر

جواب درس ۲ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم 📍 ابزار، وسایل و موادّ گلیم بافی

گام به گام درس 2 دوم فصل دوم بخش سوم کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم متوسطه اول صفحه 88 و 89

جواب درس 2 فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم : در این نوشتار پاسخ سوالات و تمرینات صفحه ۸۸ و ۸۹ درس ۲ دوم ابزار، وسایل و موادّ گلیم بافی فصل دوم بخش سوم کتاب فرهنگ و هنر هفتم پایه هفتم متوسطه اول را برایتان آماده کرده‌ایم. با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه شوید.

همچنین بخوانید: گام به گام کتاب فرهنگ و هنر هفتم متوسطه اول

جواب درس ۲ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم

جواب فکر کنید صفحه ۸۸ درس ۲ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم

آیا تا به حال روش گلیم‌بافی را از نزدیک دیده‌اید؟ آیا در شهر شما هنر گلیم‌بافی وجود دارد؟

پاسخ: (این سوال حالت شخصی و منطقه‌ای دارد، اما نمونهٔ پاسخ مناسب:)
بله، گلیم‌بافی یکی از صنایع دستی اصیل و زیبای ایرانی است. در بسیاری از شهرهای عشایری و روستایی کشورمان (و حتی برخی کارگاه‌های هنری شهرها) زنان و هنرمندان با ذوق با استفاده از دار، نخ‌های رنگین و پشم، گلیم‌های زیبایی می‌بافند.
(اگر در شهر شما این هنر هست، می‌توانید نام شهرتان را اضافه کنید؛ مثلاً: در شهر ما نیز هنرمندان عشایر و روستایی به بافت گلیم و جاجیم مشغولند).

به یک قاب عکس چوبی نگاه کنید؛ آن را با وسیله‌ای مقایسه کنید که در تصویر روبه‌رو می‌بینید. چه شباهت‌هایی دارند؟

پاسخ:

جواب فکر کنید صفحه ۸۸ درس ۲ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم

به این وسیله، دار می‌گویند. از دار در گلیم‌بافی و قالی‌بافی استفاده می‌شود.

پاسخ خودارزیابی صفحه ۸۹ درس دوم فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم

🔸 با کامواهای رنگی در منزل، گلیم راه‌راه ببافید و در کلاس دربارهٔ آن صحبت کنید.

پاسخ و راهنمای انجام فعالیت: این فعالیت یک کار عملی و جذاب است که به شما کمک می‌کند هنر زیبای گلیم‌بافی را به صورت ساده و در ابعاد کوچک تجربه کنید. برای انجام آن می‌توانید مراحل زیر را دنبال کنید:

۱. آماده‌سازی دار ساده: یک تکه مقوای محکم (به اندازه تقریبی یک دفتر کوچک) انتخاب کنید و در لبه‌های بالا و پایین آن برش‌های کوچکی (به فاصله نیم سانتی‌متر) ایجاد کنید. سپس نخ محکم (مثل نخ قرقره یا کاموای نازک) را به صورت موازی از این برش‌ها رد کنید تا «تارها» شکل بگیرند.

۲. بافت گلیم راه‌راه: کامواهای رنگی مختلف (مثلاً قرمز، زرد، آبی، سبز) را انتخاب کنید. با استفاده از یک سوزن پلاستیکی یا با دست، کاموا را به صورت یکی در میان (یکی از زیر تار، یکی از روی تار) از میان تارها رد کنید تا ردیف‌های رنگی و راه‌راه تشکیل شوند. هر چند ردیف که بافتید، با نوک انگشت یا شانه کامواها را به سمت پایین فشار دهید تا بافت شما محکم و یکدست شود.

۳. نحوه صحبت در کلاس (برای ارائه): هنگامی که کار خود را به کلاس می‌آورید، می‌توانید در مورد نکات زیر با دوستان و معلم خود گفتگو کنید:

ترکیب رنگ‌ها: بگویید که چه رنگ‌هایی را در کنار هم به کار برده‌اید و چرا (مثلاً استفاده از رنگ‌های تیره و روشن برای ایجاد تضاد و زیبایی بیشتر).
احساس و تجربه: از حس و حال خود هنگام بافتن بگویید؛ اینکه فهمیده‌اید بافتن گلیم چقدر نیاز به حوصله، دقت و نظم دارد و چقدر از خلق این اثر هنری لذت برده‌اید.
مشکلات کار: اگر در حین کار تارها شل شده‌اند یا لبه‌های گلیم کج شده است، به عنوان یک تجربه و نکته آموزشی برای دفعه بعد آن را بیان کنید.

پاسخ خودارزیابی صفحه ۸۹ درس دوم فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم

پاسخ درس بعدی: جواب درس ۳ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم

پاسخ درس قبلی: جواب درس ۱ فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر هفتم

✅ در این مطلب گام به گام درس ۲ دوم فصل دوم بخش سوم فرهنگ و هنر پایه هفتم متوسطه اول را مرور کردیم. جهت مشاهده گام به گام سایر دروس کافیست نام آن را به همراه عبارت ماگرتا در گوگل جست و جو نمایید. همچنین اگر سوالی دارید آن را از قسمت دیدگاه با سایر دانش آموزان به اشتراک بگذارید.

زنجیران

هم‌بنیانگذار ماگرتا ، عاشق دنیای وب و ۷ سالی ست که فعالیت جدی در حوزه اینترنت دارم. تخصص من تولید محتوایی‌ست که مورد نیاز مخاطبان است. مدیر ارشد تیم شبکه های اجتماعی سایت هستم. به قول ماگرتایی‌ها وقت بروز شدنه !

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

چهارده − 1 =