جواب سوالات صفحه ۹۷ و ۹۸ درس ۱۳ فارسی هشتم

جواب سوالات درس سیزدهم ۱۳ فارسی هشتم و گام به گام خودارزیابی صفحه ۹۷ و گفت و گو و فعالیت های نوشتاری صفحه ۹۸ درس «ادبیات انقلاب» فارسی کلاس هشتم را می توانید در ادامه در بخش آموزش و پرورش ماگرتا مطالعه نمایید.

بعدی: معنی شعر یاد حسین (ع) درس ۱۴ فارسی هشتم
جواب سوالات درس ۱۴ فارسی هشتم
معنی کلمات روان خوانی شوق آموختن فارسی هشتم
جواب فرصتی برای اندیشیدن روان خوانی شوق آموختن فارسی هشتم
جواب درس ۱۵ آزاد فارسی هشتم

جواب خودارزیابی صفحه ۹۷ درس ۱۳ فارسی هشتم

۱- سه ویژگی انقلاب اسلامی را بیان کنید.

پاسخ: خدا محوری و دین باوری، رهبری بر پایه اصل ولایت فقیه، وحدت و یکپارچگی مردم.

۲- دریافت شما از عبارت «انقلاب اسلامی، تولدی دیگر» چیست؟

پاسخ: پس از پیروزی انقلاب اسلامی بسیاری از بنیادهای فکری، فرهنگی و معیارهای ارزشی و اخلاقی دگرگون شد.

۳- به نظر شما چرا آثار فرهنگی، آیینه احوال و افکار جامعه است؟

پاسخ: زیرا زبان هر دوره ای پایه‌ی باورها، ارزش های دینی، اخلاقی و به طور کلی بر بنیاد فرهنگ حاکم بر آن زمان سامان می یابد.

پاسخ گفت و گو صفحه ۹۸ فارسی هشتم درس ۱۳

۱- پس از مشورت و گفت‌وگو با اعضای گروه دربارۀ «پیروزی انقلاب اسلامی ایران» گزارشی کوتاه به کلاس ارائه دهید.

پاسخ: پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال ۱۳۵۷ یکی از مهم‌ترین رویدادهای تاریخ کشور ماست. این انقلاب به رهبری امام خمینی (ره) و با حضور پرشور مردم ایران اتفاق افتاد. مردم با اتحاد، ایمان و همدلی علیه رژیم پهلوی قیام کردند. هدف انقلاب، از بین بردن ظلم و برقراری عدالت و استقلال بود. انقلاب اسلامی فقط یک حرکت سیاسی نبود، بلکه تغییرات فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بزرگی را به همراه داشت. درس مهم این انقلاب برای ما نوجوانان، ایستادگی در برابر ظلم و تلاش برای رسیدن به اهداف ارزشمند است.

۲- دربارۀ راه‌های تقویت «خودباوری نوجوانان» در زمینه‌های مختلف علمی، اجتماعی و… گفت‌وگو کنید.

پاسخ: تقویت اعتماد به نفس و خودباوری در یک ملت مخصوصاَ جوانان باعث شکوفایی علمی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و… می‌شود. به نمونه‌ای توجه کنید:

دانشجویی در کلاس خوابش می‌برد. استاد یکی از مسئله‌های حل نشده را برای آشنایی دانشجویان بر تابلوی کلاس می‌نویسد. استاد و دانشجویان پس از زنگ از کلاس خارج می‌شوند. دانشجوی مورد نظر از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند که کسی در کلاس نیست. اما در تابلوی کلاس مسئله‌ای مطرح شده است.

فکر می‌کند که تمرین و فعالیت در منزل است. تند تند آن را یادداشت می‌کند و به منزل می‌رود. جلسه بعد از استاد می‌پرسد که تکالیف را تحویل نمی‌گیرید. استاد با تعجب می‌پرسد کدام تکالیف؟ می‌گوید همانی که جلسه پیش بر تابلو نوشته بودید. استاد دوباره می‌پرسد مگر شما آن را حل کردید؟ دانشجو می‌گوید بله و همه با تعجب به او نگاه می‌کنند.

پاسخ دیگر: برای تقویت خودباوری نوجوانان، باید به آن‌ها کمک کنیم تا به توانایی‌های خودشان ایمان داشته باشند. برخی از راه‌های تقویت خودباوری عبارتند از:

• علمی: تشویق نوجوانان به شرکت در مسابقات علمی، کارهای تحقیقاتی و ارائه دستاوردهایشان باعث می‌شود توانایی‌هایشان را باور کنند.
• اجتماعی: فرصت دادن به نوجوانان برای شرکت در فعالیت‌های گروهی و اجتماعی، مانند کمک به خیریه‌ها یا کارهای گروهی مدرسه، باعث می‌شود احساس مفید بودن کنند.
• هنری و ورزشی: یادگیری یک هنر، مثل نقاشی یا موسیقی، یا شرکت در ورزش‌های مختلف به تقویت اعتمادبه‌نفس آن‌ها کمک می‌کند.
• تشویق و حمایت: خانواده و معلمان باید همیشه نوجوانان را تشویق کرده و شکست‌هایشان را به‌عنوان فرصت یادگیری نشان دهند.

با این روش‌ها، نوجوانان می‌توانند خودباور شوند و در آینده به موفقیت‌های بزرگی دست پیدا کنند.

جواب فعالیت های نوشتاری صفحه ۹۸ فارسی هشتم درس ادبیات انقلاب

۱- در متن درس، از میان گروه واژه های مهم املایی، دو نمونه برای هر یک از انواع ترکیب (اضافی – وصفی) بیابید و بنویسید.

پاسخ: ترکیب وصفی – واقعه عظیم / معیارهای ارزشی
ترکیب اضافی – نظام شاهنشاهی / ولایت فقیه

۲- مفرد واژه های زیر را بنویسید، سپس آنها را با نشانه های جمع فارسی «ان» یا «ها» جمع ببندید.

🟥 عوامل : عامل – عاملان – عامل ها

🟥 آثار : اثر – اثرها

🟥 فضایل : فضیلت – فضیلت ها

🟥 مفاهیم : مفهوم – مفهوم ها

🟥 افکار : فکر – فکرها

🟥 علما : عالم – عالمان – عالم ها

۳- در هر یک از گروه های اسمی زیر، وابسته‌ها را مشخص کنید و نوع هر یک را بنویسید.

🟥 نخستین عامل مهم
نخستین : وابسته پیشین
عامل : هسته
مهم : وابسته پسین

🟥 یک اثر ادبی
یک : وابسته پیشین
اثر : اسم یا هسته
ادبی : وابسته پسین

🟥 همان ملت غیور
همان : وابسته پیشین
ملت : اسم یا هسته
غیور : وابسته پسین

🟥 صبح صادق
صبح : اسم یا هسته
صادق : صفت بیانی

🟥 این انقلاب امید بخش
این : وابسته پیشین
انقلاب : اسم یا هسته
امید بخش : وابسته پسین

۴- از متن درس هشتم، دو کنایه بیابید و مفهوم آن را بنویسید.

پاسخ: – گوهر شکر عطایت سفتن: کنایه از سپاسگزاری
– دَرِ دولت به رخم بگشادی: کنایه از به خوشبختی رسیدن
– عمر در کاری باختن: کنایه از عمر را هدر دادن برای کاری

توجه: برای مشاهده معنی کلمات و آرایه های ادبی درس سیزدهم فارسی هشتم، وارد لینک «معنی کلمات درس ۱۳ فارسی هشتم» شوید.

قبلی: معنی حکایت انشاالله فارسی هشتم
جواب سوالات درس ۱۲ فارسی هشتم
معنی کلمات و شعر شیر حق درس ۱۲ فارسی هشتم
معنی شعر ای وطن من فارسی هشتم
جواب سوالات درس ۱۱ فارسی هشتم
معنی لغات درس ۱۱ فارسی هشتم

✅ در این نوشته جواب سوالات درس ۱۳ سیزدهم فارسی هشتم که شامل خودارزیابی و فعالیت نوشتاری صفحه ۹۷ و ۹۸ بود را بررسی کردیم، جهت مشاهده پاسخ سایر بخش ها کافیست شماره صفحه موردنظر را به همراه کلمه ماگرتا در گوگل سرچ کنید.