جواب قلمرو زبانی و ادبی و فکری درس شانزدهم فارسی دوازدهم

جواب قلمرو زبانی و ادبی و فکری درس شانزدهم فارسی دوازدهم ؛ در این نوشته با جواب سوالات تمرین کارگاه متن پژوهی قلمرو های ادبی و زبانی و فکری صفحه ۱۴۳ و ۱۴۴ درس ۱۶ شانزدهم کباب غاز کتاب ادبیات فارسی دوازدهم متوسطه دوم رشته های تجربی و ریاضی و انسانی و فنی حرفه ای آشنا می شوید. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.

بعدی: معنی کلمات و آرایه های روان خوانی ارمیا فارسی دوازدهم
جواب درک و دریافت روان خوانی ارمیا فارسی دوازدهم
معنی شعر خنده تو درس هفدهم فارسی دوازدهم
جواب کارگاه متن پژوهی قلمروهای درس هفدهم فارسی دوازدهم
معنی گنج حکمت مسافر فارسی دوازدهم

جواب قلمرو زبانی صفحه ۱۴۳ و ۱۴۴ درس شانزدهم فارسی دوازدهم

۱) مترادف واژه‌های زیر را بنویسید.

🟦 معهود (عهد شده، شناخته شده، معمول)
🟦 بحبوعه (میان، وسط)
🟦 وجنات (چهره، رخسار)

۲) در هر یک از بندهای پنجم و دوازدهم، سه واژه‌ٔ مهمّ املایی بیابید و بنویسید.

پاسخ: بند پنجم: معهود، عیال، دیلاق، مخلّفات
بند دوازدهم: غیرمترقّبه، اصرار، قدّ دراز و کج، استغفرلله، امتناع

۳) در عبارت زیر، «مفعول» و «مسند» را مشخص کنید.
«آثار شادی در وَجَناتش نمودار گردید.» گفتم: «چرا نمی آیی بنشینی؟»

پاسخ: مسند: نمودار
مفعول: چرا نمی‌آیی بنشینی؟

۴) حرف ربط یا پیوند دو گونه است:

الف) پیوندهای وابسته‌ساز:‌ همراه با جمله‌های وابسته به کار می‌روند؛ نمونه:
🟦 همهٔ حضّار یک صدا تصدیق کردند که تخلّصی بس به جاست.
جملهٔ پایه یا هسته: همهٔ حضّار یک صدا تصدیق کردند.
جملهٔ پیرو یا وابسته: (که / پیوند وابسته‌ساز) تخلّصی بس به جاست.

پیوندهای وابسته‌ساز در کاربرد عبارت‌اند از: «که، چون، تا، اگر، زیرا، همین که، گرچه، با این که، …»

ب) پیوندهای هم‌پایه‌ساز: بین دو جملهٔ هم‌پایه به کار می‌روند؛ نمونه:
🟦 رتبه‌های بالا را وعده بگیر و مابقی را نقداً خط بکش.
پیوندهای هم پایه‌ساز پر کاربرد عبارت‌اند از: «و، امّا، یا، ولی»

توجه: پیوندهای همپایه‌ساز، جملۀ مرکب نمی‌سازند. این نوع حروف ربط، جمله‌های همپایه را به هم پیوند می‌دهند.

🟦 از متن درس برای کاربرد انواع حرف ربط یا پیوند (وابسته‌سازـ همپایه‌ساز) نمونه‌های مناسب بیابید.

پاسخ: پیوند همپایه ساز: فلانی حالا سر میز است و بعد خودش تلفن خواهد کرد
پیوند همپایه ساز: از من همه اصرار بود و از مصطفی انکار
پیوند وابسته ساز: خاطر جمع باشید که از عهده برخواهم آمد
پیوند وابسته ساز: اگر سرم را از تنم جدا کنید، یک لقمه هم دیگر نمی‌توانم بخورم

جواب قلمرو ادبی صفحه ۱۴۴ درس ۱۶ فارسی دوازدهم

۱) مفهوم کنایه‌های زیر را بنویسید.

🟪 پشت دست داغ کردن: توبه کردن، پشیمان شدن
🟪 سماق مکیدن: انتظار بیهوده کشیدن
🟪 چند مرده حلّاج بودن: چقدر عُرضه و توانایی داشتن

۲) کدام ویژگی‌های نثر نویسنده، بر تأثیر گذاری داستان او افزوده است؟

پاسخ: استفاده از شیوه های طنز: بزرگ نمایی، اغراق، ضرب المثل ها، اصطلاحات و تعابیر عامیانه، نقیضه پردازی، پرداختن به جزئیات

پاسخ قلمرو فکری صفحه ۱۴۴ درس شانزدهم فارسی دوازدهم

۱) نویسنده در داستان «کباب غاز» کدام رفتار فردی و اجتماعی را مورد انتقاد قرار داده است؟

پاسخ: ریا کاری و تظاهر، چشم و همچشمی، کنترل نکردن رفتار و زبان و اعتماد به دیگران بدون بررسی …

۲) از متن درس، مَثَلِ متناسب با هر یک از این سروده‌های سعدی بیابید و مقصود اصلی آنها را بیان کنید.

الف) گلّه ما را گِله از گرگ نیست / کاین همه بیداد شبان می‌کند

پاسخ: از ماست که بر ماست => مفهوم: هر مصیبتی سر انسان بیاید، ناشی از رفتار خودش هست نه دیگران.

ب) سخنِ گفته دگر باز نیاید به دهن / اوّل اندیشه کند مرد عاقل باشد

پاسخ: تیری که از شست رفته، برنمی‌گردد. => مفهوم: پشیمانی بر کار انجام شده دیگر فایده ندارد.

توجه: برای مشاهده معنی کلمات و آرایه های ادبی درس فارسی دوازدهم، وارد لینک «معنی کلمات و ارایه های درس شانزدهم کباب غاز فارسی دوازدهم» شوید.

قبلی: جواب درس ۱۵ آزاد فارسی دوازدهم ادبیات بومی ۲
معنی گنج حکمت کلان تر و اولی تر فارسی دوازدهم
جواب قلمروهای کارگاه متن پژوهی درس چهاردهم فارسی دوازدهم
معنی و آرایه های درس چهاردهم فارسی دوازدهم
جواب درک و دریافت شعر ای میهن فارسی دوازدهم

توجه: شما دانش آموزان عزیز و کوشا می توانید برای دسترسی سریع تر و بهتر به مطالب کمک درسی کتاب فارسی پایه دوازدهم متوسطه دوم ، کلمه و عبارت « ماگرتا » را به همراه مطلب مورد نظر خود جستجو کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله جواب و پاسخ سوالات قلمروهای کارگاه متن پژوهی صفحه ۱۴۳ و ۱۴۴ درس ۱۶ شانزدهم ادبیات فارسی دوازدهم ؛ برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد. سوالات خود را در بخش نظرات بیان کنید.