جواب سوالات درس ۳ عربی یازدهم معارف اسلامی ؛ صفحه ۳۰ تا ۴۱

جواب تمرین های درس سوم عربی یازدهم معارف اسلامی ؛ در این نوشته به پاسخ صحیح و غلط، اختبر نفسک و تمرین های صفحه ۳۰ ، ۳۷ ، ۳۸ ، ۳۹ ، ۴۰ و ۴۱ درس ۳ سوم «مُعْجِزَةُ الْأَنبياءِ» از کتاب عربی، زبان قرآن (۲) پایه یازدهم متوسطه دوم رشته علوم و معارف اسلامی پرداخته ایم. در ادامه با آموزش و پرورش ماگرتا همراه باشید.

پاسخ درس بعدی: جواب درس چهارم عربی یازدهم معارف اسلامی

جواب تمرین صفحه ۳۰ درس ۳ عربی یازدهم معارف اسلامی

أَجِبْ عَنِ الْأَسئِلَةِ التّاليَةِ حَسَبَ نَصِّ الدَّرْسِ.
«به سوالات زیر بر اساس متن درس پاسخ بده»

۱- في أَيِّ حَرْبٍ حَضَرَتْ سَوْدَةُ؟
ترجمه: سودة در کدام جنگ شرکت کرد؟
پاسخ: صفين.

۲- ماذا فَعَلَتْ سَوْدَةُ في يَوْمِ صِفّينَ؟
ترجمه: سودة در روز صفین چه کاری انجام داد؟
پاسخ: هَيَجَتِ الْأَبطالَ عَلَى قِتالِ مُعاويَةَ.

۳- هَلْ أَرادَتْ سَوْدَةُ الْعَدْلَ وَالْإنصافَ لِنَفْسِها؟
ترجمه: آیا سودة عدالت و انصاف را برای خودش می‌خواست؟
پاسخ: لا، قال سودة: إنْ كانَ عَدْلاً شامِلاً فَأَقْبَلُ وَإِلَّا فَلا.

۴- ماذا حَمَلَ سَودَةَ عَلَى إِنْشادِ شِعْرِ عَنْ عَليٍّ (ع) ليَلا يَومَ صِفْينَ؟
ترجمه: چه چیزی باعث شد سودة در شب صفین شعری در مدح علی بخواند؟
پاسخ: حُبُّ عَليٍّ وَاتِّباعُ الْحَقِّ.

۵- كيْفَ صارَ أَميرُ الْمُؤمِنينَ عَليٌّ (ع) ليُلا عِندَما أَخْبَرَتْهُ سَوْدَةُ عَنْ شِكايَتِها؟
ترجمه: وقتی سودة شکایتش را به امیرالمؤمنین علی گفت، او شبانه چه واکنشی نشان داد؟
پاسخ: فَتَأَلَمَ بِشِدَّةِ وَبَكَى، ثُمَّ رَفَعَ يَدَيْهِ إِلَى السَّماءِ، فَقالَ: اَللّهُمَّ، إِنَّكَ أَنتَ الشّاهِدُ عَلَيَّ وَ عَلَيهِم أَنِي ما أَمَرْتُهُم بِظُلْمِ خَلْقِكَ وَلا بِتَرْكِ حَقِّكَ.

جواب تمرین اول صفحه ۳۷ درس سوم عربی یازدهم معارف اسلامی

التَّمرينُ الْأَوَّلُّ: عَيِّن ما يلي في العباراتِ التاليةِ كما في المثال:
تمرین اول: موارد زیر را در عبارات زیر مانند مثال مشخص کنید:

الف) الإعراب «الرفع والنصب والجرّ»
ب) علامات الإعراب
ج) نوع الإعراب «أصلىّ، فرعىّ»
د) نوع الاسم «جمع المذكّر السالم و … »

١- ﴿اَللهُ يَخْتَصُّ بِرَحْمَتِهِ مَنْ يَشاءُ وَاللهُ ذُو الْفَضْلِ الْعَظيمِ﴾ _{البقرة: ١٠۵}
ترجمه: خداوند رحمت خویش را به هرکس که بخواهد اختصاص می‌دهد و خداوند دارای فضل و بخشش بزرگ است.

٢- الْفِكْرُ نُزْھَةُ الْمُتَّقِینَ.
ترجمه: تفکر و اندیشیدن، گردشگاه پرهیزکاران است.

٣- الْفِكْرُ إِحْدَى الْهِدَایَتَیْنِ.
ترجمه: تفکر یکی از دو هدایت است.

۴- التَّفَكُرُ فِی مَلَكُوتِ السَّمَاوَاتِ وَ الْأرْضِ، عِبَادَةُ الْمُخْلَصِینَ.
ترجمه: اندیشیدن در فرمانروایی آسمان‌ها و زمین، عبادت مخلصان است.

۵- الدَّهْرُ ذُو حَالَتَيْنِ إِبَادَةٍ وإِفَادَةٍ.
ترجمه: روزگار دارای دو حالت است: نابود کردن و بهره‌رسانی.

پاسخ تمرین دوم صفحه ۳۸ درس سوم عربی یازدهم معارف اسلامی

آلتَّمرینُ الثّاني: عَیِّنِ الْمَطْلوبَ مِنْكَ في كُلِّ مجموعَةٍ مِنَ الْکَلِماتِ.
تمرین دوم: مشخّص کن (تعیین کن) آنچه از تو خواسته شده در هر مجموعه‌ا‌ی از کلمات را.

جواب تمرین سوم صفحه ۳۹ درس ۳ عربی یازدهم معارف اسلامی

التَّمْرينُ الثّالِثُ: تَرِجمِ الجُمَلَ ثُمَّ اكملِ الجدولَ الآتی كما في المثال:
تمرین سوم: جملات را ترجمه کنید، سپس جدول زیر را مانند مثال کامل کنید:

١- الصّدْقُ أَخُو الْعَدْلِ.
ترجمه: راستگویی (صداقت)، برادرِ دادگری (عدالت) است.

٢- ذُو الشَّرَفِ لَا تُبْطِرُهُ مَنْزِلَةٌ نَالَهَا وَإِنْ عَظُمَتْ.
ترجمه: انسان با شرافت (شرافتمند) را جایگاهی که به آن دست یافته سرکش نمی‌کند (مغرور نمی‌سازد)، هرچند بزرگ باشد.

٣- نِعْمَتَانِ مَجْهُولَتَانِ الأَمْنُ وَ الْعَافِیَةُ.
ترجمه: دو نعمت ناشناخته‌اند: امنیت و تندرستی (سلامتی).

۴- اَلْمُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ الْمُسْلِمُونَ مِنْ يَدِهِ وَ لِسَانِهِ.
ترجمه: مسلمان کسی است که مسلمانان از دست و زبان او در امان (سالم) بمانند.

پاسخ تمرین چهارم صفحه ۴۰ درس ۳ عربی یازدهم معارف اسلامی

التَّمْرينُ الرّابِعُ: تَرْجِمِ الْجُمَلَ الآتيةَ ثُمَّ أعْرِبْهَا!
تمرین چهارم: جملات زیر را ترجمه کن، سپس اعراب‌گذاری (اعراب) کن!

١۔ اَلمَوْتُ یَأتِي عَلَی کُلِّ حَيٍّ.
ترجمه: مرگ به سراغ هر موجود زنده‌ای می‌آید (به سراغ هر زنده‌ای می‌رسد).

٢- مِنْ عَلَامَاتِ الْخِذْلَانِ اسْتِحْسَانُ الْقَبِيحِ.
ترجمه: از نشانه‌های خوارشدگی (بیچارگی / درماندگی)، نیکو شمردنِ کار زشت (ناپسند) است.

٣- مَا تَزَیَّنَ مُتَزَيِّنٌ بِمِثْلِ طَاعَةِ اللهِ.
ترجمه: هیچ آراسته‌ای (هیچ کس) به چیزی مانند اطاعت و فرمانبرداری از خداوند، خود را نیاراسته است.

۴- بِحُسْنِ الطَّاعَةِ يُعْرَفُ الأخْیَارُ.
ترجمه: نیکوکاران با اطاعت و فرمانبرداری نیکو شناخته می‌شوند.

لِلإعراب:

جواب تمرین پنجم صفحه ۴۱ درس سوم عربی یازدهم معارف اسلامی

التَّمرينُ الْخامِسُ: للتَّحليل الصَّرفىّ!
«تمرین پنجم: برای تحلیل صرفی!»

جدول ۱: تحلیل صرفی افعال

جدول ۲: تحلیل صرفی اسامی

نکته: شما دانش آموزان عزیز پایه یازدهم متوسطه دوم، برای دسترسی سریع و بهتر به ترجمه و جواب تمرینات درس های کتاب عربی یازدهم معارف اسلامی، می توانید با اضافه کردن کلمه «ماگرتا» در سرچ های درسی خود، به مطلب مورد نظرتان دست پیدا کنید.

معنی درس: ترجمه درس سوم عربی یازدهم معارف اسلامی

✅ در انتها امیدواریم که این گام به گام تمرینات درس 3 سوم کتاب عربی یازدهم متوسطه دوم رشته علوم و معارف اسلامی، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و از آن استفاده و بهره برده باشید.