جواب سوالات درس چهاردهم فارسی نهم صفحه ۱۰۸ و ۱۰۹

جواب سوالات درس 14 چهاردهم فارسی نهم ؛ در این نوشته به جواب و پاسخ سوالات خودرازیابی صفحه ۱۰۸ ، گفت و گو و فعالیت های نوشتاری صفحه ۱۰۹ درس ۱۴ چهاردهم پیدای پنهان ادبیات فارسی پایه نهم متوسطه دوم در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.

بعدی: معنی شعر بود قدر تو افزون از ملایک فارسی نهم
جواب درس ۱۵ آزاد فارسی نهم
معنی کلمات روان خوانی بیت برک فارسی نهم
معنی کلمات درس شانزدهم آرزو فارسی نهم
جواب سوالات درس شانزدهم فارسی نهم

جواب خودارزیابی صفحه ۱۰۸ درس ۱۴ چهاردهم فارسی نهم

سوال ۱) پاسخ شخص گمراه به مفضل چه بود؟

پاسخ: اگر از شاگردان جعفربن محمد (امام صادق) (ع) هستی باید بدانی که از بیش از این سخنان مخالفت آمیز ما را شنیده ، اما با بزرگواری و متانت ، جواب ما را داده است، پس تو هم شایسته با ما سخن بگو.

سوال ۲) این درس را با درس اول (آفرینش همه…) مقایسه کنید و شباهت های آنها را بیان کنید.

پاسخ: هر دو وجود خدا و نبوت را بیان نموده‌اند و هر دو درس درباره نعمت‌هایی است که خداوند برای انسان ها آفریده است نعمت‌هایی که ما را به عظمت و بزرگی خداوند رهنمون می سازد.

سوال ۳) چرا خداوند بزرگ ، نعمت تفکر و اندیشیدن را به انسان ها بخشید؟

پاسخ: خداوند نعمت تفکر و اندیشه را در وجود آدم قرار داد تا به دقت در آفرینش نگاه و تامل کند و پند و عبرت بگیرد. انسان با تفکر در همه جزئیات خلقت می‌تواند بفهمد که هیچ یک از اجزای هستی، بی سبب و بیهوده خلق نشده‌اند.

جواب گفت و گو صفحه ۱۰۹ درس ۱۴ فارسی نهم

سوال ۱) درباره تأثیر صله رحم و احسان به خویشاوندان ، با یکدیگر گفت و گو کنید.

پاسخ: در اندیشه‌‌های اسلامی، حفظ و گسترش روابط فامیلی و ارتباط صمیمانه با خویشاوندان اهمیتی بسیار دارد تا آنجا که به فرموده پیامبر (ص) قطع صله رحم باعث قطع رحمت الهی می شود. دیدار با خویشاوندان باعث انس و الفت بیشتر می شود، دوستی ها را پابرجا، کینه ها را دور و تخم محبت در دل ها می کارد.

سوال ۲) درباره آیات ۳ و ۴ سوره «الرّحمان»: (خداوند انسان را آفرید (و) به او نطق و بیان آموخت) بحث کنید و نتیجه را به کلاس گزارش دهید.

پاسخ: خداوند در سوره مبارکه الرحمن که عروس قرآن لقب گرفته، فرموده است که انسان را بر اساس حکمت و دلیل آفریده است و نعمت‌های مادی و معنوی را برشمرده و فرموده که این نعمت‌ها را فراموش نکنید.

در وجود آدمی دنیایی را خلق کرده است که کتاب بزرگی از آفرینش است. هیچ کدام از آفریده های خدا در بدن آدمی بدون دلیل خلق نشده اند. خدا حتی ناخن های بدن آدمی را نیز فراموش نکرده است.

جواب فعالیت های نوشتاری صفحه ۱۰۹ درس چهاردهم فارسی نهم

سوال ۱) ده واژه را که ارزش املایی دارند، از متن درس بیابید و بنویسید.

پاسخ: فروغ، در ضمن، مفضل، صلاح، شأن، تأمل، معرفت، خضوع، تواضع، معاصی، جراحت، قاتل، قوه ها، حق تعالی، مصیبت، معصیت، صله رحم و …

سوال ۲) جمله های زیر را بخوانید و قیدهای آن را مشخص کنید.

الف) تو هم، شایسته سخن بگو. / پاسخ: شایسته: قید حالت (چگونگی)
ب) من کاری ندارم. / پاسخ: فعلا: قید زمان
پ) محمد چرا دیروز غایب بود؟ / پاسخ: دیروز: قید زمان
ت) همایون دوباره برنده شد. / پاسخ: دوباره: قید تکرار

سوال ۳) بیت زیر را بخوانید و ارتباط آن را با متن درس ، در یک بند بنویسید.

جهان چون زلف و خال و خط ابروست / که هر چیزی به جای خویش نیکوست _{محمود شبستری}

پاسخ: تمام اجزای جهان با دلیل، حکمت و علم خداوند در کنار هم قرار گرفته اند. هیچ جزئی بی سبب خلق نشده و تمام بخش ها، نه تنها جایگاه خود را دارند، بلکه مکمل یکدیگرند.

مثلاً اگر چشم‌ها بالای سر قرار می‌گرفت و دهان روی شکم یا موارد دیگر چه اتفاقی می‌افتاد پس قطعاً خداوند به هر چیزی علیم و حکیم است.

توجه: برای مشاهده معنی کلمات و آرایه های ادبی درس چهاردهم فارسی نهم، وارد لینک «معنی کلمات درس ۱۴ پیدای پنهان فارسی نهم» شوید.

قبلی: جواب سوالات درس سیزدهم فارسی نهم
معنی شعر و آرایه ادبی درس ۱۳ فارسی نهم
معنی و آرایه های ادبی حکایت سیرت سلمان فارسی نهم
جواب سوالات درس ۱۲ فارسی نهم
معنی و آرایه های ادبی درس دوازدهم فارسی نهم

توجه: شما دانش آموزان عزیز و کوشا می توانید برای دسترسی سریع تر و بهتر به مطالب کمک درسی کتاب فارسی پایه نهم متوسطه اول ، کلمه و عبارت « ماگرتا » را به همراه مطلب مورد نظر خود جستجو کنید.

در انتها امیدواریم که مقاله جواب و پاسخ سوال های درس 14 چهاردهم پیدای پنهان ادبیات فارسی نهم ، برای شما دانش آموزان عزیز مفید بوده باشد و توانسته باشید تا از آن استفاده و بهره برده باشید.