اخبارعلمی

جواب صفحه ۵۹ ریاضی هشتم ⭕ تمرین با تدریس ویدیویی

پاسخ گام به گام تمرین صفحه 59 ریاضی کلاس هشتم از فصل 4 جبر و معادله درس پیدا کردن مقدار یک عبارت جبری

جواب صفحه ۵۹ ریاضی هشتم : در این قسمت به حل گام به گام جواب تمرین صفحه 59 ریاضی هشتم متوسطه مربوط به قسمت «پیدا کردن مقدار یک عبارت جبری» از فصل ۴ «جبر و معادله» را برای تان کامل در بخش آموزش و پرورش ماگرتا برای شما دانش آموز فعال و کوشا آماده کرده ایم.

جواب صفحه بعدی: جواب فعالیت صفحه ۶۰ ریاضی هشتم

جواب صفحه ۵۹ ریاضی هشتم
جواب صفحه ۵۹ ریاضی هشتم

فیلم آموزشی صفحه ۵۹ ریاضی هشتم

در ویدیو زیر می توانید توضیح و راه حل سوالات صفحه ۵۹ ریاضی هشتم را مشاهده کنید و مشکلات خود را برطرف کنید. همچنین در ادامه نیز به سوالات این بخش به صورت تصویری پاسخ داده شده است.


جواب صفحه ۵۹ ریاضی هشتم

۱- مساحت کل مکعب مستطیل روبه رو را به صورت جبری بنویسید. اگر a=۲ و b=۶ و c=۳ باشند، مساحت کل چقدر می‌شود؟

جواب سوال ۱ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم
جواب سوال ۱ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم

۲- مساحت قاعده منشوری ۲۰ و ارتفاع آن ۴ است. حجم این منشور را با نوشتن رابطه جبری حجم منشورها به دست آورید.

جواب سوال ۲ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم
جواب سوال ۲ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم

ارتفاع × مساحت مستطیل = V
V=s×h
V=۲۰×۴=۸۰

۳- قاعده‌های ذوزنقه‌ای ۴ و ۷ سانتی متر و ارتفاع آن ۲ سانتی متر است. مساحت این ذوزنقه را پس از نوشتن رابطه جبری مساحت ذوزنقه حساب کنید.

جواب سوال ۳ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم
جواب سوال ۳ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم

۴- x=۲ و x=−۲ پاسخ معادله x۲=۴ هستند؟ چرا؟ بله

به جای x عدد 2 را قرار می‌دهیم.
۴ = ۲ × ۲ = ۲(۲)

به جای x عدد 2- را قرار می‌دهیم.
۴ = ۲- × ۲- = ۲(۲-)

۵- طول یک لوله x متر است. طول لولهٔ دیگر، y برابِر لولهٔ اول است. طول لولهٔ دوم را به صورت جبری بنویسید.

y×x=xy طول لوله‌ی دوم

۶- یک زمین والیبالِ مستطیل شکل، دارای x متر عرض و 2x طول است. مساحت این زمین را به صورت جبری نشان دهید. اگر عرض این زمین ۹ متر باشد، مساحت آن چند متر مربع است؟

S=۲x×x=۲x۲
۱۶۲ = ۹۲ × ۲

۷- در درس علوم یاد می‌گیرید که انرژی پتانسیل ذخیره شده در هر جسم از رابطهٔ U=mg.h به دست می‌آید که در آن، U انرژی پتانسیل، m جرم جسم، g شتاب زمین و h ارتفاع ارتفاع جسم است. درصورتی که جسمی به جرم ٢۵ کیلوگرم تا ارتفاع ۴ متر بالا برود، مقدار انرژی پتانسیل آن را پیدا کنید. (شتاب زمین را ١٠ فرض کنید.)

۱۰۰۰ = ۴ × ۱۰ × ۲۵ = U

۸- با توجه به رابطهٔ x و y، مقدار y را برای x‌های مختلف پیدا کنید.

جواب سوال ۸ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم
جواب سوال ۸ تمرین صفحه ۵۹ ریاضی هشتم

⚠️ دانش آموز عزیز به این نکته نیز توجه داشته باشید که مطالب درسی قرار گرفته شده در این صفحه فقط جنبه کمک آموزشی دارد لذا قبل از استفاده کردن از آن ها حتما خودتان نیز به سوالات پاسخ دهید تا مفهوم درس را به خوبی متوجه شوید.

پاسخ صفحه قبلی: جواب صفحه ۵۸ ریاضی هشتم

🔔 در این بخش جواب صفحه ۵۹ ریاضی هشتم که مربوط به فصل ۴ می باشد را مرور کردیم، اگر سوالی دارید از بخش نظرات بپرسید. جهت مشاهده پاسخ سایر تمرین های کتاب شماره صفحه آن را به همراه عبارت «ماگرتا» در گوگل جست و جو کنید.

طهرانی

بنیانگذار مجله اینترنتی ماگرتا و متخصص سئو ، کارشناس تولید محتوا ، هم‌چنین ۱۰ سال تجربه سئو ، تحلیل و آنالیز سایت ها را دارم و رشته من فناوری اطلاعات (IT) است . حدود ۵ سال است که بازاریابی دیجیتال را شروع کردم. هدف من بالا بردن سرانه مطالعه کشور است و اون هدف الان ماگرتا ست.

‫۱۲۲ دیدگاه

    1. ببین واسه سوال 5، اگه ما به جای x و y هم عدد بزاریم میبینیم هر موقع به ما گفت طول فلان چیز انقد برابر یه چیز دیگس با اون عدد اول رو در عدد بعدی که داده ضرب کنیم. مثلا اگه x عدد 2 بود و y عدد 4 بود باید ضرب کنیم. الان خودت این سوالو با اعداد مختلف امتحان کن خود به خود متوجه میشی

    1. ببین علی توی سوال کتاب اینجوری میشه که 9×(9×2)=2x.x که جوابش میشه 162 دیگه مشخصه یعنی 9 ضرب در ۲ بعد جوابش ضرب در ۹ همون طول ضرب در عرضه

  1. سلام دوستان
    سوال هشت ما باید اعدادی که در جدول xبه ما داده شده رو در معادله بالای جدول بزاریم و معادله رو حل کنیم تا y به دست بیاد🙂❤️

    1. سلام
      ببین سوال ۸ ما میام اعدادی که توی جدول زیر بخش x بهمون داده رو توی معادله جایگذاری میکنیم و جواب های بخش y رو بدست میاریم

    1. سوال ۸ :
      عدد های داده شده در قسمت ستون سمت چپ به جای X قرار می دهیم
      گفته شده y=x-3
      در اینجا ما عدد ۱ را به جای x قرار می دهیم
      و می شود : ۲–=۳–۱

    1. ببین باتوجه به سوال گفته مقدارyرابرایxپیداکنیم خودش xداده ۳-
      حالا میریم برای حل مسئله اولینxیک است وعددی که علامت نداره علامتش+ و۱+رابا۳-رانوشته و جواب را به دست می آوریم و عددها هم علامت نیستندزمانی که دوعدد هم علامت نباشندعلامت عددبزرگتررانوشته ازهم کم میکنیم علامت عدد بزرگتر-است واز سه تایکی کم می کنیم جواب میشود۱-
      نکته؛باید توجه داشته باشیم که درضرب علامت هاهم ضرب می شوند مثلا منفی × منفی =مثبت. مثبت × مثبت=مثبت.منفی ×مثبت=منفی.مثبت×منفی=منفی
      اما اگر جمع بود علامت عدد بزرگتر را می نویسیم و ازهم کم می کنیم و اگر هم علامت باشند یکی از علامت هارا نوشته باهم جمع میکنیم مانند۴-=۱-×۳-

    2. ببین اول گفته x و 2x پس با هم ضرب می‌کنیم میشه 2x² و اگه عرضش ۹ باشه پس به جای x ‌میزاریم ۹ و بعد ساده می‌کنیم که میشه
      ۸۱=۹×۹ و بعدش
      ۸۱ رو ضربدر ۲ می‌کنیم میشه ۱۶۲

      1. سوال هشت رو متوجه نمیشم قشنگ بگو دیگه اینطوری نکن آفرین به شما آقا مهدی درست میگن

  2. سلام خسته نباشید
    سایت شما خیلی عالی هست🌸
    من سوال ۵ صفحه ی ۵۸ و کاردرکلاس که آخر صفحه ی ۵۸ هست را مشکل دارم میشه توضیح بدید؟؟؟؟

    1. سوال ۵ گفته مثال بزن هرچی بخواای میتونی بنویسی
      خب اخر ص ۵۸ که باز مثال میخواد
      قسمت ب گفته بود زوج 2n وعدد فرد 2m_1 حالا از ما حاصل ضرب رو میخواد یعنی زوج ضربدر فرد

    2. 2m×2n_1=2×2(m)(n_1)=2×(2×m×n_1)=2k
      خوب ببین اینجا قطعا جواب پرانتز (2×m×n_1) یه عدد طبیعیه که ما اسمشو میزاریم k پس 2kیه عدد زوجه

      1. بعضی ها آنقدر زرنگن که برای چک کردن درست بودن پاسخشون میان اینجا:/
        ملاک های مقایسه تون چیه عامو 🗿

  3. سلام
    جواب سوال ۸صفحه ۵۹شما جدول وسط مورد آخر که xبرابر با منفی ۱است جواب yرا به اشتباه دادید
    yجواب درستش میشود ۱-در حالی که شما ۳نوشتید

    1. نه نیما جان شما داری اشتباه میکنی
      ببین ایکس یه ضریب داره منفی ۲ (۲-) خب این میاد در منفی ۱ (۱-) ضرب میشه . پس منفی در منفی میشه مثبت و دو ضرب در یک هم میشه ۲ پس جواب میشه مثبت ۲ توی معادله یه بعلاوه یک هم داریم که میشه ۳
      ۳ = ۱ + ۲ = ۱ + (۱-) × (۲-)
      متوجه شدی؟

    2. من واسه هردرسی که میخوام جواب درستموچک کنم میام توماگرتا همیشه ریاضی تمرناشوخودم مینویسم ولی توماگرتاچک میکنم فقط یه سوال ماگرتافقط سایته یعنی برانامه نداره واموزش ویدئویی چطور؟

    1. من به دلیل اینکه کرونا گرفتم عقب موندم با آموزش های شما تونستم خودمو به همکلاسیام برسونم واقعااا عالی توضیح میدید خیلی ممنون♡

  4. سلام میشه بگید چه جوری می توان ثابت کرد که حاصل جمع یک عدد زوج و یک عدد فرد عددی فرد است لطفاً به صورت جبری نشان دهید.
    دقیقا عین کاردرکلاس صفحه ۵۸ است

  5. من ریاضی رو درک نمی کنم نمی تونم یاد بگیرم اگه هم تمرین کنم برم امتحان استرس میگیرم یادم میره باید چیکار کنم 😭اصلا نمی تونم یاد بگیرم

    ممنون میشم جواب بدید😭😭😭😭

    1. خب باید تمرین وتکرار کنی منظورم اینکه وقتی درسی رو خوندین یه بار از روش بنویسی بزاری کنار نه یعنی حتی صد بارم بشه باید تمرین وتکرار کنی تا ابد در ذهنت بمونه

    2. عزیزم من هم همین طوریم
      اگه شما ریاضی درک نمیکنید یعنی اصلا بهش علاقه ندارید ولی سعیتون رو کنید
      برنامه ریزی دقیق هر روز حداقل ۲ صفحه کار کن و اصلا استرس نداشته باش

    3. ببین اگه تمرین می‌کنی واقعا نباید استرس بگیری
      یه راه حل دیگه هم هست اگه توش ضعیفی روزی براش ی ساعت وقت بزار واقعا نتیجه میده سعی کن قوی کنی خودتو تو اون بخش

      1. اگه‌بیشتر‌تکرار‌تمرین‌داشته‌باشی‌حتما یاد‌میگری‌
        بیشتر‌وقتا‌‌رو‌بزار‌ریاضی‌
        نه‌همش‌توی‌‌اینترنت‌سرج‌کن

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

8 + 13 =